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摘 要：现阶段，为了使中华民族更加繁荣昌盛、构建和谐社会并使社会主义秉承的共同理想基础坚实，在大学教育内容中，就应该加入核心价值观教育与中国梦思想的宣传教育。想要达成此目标，首先就需要对中国梦的内涵与核心价值观的含义掌握准确，并且对中国梦培育与核心价值观教育之间的关联进行客观分析，深化理论研究，使教育内容严密；其次，要将各类资源整合到一起，使教育内容丰富多彩；还要注重理论联系实际、构设教育平台。
关键词：中国梦；大学生；核心价值观；内容体系
前言：核心价值观在国家进步与文明发展过程中起到重要的推动作用，对民族的前途与命运产生很重要的影响。要使一个国家强大，则必须对其中坚力量——青年人进行培养，使其接受科学的核心价值观教育，此举措与中国梦的实现之间有很大的关联。在对中国梦的内涵以及核心价值观含义的正确掌握基础上，对中国梦与大学生核心价值观教育之间的关联进行客观分析，结合中国梦的宣传来健全大学生核心价值观教育工作体系，通过此途径使中华民族更加繁荣昌盛、社会主义秉承的共同理想基础更为坚实，和谐社会理念也能得到更好的贯彻落实。
一、中国梦与大学生核心价值观教育之间的关联
（一）中国梦帮助大学生坚定信仰
我国社会主义在核心价值观方面的核心思想是马克思主义，其对中华民族的持续发展起指导作用。自马克思主义传入中国，其思想逐渐被中国化，衍生了很多理论成果，包括“三个代表”重要思想、邓小平理论、毛泽东思想以及科学发展观等，此类理论成果作为指导思想，使全国各族人民紧密地团结到了一起，在不同的历史时期，共同努力去完成阶段目标。纵观历史，我们发现，是否坚持将马克思主义作为指导思想，关乎到中华民族能否得以伟大复兴、关乎到每一个中国人的命运。当下，我们进入了崭新的历史阶段，在此阶段，中国梦的形成与提是坚定马克思主义信仰的必然结果，也是马克思主义在中国本土被中国化之后产生的新的指导理论，为国家、民族以及个人的发展作出了卓越的理论指导贡献。大学生是未来发展的中坚力量，其核心价值观与国家今后发展方向密切相关，也关系到马克思主义思想中国是否能够继续作为指导思想。中国梦能帮助大学生坚定了马克思主义思想信仰，对大学生进行中国梦教育，也使大学生追求幸福的情怀找到了寄托，使大学生愿意为了民族复兴而不断奋斗。
（二）中国梦帮助大学生树立理想
社会主义的核心价值观的重要内容之一就是中国特色的社会主义共同理想。使此理想得到树立，就需要坚持走中国特色的社会主义道路，把我国建设得更加民主、富强、文明、和谐。中国人民共同的价值目标与共同理想实际上就是中国梦。对大学生进行中国梦的教育有助于其树立中国特色的社会主义共同理想。
二、将中国梦融入到大学生的核心价值观
（一）树立中国梦的目标体系
将中国梦融入到大学生的核心价值观中，要求其树立其正确的人生观、价值观。目前，大学生中有相当一部分人的理想信念不坚定，缺少是非判断力，在人生的道路选择上徘徊、迷茫，没有坚定的理想信念，这就导致大学生产生形成自私自利、缺少斗志的状态，没有当代大学生应有的朝气。党的十八大倡导的社会主义理念体现了中国梦在国家领域确立的目标，也是大学生树立核心主义价值观的教育体系内容。在经济上强调“富强”，使大学生认定物质追求的方式与目的；在社会体态上强调“民主”，使大学生明确政治目标；在思想层面上强调“文明”，使大学生提高思想素质，明确荣辱观，做新时代的四有青年；最后强调“和谐”，争取构建和谐向上的文明社会。通过构建大学生核心价值观的教育体系，指引大学生树立正确的道路目标，迈向成才之路。
（二）确立中国梦的社会导向
明确中国梦的社会导向，为大学生构建核心价值观的教育体系提供借鉴意义。十八大倡导的中国梦在社会层面的价值导向，对当代大学生确立的价值导向观具有深远的影响。在社会主义核心价值观中，“自由”表明追求个性发展的需要，大学生要敢于彰显个性，发展自由，追求个人价值；“平等”要求社会群体、人人都有平等发展的机会，当代大学生在这种公平开放的趋势发展下，更应该不断提升自身的綜合素养，为在当今社会更好的发展提高自身的竞争力；“公正”是要求对社会资源合理的分配与利用，大学生要树立社会主义公正理念，为促进社会的公平有序发展贡献力量；“法治”作为社会良好发展的有力保障，促进社会自由、平等、公正的发展，大学生应注重法制教育的学习，构建法治理念的教育体系，指引大学生树立正确的社会导向，完善自身发展。
（三）贯彻中国梦的行为准则
大学生在个人层面发展上，要贯彻十八大提出的社会主义核心价值观原则，这其中包括“爱国”，强调大学生树立爱国主义情怀，不仅是国家的规范准则，也是个人行为的规范原则；“敬业”是社会主义职业道德的基础，是公民的职业操守，这就要求大学生在今后的工作投入当中，爱岗敬业、以身作则，也要树立全心全意为人民服务的理念；“诚信”是指不仅对工作、做人而言，要培养诚信的理念，大学生也要树立诚信的理念，注重我国诚实守信优良品质的传承与发展；“友善”是指在人与人的交往过程中，要团结，并互相帮助，达到社会的和谐发展，这就要求大学生在与人交往中，礼貌待人、乐于助人，通过构建社会主义核心价值观的教育体系，指引大学生贯彻中国梦的行为准则，引导自身发展。
三、结束语
当代大学生是中国未来发展的中流砥柱，结合中国梦的宣传，对其进行核心价值观的教育具有十分重要的意义。
参考文献：
[1]韦少雄.中国梦与大学生核心价值观教育内容体系的构建[J].河池学院学报，2014，03（05）：88-91.
[2]赵银祥.“中国梦”背景下社会主义核心价值体系与大学生核心价值观构建[J].理论观察，2014，11（07）：17-18.
[3]焦义培.大学生社会主义核心价值观教育体系的构建——基于学校、家庭、社会“三位一体”[J].韶关学院学报，2015，03（11）：178-180.
[4]张小荣.“五位一体”构建新媒体时代大学生社会主义核心价值观教育体系[J].黄山学院学报，2016，04（08）：84-87.
关键词：中国梦；大学生；核心价值观；内容体系
前言：核心价值观在国家进步与文明发展过程中起到重要的推动作用，对民族的前途与命运产生很重要的影响。要使一个国家强大，则必须对其中坚力量——青年人进行培养，使其接受科学的核心价值观教育，此举措与中国梦的实现之间有很大的关联。在对中国梦的内涵以及核心价值观含义的正确掌握基础上，对中国梦与大学生核心价值观教育之间的关联进行客观分析，结合中国梦的宣传来健全大学生核心价值观教育工作体系，通过此途径使中华民族更加繁荣昌盛、社会主义秉承的共同理想基础更为坚实，和谐社会理念也能得到更好的贯彻落实。
一、中国梦与大学生核心价值观教育之间的关联
（一）中国梦帮助大学生坚定信仰
我国社会主义在核心价值观方面的核心思想是马克思主义，其对中华民族的持续发展起指导作用。自马克思主义传入中国，其思想逐渐被中国化，衍生了很多理论成果，包括“三个代表”重要思想、邓小平理论、毛泽东思想以及科学发展观等，此类理论成果作为指导思想，使全国各族人民紧密地团结到了一起，在不同的历史时期，共同努力去完成阶段目标。纵观历史，我们发现，是否坚持将马克思主义作为指导思想，关乎到中华民族能否得以伟大复兴、关乎到每一个中国人的命运。当下，我们进入了崭新的历史阶段，在此阶段，中国梦的形成与提是坚定马克思主义信仰的必然结果，也是马克思主义在中国本土被中国化之后产生的新的指导理论，为国家、民族以及个人的发展作出了卓越的理论指导贡献。大学生是未来发展的中坚力量，其核心价值观与国家今后发展方向密切相关，也关系到马克思主义思想中国是否能够继续作为指导思想。中国梦能帮助大学生坚定了马克思主义思想信仰，对大学生进行中国梦教育，也使大学生追求幸福的情怀找到了寄托，使大学生愿意为了民族复兴而不断奋斗。
（二）中国梦帮助大学生树立理想
社会主义的核心价值观的重要内容之一就是中国特色的社会主义共同理想。使此理想得到树立，就需要坚持走中国特色的社会主义道路，把我国建设得更加民主、富强、文明、和谐。中国人民共同的价值目标与共同理想实际上就是中国梦。对大学生进行中国梦的教育有助于其树立中国特色的社会主义共同理想。
二、将中国梦融入到大学生的核心价值观
（一）树立中国梦的目标体系
将中国梦融入到大学生的核心价值观中，要求其树立其正确的人生观、价值观。目前，大学生中有相当一部分人的理想信念不坚定，缺少是非判断力，在人生的道路选择上徘徊、迷茫，没有坚定的理想信念，这就导致大学生产生形成自私自利、缺少斗志的状态，没有当代大学生应有的朝气。党的十八大倡导的社会主义理念体现了中国梦在国家领域确立的目标，也是大学生树立核心主义价值观的教育体系内容。在经济上强调“富强”，使大学生认定物质追求的方式与目的；在社会体态上强调“民主”，使大学生明确政治目标；在思想层面上强调“文明”，使大学生提高思想素质，明确荣辱观，做新时代的四有青年；最后强调“和谐”，争取构建和谐向上的文明社会。通过构建大学生核心价值观的教育体系，指引大学生树立正确的道路目标，迈向成才之路。
（二）确立中国梦的社会导向
明确中国梦的社会导向，为大学生构建核心价值观的教育体系提供借鉴意义。十八大倡导的中国梦在社会层面的价值导向，对当代大学生确立的价值导向观具有深远的影响。在社会主义核心价值观中，“自由”表明追求个性发展的需要，大学生要敢于彰显个性，发展自由，追求个人价值；“平等”要求社会群体、人人都有平等发展的机会，当代大学生在这种公平开放的趋势发展下，更应该不断提升自身的綜合素养，为在当今社会更好的发展提高自身的竞争力；“公正”是要求对社会资源合理的分配与利用，大学生要树立社会主义公正理念，为促进社会的公平有序发展贡献力量；“法治”作为社会良好发展的有力保障，促进社会自由、平等、公正的发展，大学生应注重法制教育的学习，构建法治理念的教育体系，指引大学生树立正确的社会导向，完善自身发展。
（三）贯彻中国梦的行为准则
大学生在个人层面发展上，要贯彻十八大提出的社会主义核心价值观原则，这其中包括“爱国”，强调大学生树立爱国主义情怀，不仅是国家的规范准则，也是个人行为的规范原则；“敬业”是社会主义职业道德的基础，是公民的职业操守，这就要求大学生在今后的工作投入当中，爱岗敬业、以身作则，也要树立全心全意为人民服务的理念；“诚信”是指不仅对工作、做人而言，要培养诚信的理念，大学生也要树立诚信的理念，注重我国诚实守信优良品质的传承与发展；“友善”是指在人与人的交往过程中，要团结，并互相帮助，达到社会的和谐发展，这就要求大学生在与人交往中，礼貌待人、乐于助人，通过构建社会主义核心价值观的教育体系，指引大学生贯彻中国梦的行为准则，引导自身发展。
三、结束语
当代大学生是中国未来发展的中流砥柱，结合中国梦的宣传，对其进行核心价值观的教育具有十分重要的意义。
参考文献：
[1]韦少雄.中国梦与大学生核心价值观教育内容体系的构建[J].河池学院学报，2014，03（05）：88-91.
[2]赵银祥.“中国梦”背景下社会主义核心价值体系与大学生核心价值观构建[J].理论观察，2014，11（07）：17-18.
[3]焦义培.大学生社会主义核心价值观教育体系的构建——基于学校、家庭、社会“三位一体”[J].韶关学院学报，2015，03（11）：178-180.
[4]张小荣.“五位一体”构建新媒体时代大学生社会主义核心价值观教育体系[J].黄山学院学报，2016，04（08）：84-87.