感悟体验相关论文
摘要：在新课程理念下，传统的教学模式转变成符合新课程的教学理念的方式，以达到转变学生的学习方式，使学生在语言学习过程中合作交流，自......
摘要：语文学科的工具性与人文性相辅相成，语文教材中蕴含着丰富的人文因素，必须认真挖掘利用。人文性功能的实现，应该要遵循学生语文学......
《语文课程标准》引领着新世纪语文课改的方向，她让重繁琐分析、重机械训练的教学模式一去不复返，代之以重自主感悟、自主体验的新型......
【摘 要】强调在实践活动中的感悟，必须使学生内心深处产生强烈的震撼，才能达到教育的效果。一堂好课，要使我们的教学回到感性的、具......
【中图分类号】G623.2 语文学习是一个长期的、潜移默化的过程，学生在课堂上学到的方法知识、获得的感悟体验，需要经过一段时间才......
如何才能让阅读教学真正有效起来?我认为必须做到阅读教学的“三结合”。 一、自主性阅读与合作性阅读相结合 在进行自主性......
2011年新版初中《语文课程标准》明确指出：“要求学生说真话，实话，心里话，不说假话，空话，套话”。“要重视写作教学与阅读教学之间的联系......
摘 要： 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应往往是多元的。语文教学必须植根于学生的生......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0042-01 随文识字，强调“字不离词，词不离句，句不离段”，注重......
语文的魅力不是外在的，而是由语文课程本身的特点决定的。语言文字是魅力的根本所在。从教学看，语文学习的主体是学生，教学的最终目的......
《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”可习惯的......
“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位”。这是新课标给我......
摘 要： 感悟体验教学法作为一种新的理念越来越受到教育界的重视，能够让学生深刻体会到教材表达的情感及独立操作丰富学生的感悟体......
摘要：注意挖掘文本内蕴，提高阅读效果。让学生真正地走进文本，融入角色，体会课文的情感，让农村孩子通过阅读了解社会、体验生活、感受幸......
在小学语文阅读教学中,教师的主要任务是对学生的感受能力、理解能力、评价能力、欣赏能力进行培养,强化其情感与感悟体验,进而提......
北京市西城区三里河第三小学通过丰富的实践活动，全员、全程、全方位地开展思想教育工作，寓教育于亲身感悟体验之中。 学校活动密......
新课程贴近学生、贴近生活、贴近实际,具有鲜明的时代特点,这就要求教师摈弃传统的教学方法.我区思品课使用粤教版教材已有三年,笔......
朗读是学生阅读的主要形式之一，也是阅读教学中最经常最重要的基本训练。它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读，是发声阅读。教......
在习作教学中,我们注意“以自然为背景,指导学生观察;以活动为载体,组织学生体验;以实践为契机,引导学生创新.”通过走进生活,感悟......
设计思想:rn课文以人物的对话贯穿全文,通过读来体验人物的思想感情,在课堂上着重引导学生理解人物语言、动作和外貌描写的作用,以......
当前小学科学课堂普遍存在的问题是科学探究活动只停留于表面上的热闹,学生缺乏动手实践、感悟体验的经历,缺少相互倾听、合作交流......
自主感悟是指自己对某一语言材料的模糊的整体性感触、领悟,是用心去思考内涵,用情感咀嚼韵味,用智慧感悟其中的表达方法、技巧、......
语文教学要尊重学生个性，在运用教材文本的基础之上，彰显学生个性，少一些功利，多一些自主感受。要培养学生形成积累的习惯，在阅读中积累......
