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摘要：近些年以来，在国家的大力扶持和推动之下，我国中职院校的教育事业获得了长足的进步。受到教育制度改革的影响，中职德育课教学得到了很大的关注与重视，作为德育课的核心内容，社会主义价值观的融入，有利于培养学生的爱国主义精神，增强自身的道德素质。本文通过将中职德育课融入社会主义核心价值观的有效教学策略作为研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，从而有效提升中职德育课融入社会主义核心价值观教学工作的总体水平。
关键词：中职德育课;社会主义核心价值观;教学策略
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-08-216
前言
在新课程改革的推动下，促使中职德育教育工作的宗旨与内容均发生了相应的变化，培养学生社会主义核心价值观成为了全新的德育教学工作内容之一。为了更好地落实精神文明建设的工作要求，中职院校应该肩负起对学生进行德育教育的重任。通过在中职德育课中融入社会主义核心价值观，不仅能够幫助学生们形成高尚的道德素质，而且可以完成中职德育教育工作的任务，有利于培养学生爱国主义精神。鉴于此，系统思考和分析中职德育课融入社会主义核心价值观的有效教学策略显得尤为必要，拥有一定的研究意义与实践价值。
一、构建科学的社会主义核心价值观实践平台
进行中职德育教学的时候，教师可以构建科学的社会主义核心价值观实践平台，给予学生们更多实践的机会，加深在社会主义核心价值观方面的理解。比如，中职教师在雷锋日的当天，带领学生们来到敬老院进行义务帮忙;在五一劳动节的时候，组织学生们来到大街上帮助环卫工人清理路面的垃圾。借助此类具有一定价值的实践教育活动的开展，有助于培养学生们助人为乐的高尚品质，增强自身的道德素质，深入体会和理解社会主义核心价值观的内涵，进而达到中职德育教学工作的目标，增强社会主义价值观内容的渗透效果[1]。
二、做好德育教学设计工作，实现社会主义核心价值观思想的融入
中职德育教学工作开展的过程中，教师应该做好德育教学设计工作，实现社会主义核心价值观思想的融入，有利于培养学生的爱国主义精神，提高学生的道德素质。进行具体的教学工作时候，教师需要将中职德育教育和社会主义核心价值观之间加以比较，明确二者存在的相似点，从而完成二者的有效结合任务。比如，开展中职德育教学工作的时候，在引入社会主义核心价值观内容的同时，为学生们讲解相关案例，达到教育的目的。结合具体的职业道德模范例子，在教师的指导和启发下，使学生意识到具有良好道德素质的重要性。与此同时，注重为学生们阐释社会主义核心价值观的概念与内涵，使学生从完善自我的道德素质和修养做起，不断健全自己的人格，从而确保中职德育教学工作的质量[2]。所以，做好德育教学设计工作，实现社会主义核心价值观思想的融入可谓十分必要。
三、不断改进德育教学方式，发挥出社会主义核心价值观的教育作用
中职德育教学工作开展的过程中，需要融入社会主义核心价值观培养的内容，为了发挥出其对学生的良好教育作用，要求教师不断改进德育教学方式，增加学生学习的兴趣和热情，促使教学内容变得多样化，完成对学生道德素质、人格品质的培养任务。比如，进行中职德育教学的时候，教师应该科学利用先进的新媒体技术，营造良好的社会主义核心价值观学习氛围。在此过程中，以图片、声音、视频等多种形式，为学生们在课堂上呈现出社会主义核心价值观方面的教育内容，加大宣传和推广的力度，吸引到更多学生的学习注意力，让学生们不断完善自己的人格，培养良好的道德素质。与此同时，微博、微信等社交软件的流行，要求中职德育课教师应该满足当前时代的发展需要，进行德育教学的过程当中，以关于社会主义核心价值观的最新事件当作话题发布在班级的微信群当中，引导学生们进行交流和互动，开展评论活动。在教师的指引和教育之下，可以帮助中职学生形成正确的三观，并且培养其爱国主义精神。因此，不断改进德育教学方式，发挥出社会主义核心价值观的教育作用非常关键。
结论
从此次论文的阐述和分析当中，不难看出，系统分析与思考中职德育课融入社会主义核心价值观的有效教学策略显得尤为必要，具有一定的研究意义和实施价值。本文通过将中职德育课融入社会主义核心价值观的有效教学策略作为研究内容，从上述几个不同的方面加以展开论述与分析：构建科学的社会主义核心价值观实践平台、做好德育教学设计工作，实现社会主义核心价值观思想的融入、不断改进德育教学方式，发挥出社会主义核心价值观的教育作用。希望此次研究与分析的内容和结果，可以得到有关中职德育课教师的关注与重视，并且从中获取相应的启发和帮助，以便提升中职德育课教学工作的实际效果，进而促进我国中职德育课教育事业的可持续发展与进步。
参考文献
[1]李双龙.中职德育课中融入社会主义核心价值观的探讨[J].当代教育实践与教学研究（电子刊），2019，124（111）：218-220.
[2]程霞.中职德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨[J].中国教育技术装备，2019，113（153）：154-155.
关键词：中职德育课;社会主义核心价值观;教学策略
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-08-216
前言
在新课程改革的推动下，促使中职德育教育工作的宗旨与内容均发生了相应的变化，培养学生社会主义核心价值观成为了全新的德育教学工作内容之一。为了更好地落实精神文明建设的工作要求，中职院校应该肩负起对学生进行德育教育的重任。通过在中职德育课中融入社会主义核心价值观，不仅能够幫助学生们形成高尚的道德素质，而且可以完成中职德育教育工作的任务，有利于培养学生爱国主义精神。鉴于此，系统思考和分析中职德育课融入社会主义核心价值观的有效教学策略显得尤为必要，拥有一定的研究意义与实践价值。
一、构建科学的社会主义核心价值观实践平台
进行中职德育教学的时候，教师可以构建科学的社会主义核心价值观实践平台，给予学生们更多实践的机会，加深在社会主义核心价值观方面的理解。比如，中职教师在雷锋日的当天，带领学生们来到敬老院进行义务帮忙;在五一劳动节的时候，组织学生们来到大街上帮助环卫工人清理路面的垃圾。借助此类具有一定价值的实践教育活动的开展，有助于培养学生们助人为乐的高尚品质，增强自身的道德素质，深入体会和理解社会主义核心价值观的内涵，进而达到中职德育教学工作的目标，增强社会主义价值观内容的渗透效果[1]。
二、做好德育教学设计工作，实现社会主义核心价值观思想的融入
中职德育教学工作开展的过程中，教师应该做好德育教学设计工作，实现社会主义核心价值观思想的融入，有利于培养学生的爱国主义精神，提高学生的道德素质。进行具体的教学工作时候，教师需要将中职德育教育和社会主义核心价值观之间加以比较，明确二者存在的相似点，从而完成二者的有效结合任务。比如，开展中职德育教学工作的时候，在引入社会主义核心价值观内容的同时，为学生们讲解相关案例，达到教育的目的。结合具体的职业道德模范例子，在教师的指导和启发下，使学生意识到具有良好道德素质的重要性。与此同时，注重为学生们阐释社会主义核心价值观的概念与内涵，使学生从完善自我的道德素质和修养做起，不断健全自己的人格，从而确保中职德育教学工作的质量[2]。所以，做好德育教学设计工作，实现社会主义核心价值观思想的融入可谓十分必要。
三、不断改进德育教学方式，发挥出社会主义核心价值观的教育作用
中职德育教学工作开展的过程中，需要融入社会主义核心价值观培养的内容，为了发挥出其对学生的良好教育作用，要求教师不断改进德育教学方式，增加学生学习的兴趣和热情，促使教学内容变得多样化，完成对学生道德素质、人格品质的培养任务。比如，进行中职德育教学的时候，教师应该科学利用先进的新媒体技术，营造良好的社会主义核心价值观学习氛围。在此过程中，以图片、声音、视频等多种形式，为学生们在课堂上呈现出社会主义核心价值观方面的教育内容，加大宣传和推广的力度，吸引到更多学生的学习注意力，让学生们不断完善自己的人格，培养良好的道德素质。与此同时，微博、微信等社交软件的流行，要求中职德育课教师应该满足当前时代的发展需要，进行德育教学的过程当中，以关于社会主义核心价值观的最新事件当作话题发布在班级的微信群当中，引导学生们进行交流和互动，开展评论活动。在教师的指引和教育之下，可以帮助中职学生形成正确的三观，并且培养其爱国主义精神。因此，不断改进德育教学方式，发挥出社会主义核心价值观的教育作用非常关键。
结论
从此次论文的阐述和分析当中，不难看出，系统分析与思考中职德育课融入社会主义核心价值观的有效教学策略显得尤为必要，具有一定的研究意义和实施价值。本文通过将中职德育课融入社会主义核心价值观的有效教学策略作为研究内容，从上述几个不同的方面加以展开论述与分析：构建科学的社会主义核心价值观实践平台、做好德育教学设计工作，实现社会主义核心价值观思想的融入、不断改进德育教学方式，发挥出社会主义核心价值观的教育作用。希望此次研究与分析的内容和结果，可以得到有关中职德育课教师的关注与重视，并且从中获取相应的启发和帮助，以便提升中职德育课教学工作的实际效果，进而促进我国中职德育课教育事业的可持续发展与进步。
参考文献
[1]李双龙.中职德育课中融入社会主义核心价值观的探讨[J].当代教育实践与教学研究（电子刊），2019，124（111）：218-220.
[2]程霞.中职德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨[J].中国教育技术装备，2019，113（153）：154-155.