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摘 要：环境是人类赖以生存和生活中不可缺少的物质财富，空气受到污染以后形成温室效应，酸雨等对环境和土壤危害，直接危害人体健康，影响农业发展，保护环境防止污染人人有责。
关键词：污染;酸雨;环保;健康
我们的生产、生活、科学实验，无不与化学有着千丝万缕的联系;工业生产，产生大量的污染，污染着空气、水和土壤，为了还我们的一片蓝天，我们就要大力的治理污染，从源头做起，从自我做起，从工业工艺流程开始，改善工艺流程，树立人人爱与环境的科学意识，要从学生抓起，从课堂抓起，从培养人的环保意识抓起。
在我们的化学教材中很好的体现了素质教育的思想，环保意识，使所学知识与生产实际紧密的联系在一起，能够更好的指导我们的生产、生活，地球的资源是有限的，我们不但要节药，还要学会环保，使学生从小学学会环保意识，爱护我们共同的家园进点微薄之力。
一、化学知识与环保意识紧密联系
空气受到污染主表现的环境问题有酸雨、温室效应，臭氧层空洞这些环境问题，是现代化的化工业生产，大量化石燃料的使用，农业大量使用农药、化肥使水和空气受到污染，都是我们常见的全球问题，它的危害已为我们所共知，酸雨破坏森林，草原、绿色植被、河流、水源、建筑、人的皮肤，衣服;化工生产排放的废水、废气、废渣，食品填加剂，农药化肥的使用，真接危害着我的健康等等。
酸雨是如何产生的？这就要从源头抓起，二氧化硫是首要的元凶;二氧化硫是如何产生的？那就是硫以及含硫的矿物燃烧所产生的。比如我们在实验室中燃烧硫，生成了二氧化硫的实验学习中，我们要对学生进行环保教育，对产生二氧化硫不能排放到空气中，如果排放的空气中就会形成酸雨。燃煤以及大量矿物的燃烧，炼钢厂、水泥厂、火力发电厂，取暖用煤，都会产生大量的二氧化硫，它释放到空气中，就形成了酸雨;地球是我们人类共同赖以生存的家园，不光我们这辈子要在地球上生存，我们的子子孙孙也要在这里生存。要为子孙着想为子孙留下美好环境，在教学中要树立环保意识。
二、培养人的全方位知识结构，树立正确的环保意识
人是地球的主宰，全方位的知识结构，能够使我们少干坏事、蠢事，从小培养学生的科学态度，科学的价值观，开发新的更加科学的方法，是我们人类的共同使命，地球上的能源是有限的，地球所能承载污染的能力也是有限的。我们要节约每一滴水，保护好每一寸土地，爱护好我们的碧水蓝天，这就是我们每一个的义不容辞的使命。煤、石油、天然气，是现在所使用的三大主要能源，支撑着国家的建设和经济命脉，如何合理的，更加科学的使用三大能源，是摆在全人类面前的头等大事儿。发展经济，决不能以牺牲环境为代价，发达国家早就意识到了这点。我们更是要引以为诫。地球是人类共同的家园。几乎所有的污染，都是与人类活动有着密不可分的关系，要减少污染，首先要约束人类的对大自然的破坏活动。寻找更优化、对环境无危害的生产和生活方式。寻找新的、无害化的新能源，要从源头做起，要从每个人做起，从小树立爱护环境，爱护大自然的意识，要树立国家意识、政府意识，地环是我们赖以生存的家园，我们要爱护她、保护它，这是我们每个人义不容辞的责任。
1、空气污染
生产、生活中产生了大量的二氧化碳，为了经济的发展，大力的发展工业，工厂的烟囱到处林立，产生了大量的黑烟，向空气中释放了大量的二氧化碳和一些有毒气体如二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮等，还有大量的粉尘，大量的二氧化碳产生了温室效应，大量的二氧化硫，产生了酸雨，大量的粉塵，产生了雾霾，影响了人类的呼吸，交通和出行。工业生产以及大量汽车的普及，更加重了大气的污染。酸雨污染了河流、水源、水中的动物和水生植物;酸雨毁坏了森林、绿色植被以及农作物，使粮食减产，甚至绝产。毁坏了建筑和交通工具，毁坏了人的皮肤和衣服。经济损失巨大。不可小觑。地球的煤和石油并不是取之不尽，用之不完的。我们要爱护它，珍惜它。更是要寻找新的、能替代的新能源，是我们当前当务之急。在教学中让学生知道温室效应及酸雨危害的严重性，改变环境自身做起，人人有责。
2、水污染
水是生命之源，地球上可以用的淡水极其有限切分布很不均匀，地球上有很多人生活在缺水地区，缺少淡水，缺少水源;我们的生活需要大量的干净的淡水，工业生产需要大量的淡水，畜牧业需要大量的淡水，农业需要大量的干净的淡水，现在大面积的水稻种植、水产养殖，消耗了大量的淡水资源，我们没有任何理由污染我们的淡水资源;工业废水没有经过净化的大量排放，造成水的浪费和污染，如果经过净化之后，循环使用，就可以节省大量的淡水资源，土壤就不会受到污染，河流和海洋就是更加的清澈，人类生活用水，畜牧业、工业、农业，无一不需要大量的干净的淡水，爱护和节约每一滴水，爱护水源，珍惜水源，是我们每一个人不可推卸的责任。
3、土壤污染
我们所吃的粮食、蔬菜、水果，无一不是土地所生产出来的;农药、化肥给粮食、蔬菜、水果的增产带来了极大帮助，但是这些化学肥料的不合理使用，就会给土壤带来严重的污染，受到重金污染的土地所产出的农作物，就会给人类的身体健康带来严重危害。这些污染主要工业生产排放的废渣、废液，正在大面积的污染着我们赖以生存的土地。改善生产工艺流程以及废渣废液处理后排放，采用无害化绿色环保工艺，是我们的当务之急。力争做到无害化处理，变废为宝，把污染消灭在源头。现在我们国家的土地正在受到严重的污染，并且住宅用地、交通建设用地正在以惊人的速度吞噬着本已极其稀缺的土地，减少污染，早已破在眉睫。
空气污染对户外体育运动人群的身体健康有显著的影响，空气中的污染物质比如固体颗粒物、硫化氢、一氧化碳、臭氧、粉尘和酸雾、气溶胶等都会对人体产生巨大的危害，导致各种呼吸系统以及肺功能疾病，甚至引发癌症，为了保护户外体育运动人群的健康，研究空气环境污染的成分以及来源，分析空气环境污染的防治措施等。总之，人类与环境是息息相关的，我们要有环境意识和能源意识，如何更好的使用现有的能源和资源，是摆在人类面前重大的课题，经济要发展，环境更是需要保护，我们每个人都需要有环境意识，爱护我们共同的家园。
关键词：污染;酸雨;环保;健康
我们的生产、生活、科学实验，无不与化学有着千丝万缕的联系;工业生产，产生大量的污染，污染着空气、水和土壤，为了还我们的一片蓝天，我们就要大力的治理污染，从源头做起，从自我做起，从工业工艺流程开始，改善工艺流程，树立人人爱与环境的科学意识，要从学生抓起，从课堂抓起，从培养人的环保意识抓起。
在我们的化学教材中很好的体现了素质教育的思想，环保意识，使所学知识与生产实际紧密的联系在一起，能够更好的指导我们的生产、生活，地球的资源是有限的，我们不但要节药，还要学会环保，使学生从小学学会环保意识，爱护我们共同的家园进点微薄之力。
一、化学知识与环保意识紧密联系
空气受到污染主表现的环境问题有酸雨、温室效应，臭氧层空洞这些环境问题，是现代化的化工业生产，大量化石燃料的使用，农业大量使用农药、化肥使水和空气受到污染，都是我们常见的全球问题，它的危害已为我们所共知，酸雨破坏森林，草原、绿色植被、河流、水源、建筑、人的皮肤，衣服;化工生产排放的废水、废气、废渣，食品填加剂，农药化肥的使用，真接危害着我的健康等等。
酸雨是如何产生的？这就要从源头抓起，二氧化硫是首要的元凶;二氧化硫是如何产生的？那就是硫以及含硫的矿物燃烧所产生的。比如我们在实验室中燃烧硫，生成了二氧化硫的实验学习中，我们要对学生进行环保教育，对产生二氧化硫不能排放到空气中，如果排放的空气中就会形成酸雨。燃煤以及大量矿物的燃烧，炼钢厂、水泥厂、火力发电厂，取暖用煤，都会产生大量的二氧化硫，它释放到空气中，就形成了酸雨;地球是我们人类共同赖以生存的家园，不光我们这辈子要在地球上生存，我们的子子孙孙也要在这里生存。要为子孙着想为子孙留下美好环境，在教学中要树立环保意识。
二、培养人的全方位知识结构，树立正确的环保意识
人是地球的主宰，全方位的知识结构，能够使我们少干坏事、蠢事，从小培养学生的科学态度，科学的价值观，开发新的更加科学的方法，是我们人类的共同使命，地球上的能源是有限的，地球所能承载污染的能力也是有限的。我们要节约每一滴水，保护好每一寸土地，爱护好我们的碧水蓝天，这就是我们每一个的义不容辞的使命。煤、石油、天然气，是现在所使用的三大主要能源，支撑着国家的建设和经济命脉，如何合理的，更加科学的使用三大能源，是摆在全人类面前的头等大事儿。发展经济，决不能以牺牲环境为代价，发达国家早就意识到了这点。我们更是要引以为诫。地球是人类共同的家园。几乎所有的污染，都是与人类活动有着密不可分的关系，要减少污染，首先要约束人类的对大自然的破坏活动。寻找更优化、对环境无危害的生产和生活方式。寻找新的、无害化的新能源，要从源头做起，要从每个人做起，从小树立爱护环境，爱护大自然的意识，要树立国家意识、政府意识，地环是我们赖以生存的家园，我们要爱护她、保护它，这是我们每个人义不容辞的责任。
1、空气污染
生产、生活中产生了大量的二氧化碳，为了经济的发展，大力的发展工业，工厂的烟囱到处林立，产生了大量的黑烟，向空气中释放了大量的二氧化碳和一些有毒气体如二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮等，还有大量的粉尘，大量的二氧化碳产生了温室效应，大量的二氧化硫，产生了酸雨，大量的粉塵，产生了雾霾，影响了人类的呼吸，交通和出行。工业生产以及大量汽车的普及，更加重了大气的污染。酸雨污染了河流、水源、水中的动物和水生植物;酸雨毁坏了森林、绿色植被以及农作物，使粮食减产，甚至绝产。毁坏了建筑和交通工具，毁坏了人的皮肤和衣服。经济损失巨大。不可小觑。地球的煤和石油并不是取之不尽，用之不完的。我们要爱护它，珍惜它。更是要寻找新的、能替代的新能源，是我们当前当务之急。在教学中让学生知道温室效应及酸雨危害的严重性，改变环境自身做起，人人有责。
2、水污染
水是生命之源，地球上可以用的淡水极其有限切分布很不均匀，地球上有很多人生活在缺水地区，缺少淡水，缺少水源;我们的生活需要大量的干净的淡水，工业生产需要大量的淡水，畜牧业需要大量的淡水，农业需要大量的干净的淡水，现在大面积的水稻种植、水产养殖，消耗了大量的淡水资源，我们没有任何理由污染我们的淡水资源;工业废水没有经过净化的大量排放，造成水的浪费和污染，如果经过净化之后，循环使用，就可以节省大量的淡水资源，土壤就不会受到污染，河流和海洋就是更加的清澈，人类生活用水，畜牧业、工业、农业，无一不需要大量的干净的淡水，爱护和节约每一滴水，爱护水源，珍惜水源，是我们每一个人不可推卸的责任。
3、土壤污染
我们所吃的粮食、蔬菜、水果，无一不是土地所生产出来的;农药、化肥给粮食、蔬菜、水果的增产带来了极大帮助，但是这些化学肥料的不合理使用，就会给土壤带来严重的污染，受到重金污染的土地所产出的农作物，就会给人类的身体健康带来严重危害。这些污染主要工业生产排放的废渣、废液，正在大面积的污染着我们赖以生存的土地。改善生产工艺流程以及废渣废液处理后排放，采用无害化绿色环保工艺，是我们的当务之急。力争做到无害化处理，变废为宝，把污染消灭在源头。现在我们国家的土地正在受到严重的污染，并且住宅用地、交通建设用地正在以惊人的速度吞噬着本已极其稀缺的土地，减少污染，早已破在眉睫。
空气污染对户外体育运动人群的身体健康有显著的影响，空气中的污染物质比如固体颗粒物、硫化氢、一氧化碳、臭氧、粉尘和酸雾、气溶胶等都会对人体产生巨大的危害，导致各种呼吸系统以及肺功能疾病，甚至引发癌症，为了保护户外体育运动人群的健康，研究空气环境污染的成分以及来源，分析空气环境污染的防治措施等。总之，人类与环境是息息相关的，我们要有环境意识和能源意识，如何更好的使用现有的能源和资源，是摆在人类面前重大的课题，经济要发展，环境更是需要保护，我们每个人都需要有环境意识，爱护我们共同的家园。