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随着社会的快速发展，我国对交际型英语人才的需求急剧增加。作为语言交际的基础，英语口语在促进我国与世界各国的交流合作，增进双方沟通互动方面具有重要作用。因此，在教学中提高学生的英语口语表达能力和交际能力显得尤其重要。初中阶段是学生提高英语口语水平的关键时期，然而，目前我国初中英语口语教学面临语言交际环境匮乏、英语口语评价难度大以及英语教师口语水平参差不齐等问题，导致大多数学生英语口语水平低下。 为此，本研究对目前我国初中英语口语教学现状进行了分析，以语音技术及云计算技术为基础，探究技术支持下英语口语学习环境的变革，依托广东省重大科技专项“云计算若干关键技术及产业化”与“粤教云”工程项目，结合粤教云公共服务平台提供的测评云服务及其他语音测评服务，根据英语口语实际教学中，教师教的需求与学生学的需求，从解决目前初中英语口语学习面临的主要问题的角度出发，构建了基于测评云服务的英语口语学习环境，并对平台的关键技术及特色模块进行了分析。在此基础上，根据学生英语口语学习的两个主要场所，设计了基于测评云服务的英语口语学习环境的课堂教学应用模式与自主学习应用模式。经过一段时间的探讨，取得了一定的成果，为解决目前英语口语学习存在的问题提供了参考和指导。 最后，本研究采用准实验研究法、问卷调查法和课堂观察法，验证基于测评云服务的英语口语学习环境在初中英语常态化教学中的应用效果，并从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维课程目标角度进行分析。研究结果表明:从知识与技能角度分析，基于测评云服务的英语口语学习环境能够提高初中学生的英语口语学习效果，并且对低分组学生英语口语学习效果的提高程度更大;从过程与方法角度分析，基于测评云服务的英语口语学习环境能丰富学生的英语口语学习方式，提高学生的参与程度，让师生互动、生生互动及人机互动变得灵活多样;从情感态度与价值观角度分析，基于测评云服务的英语口语学习环境能提高学生对英语口语的重视程度和喜爱程度，提高学生对英语口语水平的自我评价。学生普遍认为该环境能为学生提供一个语言环境和交际情景、帮助学生进行口语练习并提供及时反馈，提高学生的英语口语学习效果。