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一、研究背景
目前我国学术界对于中国留学生媒介形象研究大部分着眼在外媒对中国留学生的报道，甚少关注中国官方主流媒体对这一群体的报道。因此本文通过筛选中国官方主流媒体《人民日报海外版》近五年来关于中国留学生的报道，兼顾样本的时效性和连贯性，分析相关报道的具体内容，同时关注了不同年份以来的报道的纵向发展趋势。在此基础上，对报道呈现的特点进行总结。
二、研究问题
本文以《人民日报海外版》对中国留学生的报道作为研究对象，对2012至2016年之间的相关新闻报道进行筛选，运用框架理论的相关知识具体分析其对中国留学生报道的具体内容。
具体的研究问题细化如下：
一：主题框架具体关注哪些内容？
二：报道的具体特点有哪些？
三：报道引发了怎样的思考？
三、研究方法
本文采用分层抽样方法进行抽样。本文以年为单位，将总体分为5层，即2012年到2016年中每一年为1层，同时为了避免同时段报道重复的情况，每一层中随机抽取6个月，每个月中随机抽取1篇报道作为子样本，组成整个样本。
四、文献综述
（一）《人民日报海外版》文献综述
侯迎忠在《金融危机中我国媒体对外宣传特点分析——以<人民日报>（海外版）为例》中归纳出其报道特色：突出官方信息、权威评论以及专家信息解读，注重正面引导舆论；同时也存在着不足，提出我国对外报道媒体应当尊重新闻规律和国际传播的规律，以国际化的视野重新审视对外报道原则，积极主动地掌握国际舆论动向，抢占国际传播重说的舆论先机。
《国家品牌·社会资本与文化软实力》论文集中，“对外传播媒体灾难报道中的国家形象传播——以《人民日报》（海外版）雅安地震报道为例”一文研究认为面对多元化与国际化的受众，《人民日报海外版》并没有显示出针对性报道和系统化国家形象构建的媒体策略，同时存在着边缘化受灾者的情况，使得灾难报道缺乏温情，弱化了国家形象。
（二）中国留学生报道文献综述
目前国内学界对《人民日报海外版》的研究較为丰富，角度多元，在对外传播及国际形象方面运用多种理论多样化分析了《人民日报海外版》的特点；但对中国留学生报道的分析还未成体系，角度也较为分散，不过在这些研究中体现的研究思路和研究方法也为本文提供了许多参考。
五、研究理论
本文主要运用框架分析理论进行分析。
“框架”这一概念由贝特森提出，后由高夫曼将其引入文化社会学研究中。之后框架理论又被纳入传播学领域中。
高夫曼认为对个人而言，“真实的东西就是其对情景的定义”，条指活动的顺序，框架是指用来界定条的组织类型。在新闻传播领域，学界基本认可高夫曼的思想，一般认为新闻框架是一种对客观现实的建构过程，是呈现新闻的一种媒体架构。
六、研究过程
本文通过对选取的样本进行梳理，分析出报道主题类目关注的内容、特点、发展趋势和引发的思考。
（一）主题框架关注内容
通过阅读选取的报道，本文将报道分为如下几个主题： 1、留学资讯 2、留学安全 3、留学问题 4、爱国主义 5、学生形象 6、留学创业
1、留学资讯
留学资讯在样本中所占比例最大，达到45.7%。这部分内容旨在为有留学计划的群体提供参考信息，规划留学计划。《人民日报海外版》的受众定位以该群体为主题，故此类报道占较大比例也是较为合理的。
2、留学安全
此类报道一般通过报道中国留学生在国外遭到的伤害来提醒留学生群体提高安全意识，同时也报道了国外各国的社会态势供预备留学群体参考。
2012年4月30日第8版《留学美国 再谈注重安全》通过报道两名中国留学生在南加州大学校园遇袭身亡事件，呼吁社会关注留学安全问题，行广大留学生群体提高安全意识。作为媒体，及时公开此类安全事件，一来可以保证群众的知情权，二来为留学生群体提供了确切的国外资讯，牢牢地把握住了作为媒体的平台优势。
3、留学问题
此类报道多关注留学生群体中存在的一些问题，如学术不端、综合竞争力弱等，一方面督促留学生群体及时改正，另一方面也是《人民日报海外版》作为媒体履行监督责任的体现。
2013年6月3日第5版《留学诚信为何波澜再起》这一报道通过揭露目前留学生中存在的“论文代写”现象，提出要坚决这一问题必须多方改进，维护国家的教育声誉。
（二）报道特点
1、报道体裁特点
《人民日报海外版》在报道体裁的安排上，做到了根据不同的报道内容采用不同的报道体裁，主要分为三类：消息、通讯和新闻评论。
消息的特点是及时迅速，语言简洁。例如，2012年2月17日《各国新政频出 竞揽中国生源》通过简介具体的数据阐述各国目前的招生政策，使受众一目了然，接受信息最大化。
总的来说，《人民日报海外版》对于中国留学生的报道在体裁选用上还是比较丰富的，能够做到不同内容选用不同体裁，注重报道的深度性和舆论的导向性，同时兼顾消息传播的时效性。
2、报道倾向特点
在选取的35篇样本中，正面报道共有11篇，占31.4%；中性报道共有14篇，占40%；负面报道共有10篇，28.6%。所以总的来说，正面及中性报道仍然占据绝大多数，这个分布情况符合《人民日报海外版》作为官方主流媒体的正面宣传职能特点，弘扬主旋律，传播正能量。积极的宣传不仅有利于塑造中国留学生的良好形象，也有利于提升中国的国家形象，在世界民族之林保持优势。
总的来说，《人民日报海外版》还是基本做到了正负面报道之间的平衡，立足于自身宣传职能的同时也兼顾社会监督功能，较为全面真实客观地反应报道对象。
（三）报道引发的思考
1、正面影响
框架能够为媒体的新闻生产提供标准和参考，提高了新闻生产的效率。在当今信息需求庞大的情境下，新闻生产的效率显得尤其重要。遵循一定的报道框架是媒体生存发展必须的选择，是避免滞后的有效途径。
同時，不同的媒介选取不同的报道框架能够有效的凸显媒介特点，避免陷入同质化报道的窘境中。目前社会媒体如雨后春笋般层出不穷，作为官方主流媒体，除了官方支持之外，保证自身特色也是发展的有利条件。同时，保证自身特色也有利于提升权威性和官方性，有利于更好地发挥宣传职能。
2、负面影响
框架为媒体报道提供标准和参考的同时，也不可避免地存在着一定的局限作用。首先，新闻从业者如若长期遵循框架，会产生依赖性，一方面不利于自身业务能力的提高，另一方面会导致新闻报道陷入模式化。所以这就要求媒体需要及时调整采用的报道框架。作为官方主流媒体，《人民日报海外版》有着庞大的受众群体，就更加需要注重这一点，否则将无法满足受众的信息需求。
所以，媒体需要正确认识到框架作用的两面性，既要发挥框架对新闻生产的积极作用，使其更好地服务于新闻报道，同时也要注意框架带来的负面作用，要根据媒介环境的变化及时调整和改进所选用的框架。
七、研究总结
本文通过对《人民日报海外版》中国留学生的报道特点研究发现，其作为 官方主流媒体，选取的框架对其他媒体具有一定的参考价值，尽管也存在着一定的问题。如何在信息需求多元化的时代更好地服务受众，还需要更进一步地探索。
同时，本文对于框架理论的运用还较为粗浅，不够娴熟，分析的层次也较为浅显，日后会进一步学习研究，争取能有更深刻的认识。
目前我国学术界对于中国留学生媒介形象研究大部分着眼在外媒对中国留学生的报道，甚少关注中国官方主流媒体对这一群体的报道。因此本文通过筛选中国官方主流媒体《人民日报海外版》近五年来关于中国留学生的报道，兼顾样本的时效性和连贯性，分析相关报道的具体内容，同时关注了不同年份以来的报道的纵向发展趋势。在此基础上，对报道呈现的特点进行总结。
二、研究问题
本文以《人民日报海外版》对中国留学生的报道作为研究对象，对2012至2016年之间的相关新闻报道进行筛选，运用框架理论的相关知识具体分析其对中国留学生报道的具体内容。
具体的研究问题细化如下：
一：主题框架具体关注哪些内容？
二：报道的具体特点有哪些？
三：报道引发了怎样的思考？
三、研究方法
本文采用分层抽样方法进行抽样。本文以年为单位，将总体分为5层，即2012年到2016年中每一年为1层，同时为了避免同时段报道重复的情况，每一层中随机抽取6个月，每个月中随机抽取1篇报道作为子样本，组成整个样本。
四、文献综述
（一）《人民日报海外版》文献综述
侯迎忠在《金融危机中我国媒体对外宣传特点分析——以<人民日报>（海外版）为例》中归纳出其报道特色：突出官方信息、权威评论以及专家信息解读，注重正面引导舆论；同时也存在着不足，提出我国对外报道媒体应当尊重新闻规律和国际传播的规律，以国际化的视野重新审视对外报道原则，积极主动地掌握国际舆论动向，抢占国际传播重说的舆论先机。
《国家品牌·社会资本与文化软实力》论文集中，“对外传播媒体灾难报道中的国家形象传播——以《人民日报》（海外版）雅安地震报道为例”一文研究认为面对多元化与国际化的受众，《人民日报海外版》并没有显示出针对性报道和系统化国家形象构建的媒体策略，同时存在着边缘化受灾者的情况，使得灾难报道缺乏温情，弱化了国家形象。
（二）中国留学生报道文献综述
目前国内学界对《人民日报海外版》的研究較为丰富，角度多元，在对外传播及国际形象方面运用多种理论多样化分析了《人民日报海外版》的特点；但对中国留学生报道的分析还未成体系，角度也较为分散，不过在这些研究中体现的研究思路和研究方法也为本文提供了许多参考。
五、研究理论
本文主要运用框架分析理论进行分析。
“框架”这一概念由贝特森提出，后由高夫曼将其引入文化社会学研究中。之后框架理论又被纳入传播学领域中。
高夫曼认为对个人而言，“真实的东西就是其对情景的定义”，条指活动的顺序，框架是指用来界定条的组织类型。在新闻传播领域，学界基本认可高夫曼的思想，一般认为新闻框架是一种对客观现实的建构过程，是呈现新闻的一种媒体架构。
六、研究过程
本文通过对选取的样本进行梳理，分析出报道主题类目关注的内容、特点、发展趋势和引发的思考。
（一）主题框架关注内容
通过阅读选取的报道，本文将报道分为如下几个主题： 1、留学资讯 2、留学安全 3、留学问题 4、爱国主义 5、学生形象 6、留学创业
1、留学资讯
留学资讯在样本中所占比例最大，达到45.7%。这部分内容旨在为有留学计划的群体提供参考信息，规划留学计划。《人民日报海外版》的受众定位以该群体为主题，故此类报道占较大比例也是较为合理的。
2、留学安全
此类报道一般通过报道中国留学生在国外遭到的伤害来提醒留学生群体提高安全意识，同时也报道了国外各国的社会态势供预备留学群体参考。
2012年4月30日第8版《留学美国 再谈注重安全》通过报道两名中国留学生在南加州大学校园遇袭身亡事件，呼吁社会关注留学安全问题，行广大留学生群体提高安全意识。作为媒体，及时公开此类安全事件，一来可以保证群众的知情权，二来为留学生群体提供了确切的国外资讯，牢牢地把握住了作为媒体的平台优势。
3、留学问题
此类报道多关注留学生群体中存在的一些问题，如学术不端、综合竞争力弱等，一方面督促留学生群体及时改正，另一方面也是《人民日报海外版》作为媒体履行监督责任的体现。
2013年6月3日第5版《留学诚信为何波澜再起》这一报道通过揭露目前留学生中存在的“论文代写”现象，提出要坚决这一问题必须多方改进，维护国家的教育声誉。
（二）报道特点
1、报道体裁特点
《人民日报海外版》在报道体裁的安排上，做到了根据不同的报道内容采用不同的报道体裁，主要分为三类：消息、通讯和新闻评论。
消息的特点是及时迅速，语言简洁。例如，2012年2月17日《各国新政频出 竞揽中国生源》通过简介具体的数据阐述各国目前的招生政策，使受众一目了然，接受信息最大化。
总的来说，《人民日报海外版》对于中国留学生的报道在体裁选用上还是比较丰富的，能够做到不同内容选用不同体裁，注重报道的深度性和舆论的导向性，同时兼顾消息传播的时效性。
2、报道倾向特点
在选取的35篇样本中，正面报道共有11篇，占31.4%；中性报道共有14篇，占40%；负面报道共有10篇，28.6%。所以总的来说，正面及中性报道仍然占据绝大多数，这个分布情况符合《人民日报海外版》作为官方主流媒体的正面宣传职能特点，弘扬主旋律，传播正能量。积极的宣传不仅有利于塑造中国留学生的良好形象，也有利于提升中国的国家形象，在世界民族之林保持优势。
总的来说，《人民日报海外版》还是基本做到了正负面报道之间的平衡，立足于自身宣传职能的同时也兼顾社会监督功能，较为全面真实客观地反应报道对象。
（三）报道引发的思考
1、正面影响
框架能够为媒体的新闻生产提供标准和参考，提高了新闻生产的效率。在当今信息需求庞大的情境下，新闻生产的效率显得尤其重要。遵循一定的报道框架是媒体生存发展必须的选择，是避免滞后的有效途径。
同時，不同的媒介选取不同的报道框架能够有效的凸显媒介特点，避免陷入同质化报道的窘境中。目前社会媒体如雨后春笋般层出不穷，作为官方主流媒体，除了官方支持之外，保证自身特色也是发展的有利条件。同时，保证自身特色也有利于提升权威性和官方性，有利于更好地发挥宣传职能。
2、负面影响
框架为媒体报道提供标准和参考的同时，也不可避免地存在着一定的局限作用。首先，新闻从业者如若长期遵循框架，会产生依赖性，一方面不利于自身业务能力的提高，另一方面会导致新闻报道陷入模式化。所以这就要求媒体需要及时调整采用的报道框架。作为官方主流媒体，《人民日报海外版》有着庞大的受众群体，就更加需要注重这一点，否则将无法满足受众的信息需求。
所以，媒体需要正确认识到框架作用的两面性，既要发挥框架对新闻生产的积极作用，使其更好地服务于新闻报道，同时也要注意框架带来的负面作用，要根据媒介环境的变化及时调整和改进所选用的框架。
七、研究总结
本文通过对《人民日报海外版》中国留学生的报道特点研究发现，其作为 官方主流媒体，选取的框架对其他媒体具有一定的参考价值，尽管也存在着一定的问题。如何在信息需求多元化的时代更好地服务受众，还需要更进一步地探索。
同时，本文对于框架理论的运用还较为粗浅，不够娴熟，分析的层次也较为浅显，日后会进一步学习研究，争取能有更深刻的认识。