独特感受相关论文
写作能力是学生语文素养的综合体现。近几年来的中考试题明显的趋势之一就是语文基础知识、阅读、写作“三大块”三分天下的格局逐......
【内容摘要】阅读是运用语言文字获得审美体验和培养阅读能力的重要途径。语文教学中实施个性化教学，尊重学生的主体地位，尊重学生的......
培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整体的书。鼓励学生自主选择阅读材料，能不拘形式地写下见闻......
【内容摘要】写作是很多学生头痛的事情。一般来说，中学生能够写出内容具体、思路清晰、结构完整的记叙文。但是事实上，编造内容、情......
《语文课程标准》倡导：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”现代语文教育研究表明，学生作文是......
新的学期开始了，对新初一的学生来说，学习环境、同学、老师都是陌生的；对担任初一语文课的老师来说，学生是陌生的，学生的语文知识是陌生......
完成在京都的调查后，我决定去泡一次温泉。没做任何准备，就在一个雪天上路了。在火车站和售票员比划半天，她推荐我们去一个叫鞍马的小......
人总是在一定的自然环境中活动的，因此写人记事的文章离不开对景物的描写。但认为写景必定要写优美的风景，写出了好景色的文章就一定......
只有建立在文本价值取向基础上的多元解读，学生的独特感受才是有价值、有意义的。反之。偏离了文本价值取向，有时甚至是背道而驰的感......
【摘要】朱自清说：“写作是基本的训练，是生活技术的训练——说是做人的训练也未尝不可”。因此，加强语文学科中的作文教学是对学生全......
《新课程标准》在写作部分明确规定:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”将中学生作文的情......
一夕轻雷落万丝， 霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪， 无力蔷薇卧晓枝。 ——秦 观《春日》 朝来庭树有鸣禽， 红绿......
摘要：本文通过实例分析，从发挥教师主导作用、引导学生体味阅读兴趣和掌握科技类文章阅读方法等方面，对如何提高高中学生阅读科技类文......
摘要席德梅尔曾说过——游戏是一系列精彩选择的过程。在网络游戏虚拟的世界里,人们可以彻底抛开现实生活中的一切,重新做一个你理......
一、猜谜rn回顾自己老年文章众多的原因,金克木说到一位老先生的启发: “大约是一九七二年之后,我偶然遇上了一位旧识前辈文人.他......
川端康成是日本新感觉派的著名代表作家,从他的文学作品中到处可以窥见物哀文化的内涵,他认为这是一种自然现象。本文从川端康成的......
精心地经营语言,使其瑰丽而奇崛,是现下的一种时尚。许多同学写文章,也染此流俗,追求语言的华丽甚至怪诞,形容词、副词一大堆,但内......
受应试教育的影响，传统的作文教学重语言、轻文化，重技巧、轻人格的培养，学生的人格个性已经人为斫损了。千百个不同的脑袋，却有着大体......
古人攻坚，讲求突破，攻其要害，任你金城汤池，只要一点突破，便可土崩瓦解。讲析课文，寻求牵一发而动全身的突破口，可以化难为易，极大地调动学......
初中《语文课程标准》对中学生写作有这样一条要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验。这一点看......
中图分类号：Ｇ623．2文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－042－01 语文学习中的“自我感悟”是指学生对客观对象（语文）有目的地自我参......
摘 要：教师通过合作学习，让学生对重点、难点知识细细品味，慢慢感悟，体验，思维被激活，兴趣被点燃，课堂上自然就会出现我们意想不到的精彩......
何谓人文精神呢?简单的说要使人有血性和良心，有同情和怜悯，要培养真挚的充满人性的品格。如何培养人文素质呢?纯粹的道德说教，不仅容......
新诗在小学语文课文中，占的比重并不大（除北师大版以外）。但这部分课文，不少教师认为是难点，不知道怎么去教。新诗教学为什么会成为难点......
中图分类号:G632.4 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)02-117-01 课前五分钟演讲是笔者在课堂教学中长期坚持以期提升......
个性化写作是指在学生天赋所及的范围内极大地发挥他的主观能动性，使其充满写作的激情和创作的欲望，使其个性在写作中得以凸现。新课......
《语文课程标准》实施建议部分中明确提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的......
语文教学所面对的是一个个有着独特性的鲜活的生命。每个学生都以其完整的生命存在置身于语文教学场域之中，参与整个教学的过程。语......
作文训练既是小学语文教学中的重点，也是老师感到棘手的问题。翻开学生的作文本，不少习作要么胡编事件，要么素材陈旧，语言干瘪，无自己的......
阅读教学要求教师首先必须读懂文本，即将原作“写了什么”、“是怎么写的”、“作者为什么要这么写”弄清楚，然后再组织、引导学生参......
在和学生们闲话写作时，他们谈到两点一线的学习生活实在让人无话可说，无事可写。其实，对于用心生活的人来说，身边处处都有可以激发情感......
时光如梭，初一刚踏进校门时的懵懂、幼稚还历历在目，可转眼间就上了初三，站在了十字路口，准备作人生的第一次重要的抉择。 新学年伊......
中图分类号：633．3文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－115－02 众所周知，语文教学离不开审美教育，但是，新世纪的教育虽然唱响了“创......
摘 要： 为让学生在课堂中“活”起来，教师必须先“活”起来，以教师的真情实感激发学生的学习热情。课堂弥漫着爱学的味道，让学生活跃的......
感悟是写作的决定性因素，感悟是连接生活、阅读和写作之间的一道不可缺少的桥梁。没有了感悟就不会有写作，所以说，感悟是写作的生命。......
同学们，当你看到盈盈夏水，你可发现那水底下早已流动着闪闪的金秋；你面对皑皑雪天，你可发现那地下早已攒动着报春的芽儿。春鸟放飞，让我......
语文教学正是为了学生能正确理解运用祖国语言而进行读写听说的训练。在初中阶段，阅读训练是语文教学的一个重要部分。通过阅读训练......
摘要：在语文阅读教学中，不能忽视学生情感的作用，充分调动学生情感，让学生用情读文，用情品文，加深对文章的理解，升华情感。 关键词：阅读......
文学作品以文字的形式表达了作者对自然、社会、人生的认识和思考。文字自身所具备的形象性和生动性能够激发读者的想象，使之产生与......
