音乐感知相关论文
古筝是一种传统乐器，通过独特的演奏形式和高超的演奏技巧，展现乐曲优美的旋律，使听众获得更好的体验。随着我国越来越重视音乐教育，对......
小学音乐教学中体态律动是一项可操作可实践的教学方法。在遵循小学生年龄阶段的生理和心理发展规律前提下,将体态律动教学法贴合......
感知是一切认识活动的基础,其过程是个体感官对刺激信息的提取加工,音乐感知则是对音乐刺激信息的提取并解释。感知训练是运用感知......
目的:通过评估MED-EL人工耳蜗植入者使用FS4编码策略和HDCIS编码策略时的音乐音高和言语感知能力,探索提供精细结构信息的编码策略......
目的：探讨在音乐曝光和音乐文化经验的濡化作用下，维吾尔族大学生是否具有音乐感知和音乐情绪加工优势。方法：实验1采用蒙特利尔失歌......
双耳双模式是指一侧植入人工耳蜗，对侧佩戴助听器的助听方式，已帮助许多听力损失患者重新回到有声世界。本文就双耳双模式对助听患者......
研究不同意识水平对音乐感知的差异性,探索不同意识水平与音乐感知之间的关系。被试共43名,其中7名正常意识被试、17名微意识状态(......
<正>课型:以歌唱教学为主的综合课年级:三年级课时:一课时教材分析:《草原上》是一首优美抒情的内蒙古短调民歌,四四拍子,羽调式。......
摘 要：音乐教育是小学阶段课程教育的重要组成部分，能提高学生的音乐感知和识谱能力，为学生的音乐学习奠定良好的基础。本文对小学音......
从严格的心理学角度分析人类个体音乐能力,可体现为音乐感知能力、音乐记忆能力、音乐想象能力和音乐操作能力四个部分。音乐感知......
摘要：本文主要讲述了民族音乐在音乐教育中的意义以及地位，民族教育可以提升素质教育，在采用教学方法，创新教学手段，建设师资队伍等方面......
音乐是听觉的艺术,当人们听到音乐时,第一听觉是音色,其次是音高、强弱,这是耳朵给人的第一物理反应,伴随着这个的同时生理与心理......
音乐教学中注重学生个性发展,符合以人为本教学理念,也是学生健康成长的基本诉求。培养音乐特长生音乐素养,不仅是学生自主成长的......
内容摘要：流行音乐在现在的音乐类型中深受人们的喜爱，尤其是年轻人。现今的音乐课本所选的乐曲大部分过于严肃、传统和陈旧，缺乏创意......
音乐是一种善于表现和激发情感的艺术,可以说,音乐欣赏的过程就是情感体验的过程,它既是欣赏者对音乐的情感内涵进行体验的过程,同......
内心音乐听觉作为音乐实践活动中的一种心理现象,贯穿于音乐实践活动各环节,对音乐实践活动具有非常实际的现实意义。但从现阶段音......
“十二五”国家重点图书出版规划项目现代声学科学与技术丛书之一的《人工听觉—新视野》于2015年7月初正式翻译出版。本书是2011......
<正>音乐评价有利于学生了解自己的音乐潜能,建立自信,促进音乐感知、表现和创造等能力的发展。对提高音乐学科教学质量有着极大的......
室内乐是国外音乐院系声乐教学的常规内容之一,室内乐对于丰富学生的演唱风格、强化学生丰富而细腻的音乐感知和表现能力、培养学......
高中《音乐课程标准》中对音乐与舞蹈是这样表述的:音乐和舞蹈是亲密无间的姊妹艺术,其直观的艺术感染力,对丰富学生的艺术体验,形......
传统的诗词鉴赏课,多采用教师讲解、学生记录背诵的模式。这样固然能逐步培养学生的鉴赏能力,但时间一长学生不免厌倦,提不起兴趣......
在当今的钢琴教学中,普遍存在着钢琴学习的误区,许多学生一味赶程度只重视技术,忽视了最重要的音乐表现,致使对音乐作品的诠释不完......
内心听觉是人在参与音乐活动时产生的一种音乐心理现象。对此现象的分析与研究,有助于提高并指导主体的音乐的实践活动。本文仅对......
