论文部分内容阅读
家庭是人生的第一学校。孩子在入学前，最先受到的教育就是家庭教育。入学以后，也直接受到家长的教育和影响。因此，在重视学校教育的同时也要加强和深化家庭教育。
鲁迅先生曾说过：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”爱子之心，人皆有之，而“望子成龙”更是每个家长的心愿。为使孩子长大成材，父母使用了各种方法，关怀备至，只要孩子系好好学习，父母包揽一切者有之；给孩子请家教 者有之；父母不辞辛苦日夜辅导孩子者有之，对孩子打骂者亦有之。真可谓可怜天下父母心呀！我们说，辅导也好，请家教也好，对孩子关怀备至也好，这些，在孩子的成材过程中，都是必要的。但是我们认为在家庭教育中，这些又都不是问题的关键。为什么这样说呢？就拿辅导来说吧，父母的文化层次不同，有的可以从小学辅导到中学甚至到大学，而绝大多数父母恐怕只能辅导孩子小学的课程，孩子上了初中、高中再想辅导就爱莫能助了。做父母的最重要的也是最亲键的应是要教会孩子将来怎样做人。有了这个人生坐标，孩子长大后，不管将来从事什么职业，都能有所作为，不会误入歧途。
在家庭教育中，父母应做到：
1表率作用。父母是孩子的第一任教师。孩子的品德不是天生就有的，也不有树大自然直长大以后就懂的，而是后天的长期教育影响逐步形成的。家庭教育的质量高低，很大程度上取决于父母。父母的思想作风、理想信仰、道德口质、生活方式、语言行动等等都会对孩子产生直接的、潜移默化的影响，为把孩子教育成党和国家的有用之材，父母应切实加强自身知识、品德、性格、情趣等方面的修养，要求孩子做到的，父母一定要做到，言必信，行必果，在家庭这所学校里，做一个合格的教师。
2良师益友。父母即是孩子的长辈又是孩子的知心朋友。不要为使孩子畏惧自己而动不动就发脾气或发号施令或利用暴力手段等，要熟悉自己的孩子关心的是什么，感兴趣的是什么，不喜欢的又是什么，要启发孩子对自己讲真话，并要随时给孩子以帮助，及时指导他们的言行，对他们不适当的作法要提出劝告，答应孩子的事情一定要办到。这样，孩子才能对父母产生高度的尊重与信任，在他们的心目中树立起“我的家长是世界上最好的”的信念。从而使他们心悦诚服地服从父母并自觉地接受父母的教育。
3心理健康教育。作为父母也许忘了自己曾经是儿童，不了解儿童的心理要求，不尊重儿童的天性和个性，违背了儿童的身心发展规律，不按儿童的教育规律办事，最终“牺牲”了孩子的锦绣前程。
有位著名的教育家曾说过：“教师要牢牢记住自己曾经是儿童。”这里指的教师，也包括孩子的父母。体会一下这句名言的深刻内涵，他是提醒我们施教者在教育孩子时，务必要站在儿童的角度，理解儿童的心理需求，尊重儿童的天性和个性。
家庭教育是个系统工程，做父母的时刻不要忘记自己的义务和责任，为培养跨世纪的人才做出自己的努力。
鲁迅先生曾说过：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”爱子之心，人皆有之，而“望子成龙”更是每个家长的心愿。为使孩子长大成材，父母使用了各种方法，关怀备至，只要孩子系好好学习，父母包揽一切者有之；给孩子请家教 者有之；父母不辞辛苦日夜辅导孩子者有之，对孩子打骂者亦有之。真可谓可怜天下父母心呀！我们说，辅导也好，请家教也好，对孩子关怀备至也好，这些，在孩子的成材过程中，都是必要的。但是我们认为在家庭教育中，这些又都不是问题的关键。为什么这样说呢？就拿辅导来说吧，父母的文化层次不同，有的可以从小学辅导到中学甚至到大学，而绝大多数父母恐怕只能辅导孩子小学的课程，孩子上了初中、高中再想辅导就爱莫能助了。做父母的最重要的也是最亲键的应是要教会孩子将来怎样做人。有了这个人生坐标，孩子长大后，不管将来从事什么职业，都能有所作为，不会误入歧途。
在家庭教育中，父母应做到：
1表率作用。父母是孩子的第一任教师。孩子的品德不是天生就有的，也不有树大自然直长大以后就懂的，而是后天的长期教育影响逐步形成的。家庭教育的质量高低，很大程度上取决于父母。父母的思想作风、理想信仰、道德口质、生活方式、语言行动等等都会对孩子产生直接的、潜移默化的影响，为把孩子教育成党和国家的有用之材，父母应切实加强自身知识、品德、性格、情趣等方面的修养，要求孩子做到的，父母一定要做到，言必信，行必果，在家庭这所学校里，做一个合格的教师。
2良师益友。父母即是孩子的长辈又是孩子的知心朋友。不要为使孩子畏惧自己而动不动就发脾气或发号施令或利用暴力手段等，要熟悉自己的孩子关心的是什么，感兴趣的是什么，不喜欢的又是什么，要启发孩子对自己讲真话，并要随时给孩子以帮助，及时指导他们的言行，对他们不适当的作法要提出劝告，答应孩子的事情一定要办到。这样，孩子才能对父母产生高度的尊重与信任，在他们的心目中树立起“我的家长是世界上最好的”的信念。从而使他们心悦诚服地服从父母并自觉地接受父母的教育。
3心理健康教育。作为父母也许忘了自己曾经是儿童，不了解儿童的心理要求，不尊重儿童的天性和个性，违背了儿童的身心发展规律，不按儿童的教育规律办事，最终“牺牲”了孩子的锦绣前程。
有位著名的教育家曾说过：“教师要牢牢记住自己曾经是儿童。”这里指的教师，也包括孩子的父母。体会一下这句名言的深刻内涵，他是提醒我们施教者在教育孩子时，务必要站在儿童的角度，理解儿童的心理需求，尊重儿童的天性和个性。
家庭教育是个系统工程，做父母的时刻不要忘记自己的义务和责任，为培养跨世纪的人才做出自己的努力。