生成性问题相关论文
[关键词]生成性问题，历史角度，教学目标 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2008)13-0035-03 在浙江......
幼儿园语言教学活动蕴涵着巨大的生命力，在进行语言教学活动前教师都会对活动进行预设，即对本次活动进行系统的设计，在备课过程中，在认......
语文教学尤其到了高三，应该怎么做？如何从根本上提高高三学生语文的实战能力和竞技水平？如何让学生卓有成效地进行语文学习和复习？我有......
摘 要： 教师在化学教学过程中应注重对设计问题梯度的把握，培养学生的逻辑思维能力和合作探究意识。本文列举具体的教学片断对课堂问......
课堂提问是一种有效的教学组织形式，它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检......
在高中数学概念课教学中，学生每学完一个数学概念之后，经常会有这样一种感觉：听得懂、会运用、忘得快，究其原因，大多数教师在教学过程中......
近年来,随着新课程改革的进行,生成性的课堂成为一种积极提倡的教学模式.它是一种强调课堂的开放性、互动性、创造性、多元性的教......
摘 要： 新课程背景下的课堂教学不是封闭的，而是开放的，每一节课都有可能产生生成性的问题。老师如何发挥教学机智，变生成性的问题为有......
在传统语文教学中，课堂常常是封闭的，老师固守预设而教学，对学生课堂反应关注不够，忽略了各种生成性资源，无法引发学生学习自觉性与智慧......
随着新课程改革的深入,课堂的主体(学生)、客体(教师)和教材等方面以及他们之间的关系,还有课堂上产生的学生生成性问题日益成为课......
新课程强调课堂教学，很多教师为了突出课堂生成的精彩，常常会被个别无意义的生成问题及一些错误资源分散精力，导致目标迷失，“生成”也......
摘要：教学时从未知走向已知的生成过程，随着新课程教学改革的不断深化，课堂教学开始由封闭性向开放性进行转变，每节课堂中均有可能发生......
课堂教学中的生成性问题与预设性问题看似是相互矛盾的两者，实际上预设与生成是相辅相成相互联系的。预设使教学走向有序，生成使教学......
课堂教学是一个动态建构的过程.预设与生成是课堂教学这一整体的两翼.预设是课前的设想,是教学活动的课前准备;生成资源不是教师预......
新课程强调对学生进行发展性评价,通过评价发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,激励每个学生个性化的发展.因此,在......
课堂教学是教师与学生共同合作、交流的过程，它是一个有生命力的互动过程，又总是在动态生成的教学过程。在教学过程中，随着师生、生生......
在初中思想品德教学中,教师面对生成性问题,要灵活应对,机智处理,将学生的思维引向深入.本文主要阐述了初中思想品德课生成性问题......
众所周知,课堂提问是一种重要的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启迪学生深入思考、引导学生......
课堂提问是一种重要的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启迪学生深入思考、引导学生解决问题、......
教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节.精彩的课堂提问是诱发学生思维的发动机,是提高课堂教学效率和师生情感交流......
最近碰到一道习题说：＂将一支蜡烛倾斜倒置火焰会越烧越旺，但如果竖直倒置，便会立刻熄灭，试分析原因。＂预感这道题将会惹来麻烦，所以我事先......
