【摘 要】
：
信息时代的出现极大改变了人们的生活，提供了便捷的沟通平台。网络合音词是网络用语重要的组成部分，它是语言经济性原则在语言演化下的产物。近年来语言学家已经开始关注网络用语这一特殊词类，但由于网络合音词发展时间较短，有关研究并不是很多。而语言研究作为语言学的基础，传统研究方法已不能满足其发展的需要，计算方法和语音研究的结合是必行之路。联结主义模式是计算音系学主要研究方法之一，通过利用平行分布处理模型重新
论文部分内容阅读
信息时代的出现极大改变了人们的生活，提供了便捷的沟通平台。网络合音词是网络用语重要的组成部分，它是语言经济性原则在语言演化下的产物。近年来语言学家已经开始关注网络用语这一特殊词类，但由于网络合音词发展时间较短，有关研究并不是很多。而语言研究作为语言学的基础，传统研究方法已不能满足其发展的需要，计算方法和语音研究的结合是必行之路。联结主义模式是计算音系学主要研究方法之一，通过利用平行分布处理模型重新审视语言结构，旨在揭示自然语言现象中隐藏的规律特征。本文着眼于网络合音词，通过构建平行分布模型，分别从语音、语义和形态三个平行层级分析汉语网络合音词背后的变化规律。
本文以13个典型网络合音词为研究对象，分别对网络合音词音系、语义和形态的输入输出项进行分析，同时借助北京语言大学BCC语料库，构建了汉语网络合音词平行分布处理模型，指出其语音语义形态之间的联系，及语境对网络合音词产生的作用。研究结果表明：首先，网络合音词语音层的变化主要遵循“首+尾”普通反切合音法和“首+词”零声母合音法。其次，语义层上，网络合音词的语义与两个输入项中的一个有关。且当输入项为动词词组时，其为主从向心结构。输入项为名词词组时，其可能为主从向心结构也可能为离心结构。当输入项由感叹词组成，其为并列向心结构。当输入项为混合词或其它，其为离心结构。同时，当网络合音词在句中使用时常常用来表示强调，而用于句尾时既可以表示强调也可以拉近使用者和接收者之间的距离。再者，大部分网络合音词输入和输入之间在形态上并无明显直接联系，但在词性上保持一致。此外，语境对网络合音词也有很大影响。言语语境很大程度上限制使用网络合音词的环境，而非言语语境则与网络合音词的产生有很大联系。
总之，平行分布处理模型在网络合音词上的应用使研究结果更具科学性和可靠性。研究网络合音词不仅可以丰富学者对这一语言现象的认识，还可以对今后构词法的发展提供一定的借鉴作用。
其他文献
本研究比较投入量假设及技巧特征分析预测不同阅读任务对词汇附带习得效果的能力。为实现这一目的，本文尝试回答以下两个问题：1)不同的阅读任务是否产生不同的词汇附带习得效果？如果是，那么不同阅读任务如何影响、在哪些方面影响词汇附带习得的效果？2)技巧特征分析是否比投入量假设更能预测不同阅读任务对词汇附带习得的效果？如果是，那么技巧特征分析在哪些方面比投入量假设更能预测不同阅读任务对词汇附带习得的效果？
英语听力作为一项重要技能始终是大学生英语学习过程中非常具有挑战性的一部分，诸多学者都对英语听力进行了多角度的研究。研究表明,英语听力既是一个复杂的认知活动，也是一项情感活动。在英语听力中，听力焦虑作为一种消极的情感因素对其有不可以忽视的影响。本研究的主要目的是探讨非英语专业大学生外语听力焦虑对其听力理解水平的影响。更具体地说，本研究尝试解决以下研究问题(RQs)。 1.非英语专业大学生是否存在听
作为经济全球化的产物，银行对于社会经济的发展起着重要的作用。在“走出去”的潮流下，国内银行对其贷款产品的英文推介文本也越来越重视，并且许多学者已对此展开研究并取得了大量成果。由于主位结构和主位推进模式是分析语篇连贯性和逻辑性的重要手段，因此基于主位结构和主位推进理论对中西方银行英文贷款推介文本进行对比研究是可行且有必要的。前人对主位结构的研究主要通过分析主位特征来展开，对主位推进模式的研究则主要集
《喜福会》是著名美国华裔作家谭恩美的代表作之一。这部小说主要讲述了四位移民到美国的中国母亲和她们在美国长大的女儿之间的故事。作为第二代美籍华裔女性，四位女儿都在跨文化的婚姻中经历了思想斗争和成长。最后，她们意识到只有为自己的地位和利益而奋斗，才能获得属于自己的幸福生活。本小说从种族认同、后殖民主义和中美文化冲突等角度得到了广泛研究，小说中的人物也从母女关系和身份建构的角度得到了分析。本研究旨在从功
本研究探讨了英语电影多模态语料库中拒绝言语行为的特点。视频语料库中母语者拒绝言语行为的实施框架可以为第二语言学习者提供指导。自1989年将语言视为社会符号的系统功能语言学引入以来，功能语言学和语篇分析呈现出从单模态到多模态的发展趋势，这使得多模态语篇分析成为语言学和传播学研究的热点之一。在言语行为中，“拒绝”是对说话人的要求、邀请或建议的“不合作反应”，在语言学习过程中应特别注意。如何借助多模态电
本研究旨在揭示中美教师课堂话语标记语的使用频率方面的差异，并探讨中美教师使用频率最高的话语标记语的语用功能。近年来，国内外学者都对话语标记语进行了详细系统的研究。根据以往的文献梳理发现，话语标记语的研究涉及诸多领域，包括听力、阅读、写作、语言教学、话语分析、语用功能分析等。此外，作者还对国内外教师话语中话语标记语的使用情况进行文献梳理，结果发现，目前关于教师话语方面的话语标记语研究甚少，因此，本文
英语写作水平是体现学生英语掌握程度和实际应用能力的一个重要方面，但我国学生英语水平相对较低，写作已成为高校英语教学中比较薄弱的一个环节。将自主学习与写作结合起来研究正成为写作研究的新趋势，但自主写作研究在整个写作教学改革中，并未得到重视。“读后续写”这一外语教学方法鼓励学生多写、以写促学，旨在培养学生写作自主性，将教师的工作重心转移到任务设计上，让学生有内容可写，并由此扩展外语能力。 此外，在读
随着全球化进程的加快，多元文化教育思想的形成和发展，越来越多的人开始学习第三种，甚至是第四种语言，多语种教学研究也随之应运而生。多语种学习者不仅具有第一语言而且具备第二语言方面的知识，在对两种以上语言的系统的掌握过程中，学生倾向于依赖他们学过的较弱的一种外语知识对正在学习的外语进行推测，即学习者被所掌握的第二种语言强烈地影响着。对于大学英语专业学生而言，大多数人在进入大学之前学习了近十年的英语，对
儿童绘本是一种图文结合的文学体裁，其多模态特征在近些年引起了学者们的高度重视。现有的儿童绘本多模态研究主要从多模态话语分析、多模态认知诗学、多模态隐喻、多模态翻译等视角展开，还未见学者从文体学的角度出发研究儿童绘本。因此，本文以2019年凯迪克金奖儿童绘本《你好，灯塔》为研究对象，采用多模态文体学理论，研究了绘本中语言、图像、布局、色彩、字体和模态间关系的前景化特征及其文体效应。 本研究采用了定
随着网络媒体的不断发展，信息传播的速度越来越快，透明度越来越高，因此企业的任何危机事件都可以引起大众广泛的关注。企业危机处理是否恰当，与企业的形象甚至是命运息息相关。致歉声明是企业处理危机的重要手段之一，能表明企业态度，缓解紧张的人际关系，修复企业的形象等，因此具有重要的研究价值。作者在马丁的评价理论框架的基础上，从态度、介入和级差三个子系统对中国30家企业的中文致歉文本和美国30家企业的英文致歉