形象化相关论文
农村初中物理教学较薄弱，为吸引学生的注意力，可利用GeoGebra软件工具制作的积件让物理知识的更加形象生动。结合教学实际，利用演示重......
为了进一步提高教学质量,抓好课堂教学这一环节,应教研组要求,我于3月16日开设了一节组内公开课。这是一所普通高中,所用教材为人......
诗歌形象与诗歌创作关系紧密。在抗战时期，为了克服抗战诗歌为现实斗争服务过程中存在的空泛、粗陋、直白倾向，诗歌创作的“形象化”......
将中考电学典型例题分类归纳，每种题型用符合学生身心特点的生活化语言进行高度概括，把抽象的题目和解题思路具体化、形象化，并提炼出......
习近平总书记指出:“培育和践行社会主义核心价值观,要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化。”（1）这一重要论......
【摘 要】随着新课改的实施，小学数学教学更强调以学生为主体，致力于培养学生的数学素养。学生思维的发展离不开具体事物的支撑，小学......
要想提高孩子的写作水平,在我们的作文教学中,应该付出一定的代价与时间,全身心投入地去教孩子.教孩子学会用口头语言和书面语言通......
当今学者对三阴三阳开阖枢之说的争议颇多,主要集中在"开""关"二字上。文章探求《黄帝内经》原文,并分析了与三阴三阳开阖枢相关的......
多媒体的运用现在是一种非常普遍的教学辅助手段。图文并茂、声像俱佳、动静结合，悄然改变了传统教学中粉笔加黑板单一的表现形式，将......
摘 要：物理是一门和实际生活紧密结合的学科，在物理学习中，很多物理知识，物理实验都和生活息息相关.在初中物理教学中，教师要采用合理的......
受目前我国现有教育体制的限制,中职生源主要是中考成绩较低的学生,部分学生存在学习困难问题.在电气专业教学过程中,发现学生存在......
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,是国之大计,党之大计。培养什么样的人、怎样培养人、为谁......
“引爆”和“点燃”本来语义相差较大,但是近年人们在表达程度义时两个动词出现了重合情况,而在宾语选取上有相似也有差异。本文先......
汉字文化博大精深，源远流长，教学中如果能深入浅出地渗透一点汉字学知识，不仅有助于学生准确地理解掌握汉字的形、音、义，还能让学生领......
展览时间：6月30日军7月13日 展览场地：北京画院美术馆 本次展览将展示启功先生生前的绘画、自书诗及临帖作品，共计80余件，全面的......
教师授课时，如果只摆出观点而缺乏生动有趣的例子，理论难免疏于空泛。运用事例辅助教学，即教师在教学过程中向学生呈现出故事、事实、......
高中数学快乐课堂的构建,需要高中数学教师在教学实践中多采用具体化、形象化、趣味化的教学方式,充分挖掘数学知识的深层次魅力,......
自美学家席勒18世纪末首次将“美育”界定为“情感教育”以来,我们似乎沿袭一个信条:美育是一种按照审美标准培养人的形象化的情感......
现代教学论已把语文教学的目的提高到“知识、能力、思维、实践”的高度。多媒体教学网络的形象化、多样化、交互性等，既有利于增强......
摘要 语言只有在真实场景下使用，才能实现其口语交际功能，才是最真实、最自然的。小学英语课堂中，教师要运用多媒体创造英语课堂教学......
一、“图像导入”的依据与高效 （一）它遵循了由感性到理性认识的原则。人的认识过程是从感性认识上升到理性认识的过程，感性认识是......
目前,多媒体教学已经成为新课程改革的一个重要突破口,它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,大大节约了时间,增加了课堂容量,同时......
有人说:“一堂生动的品德课如一支动人的乐曲,‘起调’应扣人心弦,‘主旋律’应引人入胜,‘终曲’应余音绕梁。”可见,巧妙的语言......
信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。教师运用多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥......
在地理教学中，必须充分利用演示实验、自制教具、多媒体课件等直观方法和手段，把各种地理事物和现象直观化、形象化。这对激发学生兴......
摘 要：要想提高小学音乐课堂效率，就要根据小学生的实际认知规律整合教学内容进行灵活教学，让孩子们通过形象感受音乐，通过模拟和创作......
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0220-01 多媒體的形象性、直观性、灵活性和交互性丰富......
几何直观可以帮助学生直观地理解数学,借助几何直观,学生能将复杂的数学问题变得简单、明了.培养学生的几何直观能力有助于学生利......
英语学科教育来源于生活,因而在进行英语知识教育的过程中,就需要通过形象的生活化特征进行英语现象的讲解,由此更好地提高小学生......
数学之美,其一在一个“简”字.一年级学生的思维处于半逻辑状态,以形象思维为主,而将数学之美传递给他们,就要求教师在课堂教学上......
俗话说“工欲善其事、必先利其器”，随着信息技术的快速发展，多媒体已悄悄地走进了我们的课堂。在小学语文教学中，恰当使用多媒体这一......
在高中化学新一轮课程改革中，从实际问题出发，以问题为本的过程本身就包容了理论知识与抽象知识的整合，包容了新课程提出的知识与技能......
阅读教学在小学语文教育中着不可替代、不可忽视的作用。小学语文课的多重功能和奠定作用，决定了它在教学中的重要地位，而阅读是对少......
在线学习环境中存在设计者与学习者之间的不规则交流,而解决这种不规则交流问题最佳途径就是设计一个好的用户界面.除了一般设计中......
摘 要： 恰当利用现代教学手段进行语文课堂教学，能化难为易，变抽象为具体，使教学生动形象，全方位地调动学生思维，充分发挥视觉和感知的作......
摘 要：众所周知，兴趣可以激发学生学习和探索的动力。目前兴趣教学已经成为教育界关注的热点。对于初中物理教学来说，物理学科有很强......
我们读文章写文章,大脑活动总是要沿着一定的轨迹行进。人们称之为“思路”（也称“思序”）。如果杂乱无章,无头无序,那么思维活动就......
燕赵文化博大精深,是河北文化软实力得以建设和提升的重要资源,深入开发弘扬燕赵文化的的策略,对全面提升河北文化软实力有着重要......
课改实验以来，教师应用多媒体辅助教学已经成了家常便饭。然而，一些数学教师或由于思想认识不到位，或由于教学设计不合理，在应用多媒体......
作者简介： 代安荣，重庆铜梁人，多年来笔耕不辍，在《中国教育报》《现代教育报》《中学政治教学参考》《现代校长》《青年教师》等报......
摘 要在数学课堂教学中，兴趣是推动学生去探求知识的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。作为教师要利用各种有效教学手段，有意......
