学习思维相关论文
随着时代的发展,以微课为主要内容的翻转课堂逐渐走入我们的视野,新课程的改革对教师提出了更高要求的情形下,单一的教学模式已逐......
数学教师在当今时代的发展进程中，需要运用多种方法教学。单元整合的教学对学生能力的提升至关重要，因此教师在上课的同时应当加强单......
小学数学教师切合学生思维认知特点，尽量采取可视化教学手段，以数学绘本阅读为抓手，通过制订方案、研究导学、组织活动、延伸训练等方......
数学表现是学习数学的重要方法，培养学生数学表达能力，能够激发学生学习思维，提升学习效率，促进其学科核心素养的成长，教师需要有理性判......
《中外历史纲要》（简称《纲要》）是全体高中学生必须修习的课程。其教材编写基于以下要求:"高中历史教科书的内容要注意与初中历史......
如今新课改不断深入,音乐作为素质教育背景下的一门重要科目,教师应当不断创新教育理念,拉近与学生之间的距离,在教学过程中不断探......
【摘 要】在数学课程教学中，学科核心素养应得到尊重，学生主体也应得到尊重。小学数学教师要给予学生思维能力发展的空间，让每个学生......
小学数学课堂教学中不能离开问题的设计,更不能忽略培养学生的思维能力。数学思维能力的培养不仅要依靠教师有效的教学设计,更要依......
互联网技术的普及与应用,不仅对人们生活与工作带来巨大影响,还对学生学习思维与教师教学方式转换产生不可忽视的促进作用,推动各......
新课改要求学生利用自己的学习方式,总结学习规律,探索相应知识点.因此,教师在进行高中生物学实验教学时,可以根据学生的学习情况,......
多媒体教学集图片、声音、图画、文本、动画、影视等为一体，图文并茂、声像俱佳、动静结合，在小学语文教学中发挥了巨大的作用。那么......
改变陈旧教学模式,让每个学生愿意听,听得懂,做好课堂导入,或用教材,培养学生自主学习精神,用积极的方式引导学生学习。
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[关 键 词] 职业；核心竞争力；目标管理；学习思维 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）34-0190-01 2016......
随着新课改思想的深化,小学英语教学得到了重视.为了顺应教育趋势,发展小学生综合素质,英语教师必须要在日常教学中激发学生的学习......
在高中物理教学中,运用现代信息技术进行物理教学可以将教材中比较抽象的知识变得更加形象具体,从而大大降低学生掌握教材理论知识......
随着新课程改革,传统的教学方法已不能满足学生的需求,需要及时更新与改进.在新课改背景的影响下,一些初中数学教师开始转变教学思......
初中地理的教学中培养学生的思维能力,让学生在学习地理知识的同时,也能有意识的训练自己的地理学科的学习思维创新思维等,让学生......
新时期的小学语文教学中,老师需要围绕三维教学目标来教学,这样学生从能够逐渐得以全面性的发展.而想要实现预设的三维教学目标,就......
新课改理念要求思想品德课教学要活起来。笔者根据自己的教学实践，就如何激活学生兴趣、学习思维、学习动机，从而提高课堂实效，提出自......
高一学生，他们从初中刚升上高中，思想仍停留在初中阶段的那种学习方法和学习思维上。进入高中以后，部分学生不能迅速转变自己的学习观......
摘 要：本文从母语文化内核及语言教学角度，分析了洋泾浜语言学习思维现象的成因与机制，并针对成因提出了从心理角度彻底去除此思维方......
在我们的传统的教学中，只有作文才写评语，其实在小学教学中，学生分析问题的能力较弱，因此，每个学科都需要写评语。对数学作业的批改，教师......
兴趣是人的一种非智力因素，是指人在探求某种事物的过程中，获得或接近某种事物的心理倾向。人只有对所探求的事物产生了兴趣，才能有效......
学校教育的最终目的是提高国民素质，为社会培育有价值的人才。而现代社会中"高分低能"、"花拳绣腿"、思想价值观扭曲、找不到自己人......
高中化学学习思维指的是学生通过在感性认识的基础上，使用各种学习方法，理解和掌握所学化学知识，并对相关的问题进行判断和推论的过程......
【摘要】在初中语文教学中，教师应肩负对学生的引导责任。基于此，本文分析了初中语文教学中存在的问题，如不具备全面性的教学对象、以......
对于初中数学知识而言,高中数学知识在逻辑性、广泛性、抽象性等方面更为显著,这就导致部分本来初中数学成绩优秀的学生在进入到高......
如何提高物理教学质量呢？我认为出路在于课堂教学改革创新，从现阶段的物理教学现状来看：“教师讲学生听”，“课内不足课外补”的现象较......
打好基础，传授知识，学只是智育的一部分、一个方面，而智育的重要部分、重要方面就是“育智”——发展思维能力和智力。因此，发展学生的......
在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个学生的教育，充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，培养学生积极的学习态度，善于与他人......
英语学习是一个非常复杂的知识技能提高的过程。要提高學习的效率，不仅需要学生的注意力、想象力、观察力、思维力、记忆力等智力因......
发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程.地理学科因其学......
列方程解应用题教学是初中数学的难点，部分教师缺乏对学生学习心理及思维活动的研究，未能找准根源，虽然提出了若干排难措施，但是教学效......
摘 要： 在学校教育中，课堂是教学活动的有效载体和首要阵地，而成功的课堂教学则是科学与艺术的有效结合。作者结合实践认为，无论就......
批改作业是教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高，在作业批改中，针对不同层次的学生，不同类型的作业，有针对性地为每个学生写出......
摘要：在初中物理学中，学生的学习动机、学习态度、学习表现都比较好，但据调查，学生普遍存在物理成绩比其他学科成绩偏低甚至偏低幅度较......
创设运用情境教学方式引导，不仅能够活化高中藏文课程教学过程和方法，还能够激发学生学习的主动性和潜能。学生在这样的情景教学中，学......
【摘要】 随着计算机教学与多媒体教辅手段的广泛使用，微课教学已经比较成熟。在微课教学中，教师结合教学内容与教学目标，通过多媒体......
自主学习是近年来语言学习领域讨论的最为广泛的话题之一。众所周知，教学是一种双向活动，既需要教师的主导作用，又必须发挥学生的主观......
英语教学强调对资源的开发和活化，要求学生在自主学习感知过程中能够紧扣资源，不断拓宽认知思维和强化认知。按照学生的学习生活经历......
