情以物迁相关论文
大自然是美妙多姿的,在她身上有奔腾的长江,醉人的花香,绵绵的春雨,迷人的月色,还有奇峰、海浪、白雪、春柳……这一切是千姿百态......
(一) “诗情画意”是评价中国古典园林创作的特有准则,这是我国五千年古老文化的传统所致。纵观中国的诗词画论中,有关“情”和“......
【摘 要】情感是文章的灵魂，充分调动学生的习作情感，学生才能在激情满怀中写出充满生命力的文字。 【关键词】学生 情感 作文 ......
摘 要：本文侧重针对作文教学中学生情感激发的问题，从以言激情、以境生情、以情动情三个方面进行详细论述。 关键词：写作教学 情感......
新课程标准关于学生写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”但是......
人教版教材选录了《卫风·氓》一诗。教学中，当教读完全诗准备小结时，突然一个学生问：“老师，诗中的‘淇水’出现了三次，它是不是也有作......
【中图分类号】G633.33【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0054-01 《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书......
一、培养学生的观察能力 观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识,就让他们去描写、去评论无疑......
半个多世纪来，一直在小学语文教学的园地里快乐地耕耘着，深感情感是小学语文情境教学的命脉。 一、情感让我迈开情境语文的第......
教育部颁发的《语文课程标准》在“课程的基本理念”中指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个......
【摘要】朗读教学是母语教育传统经验的精华，既是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法，又是积累词语、训练语感的有效手段。本......
【摘要】本文阐述了在新课程改革下，如何在初中英语课堂教学中创设情境，并且围绕情境创设采取多样的教学方法，使教师能够愉快地教，学生......
摘 要：《物色》在《文心雕龙》这部巨著中占有不可或缺的位置，刘勰通过提出“情以物迁，辞以情发”来讲述情与景之间的关系，分析外界“......
根据初中学生的年龄和特征，情景教学最能以此为突破口，以情为纽带，以思为核心，以学生活动为途径等鲜明特色，对培养学生的创新思维和人文......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
让“学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念.许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的.因此......
作文,是一项复杂的创造性的智力活动.大凡智力活动,特别是创造性的智力活动,其运行都有一个复杂的心理过程.这个过程,不同的研究者......
《文心雕龙》中的《物色》篇是专门探究主体与自然的对应性。本文主要从《文心雕龙·物色》篇出发，以文中“情以物迁”、“辞以情发......
云技术是一个很时尚的概念,平板电脑是一个很潮流的设备,所以一旦二者同时注入课堂,必然开启一个新时代。云技术将人机交互技术、......
