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重线上模式，使教学更科学化；重课程设计，使知识更系统化；重课堂组织，使学习更多样化；重课后安排，使效果更显著n化。线上教学绝不是线下课程简单线上化。我们将数学学科知识的学习穿插在数学史的介绍学习中，让同学们去真正了解数学知识的来源，n寻求所学知识的真谛。
探索线上教学新方法，提升数学教学质量
【摘 要】
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重线上模式，使教学更科学化；重课程设计，使知识更系统化；重课堂组织，使学习更多样化；重课后安排，使效果更显著n化。线上教学绝不是线下课程简单线上化。我们将数学学科知识的学习穿
【机 构】
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四川省成都市洞子口职业高级中学校,四川成都,610081
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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