塑造学生相关论文
《全日制义务教育语文课程标准》强调语文教学要有“丰富的人文内涵”，而“丰富的人文内涵”包含了对人的生存状态、生命意识、生命......
斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师”。这句话告诉我们，教师不仅担负着传授知识的重任，更承载着塑造学生灵魂的使命。每一个学......
随着新课标的标准的颁布，新教材、新理念、新思维，为高中政治教学注入了新的活力。政治课又具有思想性、人文性、实践性、综合性的特......
摘要：班主任是小学教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任扮演着领导者、组织者的角色，其工作是塑造学生思想意识的工作，在学校里，班......
语文新课标强调，“阅读是学生的个性化行为”“要珍视学生独特的感受，体验和理解”。阅读是一种创造性的劳动，是一种个性化的阅读行为......
物理是一门实验学科，课本中安排了大量的课堂演示小实验、学生分组实验和课外小实验，此外，还有不少实践性的准实验习题。各种各样的实......
前苏联著名教育理论家苏霍姆林斯基曾指出：“音乐教育不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”作为一名音乐教育者，在教学中通过培养学......
语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，在人格塑造方面有着无与伦比的得天独厚的优势。同时，它采取多种方法......
音乐教学中注重学生个性发展,符合以人为本教学理念,也是学生健康成长的基本诉求。培养音乐特长生音乐素养,不仅是学生自主成长的......
从事语文教学已有20年了，在作文教学中我有我的一些看法。作文教学关键在于培养学生做人的基本素质，塑造学生的健康人格。作文本质上......
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）2-0210-02 在7年的班主任工作中，我感触颇深，工作中有几分劳累......
美术鉴赏课教学在整个高中美术教学中发挥着重要作用，它以审美教育为核心，在塑造学生完美的品格，确立正确的审美观念，培养健康的审美情......
英语是用来交际的语言学科，只有实现其交际功能才能将其作为语言使用，因此，中学阶段的英语教学，应将培养学生的口语交际能力作为最终目......
在英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然，影响教学质量的各种因素很多，在此不再赘述。通过几年的教......
素质教育是以学生的发展为主体的现代教育，它强调师生关系的平等，强调教师的权威不是建立于“一张白纸”的基础上，而是建立在学生主体......
美国大教育家杜威认为：“学科教学是学校德育的主要途径。”学科教学的任务不仅仅在于传授学科知识，培养学科能力，还应该肩负起塑造学......
学生进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人生再造的“第二次诞生”，初中时期语文教材的编排非常注重对人格的教育、培养......
广播操是大课间的一项内容，能帮助学生调节身心，起到塑造学生正确优美身体姿势的作用。它是学校对外展示的平台，所以学校把它作为体育......
以人为本，是科学发展观的本质和核心。在教学实施中，要实现以人为本就要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。立足学生现实的生......
“少教多学”注重学生可持续发展能力的培养，它意味着不再依赖于死记硬背的学习、反复的考试和“以不变应万变”的教学方式，更多地关......
在平时的教学中经常会遇到一些这样的学生:在课堂上讲小话,却从不理会老师的提醒;面对老师的怒目逼视,他能依然神情自若;当老师找......
情感教育在初中英语教学中作用很大。英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。教学中正确的握情感教育，既可以......
如何激发学生学习生物的兴趣至关重要。在此,笔者谈几点看法: 一、通过对科学家成就的讲述,激发学生学习生物学的兴趣 ......
情感是创造奇迹的催化剂，是塑造学生灵魂的润滑剂，是挖掘学生潜能的动力。没有情感的教学是平淡乏味的教学，也是游离文本的教学。在课......
激发学生的创新意识，启迪学生的创新思维，培养学生的创新能力，塑造学生的创新品格，是素质教育的一个重要组成部分。教师怎样通过信息技......
美术欣赏课是美术教育的重要组成部分，开展美术欣赏教育，可以激发学生对美的爱好与追求，塑造学生健全的人格与健康的个性，造就有理想、......
“习惯决定人格，人格决定命运”，健康人格的培养已成为当今世界教育的主题之一。这说明健康人格对人的一生有着巨大的影响。而小学阶......
教师的任务不仅要教书、传授知识和技能，还要不断激发学生的学习动力，塑造学生良好的学习动机、兴趣和态度。具体做法如下。 （1）掌......
中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)05-159-02 德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是直接反......
初中美术课是全面发展和落实素质教育的一门重要课程。其教学目标是以审美教育为主线,以学生的智力和能力培养为核心,从多个角度、......
高中阶段是学生世界观和人生观形成的关键时期，如何正确地培养和塑造学生，让他们形成健康的心理和较高的情商，教师在这一过程中起着不......
促进人的素质的全面提高是21世纪教育的主要任务,而发展学生美好、积极的情感,塑造学生完美的人格则是素质教育的一项重要内容.近......
语文是一门基础学科，它不但是学习其他学科的基础，而且还具有很强的思想性和艺术性，它对塑造学生的灵魂，培养“四有”新人，提高全民族素......
教学既是一门科学，又是一门艺术。开发学生的学习潜能，塑造学生的健全人格，促进学生的全面发展是“以学生为主体”的素质教育的最终目......
【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0228-01 随着时代的发展，为了适应新的社会与人才要求，在......
教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以......
教育背景:rn赫尔巴特曾说,“道德普遍的被认为是人类最高的目的,因此也是教育的目的”.哈钦斯说过,“教育的目的在于能让青年人毕......
我国对新世纪中学提出的素质教育的要求是：“学会求知，学会做人，学会审美，学会创造，学会发展。”历史教学当随时代，历史教师当随时代。因......
21世纪是一个科学技术迅猛发展，国际竞争日益激烈的时代。它要求未来的人才必须具有良好的心理素质，健全的人格，著名的教育家蔡元培說......
审美教育是语文教育的重要组成部分，在语文教学中实施美育是素质教育的必然要求。《语文课程标准》提出“语文课程应重视提高学生的......
