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通过我校党支部组织党员的学习，我感触颇深。我作为一名党员教师深感责任的重大，肩负的担子更重。深知我不仅是一名党员，更是人类灵魂工程师，祖国的未来靠教育，而教育离不开教师。教师的思想意识和言谈举止，对学生有着深远的影响，所以我时刻牢记党的宗旨，时刻牢记党员的义务和权利，不断提高我的党性观念，树立服务意识，全面贯彻党的各项教育方针和各项政策，同时把它们运用到自己的工作、学习当中，并及时的反思自己的工作成效，有很多体会，我的体会是：
加强学习，提高素质
“活到老，学到老”，只有不断地学习，才能更好的提高自身的素质，因此我主要从以下几个方面加强自己的学习：
1、加强政治理论学习
要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚 持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别是在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。
2、充分开展自学活动
除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。
3、自觉加强党性锻炼
努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党员的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。我在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，立志为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要做一辈子老师，一辈子学做老师”
关爱学生，以人育人
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”我们也听过“学高为师，身正为范”，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。我在自己的实际工作中，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。为此我做了以下工作：
1、立足政治课堂，树立“育人为先”的教育理念
一方面，我注重个人教学方法的创新。我校是一所普通中学，生源相对较差，要使这个层次的学生取得好成绩，老师必须下很大的功夫。在政治课堂上，我改变教学方法，把以往在高中所用的知识性教学转化为趣味性活动，贴近学生生活的实际，把同学的事迹作为案例在教学中运用，让学生在开心的故事中学到知识，体验到生活的真谛，学会做人的道理。另一方面，在教育教学中,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
2、做好船长，带领学生勇敢起航
作为一个班主任我特别注意自身的模范作用和学生自身能力的激发。（1）做好常规管理。一个班主任要管理好一个班级单靠自己是远远不够的，必须要有一支强有力的班干部队伍，为了给自己找好这个帮手，我先让学生毛遂自荐，然后试用一个月，考察期满，全班同学投票选举，民主决定，最后当选的班团干部都是半数以上人通过，为后期管理打下良好基础。当选后，每个职位都制定了详细的工作职责，做到各司其职，团结协作，共同为创建文明班级而努力。除了常规的班团干部外，我又增设了很多“职位”，“灯长”“门长”等，再加上课代表，组长，全班几乎每个同学都是一个“官”，既树立了学生的主人翁意识，又做到了人人有事做，事事有人管。（2）推陈出新，建设班级文化。在管理班级时，我发动学生和我一起为建设好我们的“家”出谋划策。首先，我带领班团干部制定班规，确立班风、学风、班训和班级管理理念，并以军训时的照片作为底色做成喷绘贴在班级后墙上时刻激励学生。其次，我们在配合校团委的要求每月更换黑板报一次，既展示了部分学生的设计和绘画才能，又让其他学生学到了知识。同时我们在黑板的两侧开辟了“班级管理”和“学习园地”两个阵地，实行班务公开和课外知识补充。再次，实行量化考核制度，制定细则适当的奖罚学生，比如，迟到一次扣一分，作业全对加一分，参加校级活动加2分等等。并且把表现突出的学生树立为标兵，我班目前产生了“学习明星”、“进步明星”、“诚信明星”、“体育明星”。这些同学的照片都贴在我们班的荣誉墙上，时刻激励大家。（3）建立家校联系卡，共同教育学生。作为班主任的我，时刻关心爱护着我的学生，对我的学生总抱有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。我每周都把学生上周的情况以书面形式汇报给家长，多表扬少批评，培养孩子的自信心。同时接受家长的回 执，周周与家长沟通，了解孩子在家的状况，认真听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
党员先锋，做好德育
我不仅是一名普通的党员，一名普通教师，我还是学校的团委书记。我再做学生的工作中苦并快乐着，虽然工作很辛苦，但我不怕辛苦，尽自己所能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，我都会甘愿承担。比如学校举行重大活动、学校宣传栏的设计更换，都曾流下过我的辛勤汗水。，本学期学校学生工作中心是开展各项课外活动，在学校社团办公室的领导下，我做好宣传、前期调查工作，鼓励学生参加学校的各个社团，并协助各位专业老师组团，充分发挥了一个党员的模范作用。
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，我觉得还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：平时老在拔尖促后，关心中间学生做得不够；虽然能够自觉接受新观念新理念，但有时缺乏恒心；做事很积极，但自己承诺的事有些完成得不是很出色。这次争先创优活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过几个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生问题的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
今后我还要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型、研究型、专家型教师。我还要多和各个层次的学生沟通，做到关心每一个学生，了解每一个学生，因材施教，为学生的成才做好引路人。我还要向先进班主任学习，争做管理行家，把班主任工作搞得有声有色，让我的学生在一个积极快乐的班级里学习。真正做到爱职业，乐奉献，讲方法，出实效，全心全意为学生服务。竭尽全力，在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐，为我校的教育发展贡献自己的一份力量。
加强学习，提高素质
“活到老，学到老”，只有不断地学习，才能更好的提高自身的素质，因此我主要从以下几个方面加强自己的学习：
1、加强政治理论学习
要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚 持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别是在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。
2、充分开展自学活动
除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。
3、自觉加强党性锻炼
努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党员的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。我在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，立志为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要做一辈子老师，一辈子学做老师”
关爱学生，以人育人
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”我们也听过“学高为师，身正为范”，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。我在自己的实际工作中，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。为此我做了以下工作：
1、立足政治课堂，树立“育人为先”的教育理念
一方面，我注重个人教学方法的创新。我校是一所普通中学，生源相对较差，要使这个层次的学生取得好成绩，老师必须下很大的功夫。在政治课堂上，我改变教学方法，把以往在高中所用的知识性教学转化为趣味性活动，贴近学生生活的实际，把同学的事迹作为案例在教学中运用，让学生在开心的故事中学到知识，体验到生活的真谛，学会做人的道理。另一方面，在教育教学中,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
2、做好船长，带领学生勇敢起航
作为一个班主任我特别注意自身的模范作用和学生自身能力的激发。（1）做好常规管理。一个班主任要管理好一个班级单靠自己是远远不够的，必须要有一支强有力的班干部队伍，为了给自己找好这个帮手，我先让学生毛遂自荐，然后试用一个月，考察期满，全班同学投票选举，民主决定，最后当选的班团干部都是半数以上人通过，为后期管理打下良好基础。当选后，每个职位都制定了详细的工作职责，做到各司其职，团结协作，共同为创建文明班级而努力。除了常规的班团干部外，我又增设了很多“职位”，“灯长”“门长”等，再加上课代表，组长，全班几乎每个同学都是一个“官”，既树立了学生的主人翁意识，又做到了人人有事做，事事有人管。（2）推陈出新，建设班级文化。在管理班级时，我发动学生和我一起为建设好我们的“家”出谋划策。首先，我带领班团干部制定班规，确立班风、学风、班训和班级管理理念，并以军训时的照片作为底色做成喷绘贴在班级后墙上时刻激励学生。其次，我们在配合校团委的要求每月更换黑板报一次，既展示了部分学生的设计和绘画才能，又让其他学生学到了知识。同时我们在黑板的两侧开辟了“班级管理”和“学习园地”两个阵地，实行班务公开和课外知识补充。再次，实行量化考核制度，制定细则适当的奖罚学生，比如，迟到一次扣一分，作业全对加一分，参加校级活动加2分等等。并且把表现突出的学生树立为标兵，我班目前产生了“学习明星”、“进步明星”、“诚信明星”、“体育明星”。这些同学的照片都贴在我们班的荣誉墙上，时刻激励大家。（3）建立家校联系卡，共同教育学生。作为班主任的我，时刻关心爱护着我的学生，对我的学生总抱有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。我每周都把学生上周的情况以书面形式汇报给家长，多表扬少批评，培养孩子的自信心。同时接受家长的回 执，周周与家长沟通，了解孩子在家的状况，认真听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。
党员先锋，做好德育
我不仅是一名普通的党员，一名普通教师，我还是学校的团委书记。我再做学生的工作中苦并快乐着，虽然工作很辛苦，但我不怕辛苦，尽自己所能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，我都会甘愿承担。比如学校举行重大活动、学校宣传栏的设计更换，都曾流下过我的辛勤汗水。，本学期学校学生工作中心是开展各项课外活动，在学校社团办公室的领导下，我做好宣传、前期调查工作，鼓励学生参加学校的各个社团，并协助各位专业老师组团，充分发挥了一个党员的模范作用。
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，我觉得还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：平时老在拔尖促后，关心中间学生做得不够；虽然能够自觉接受新观念新理念，但有时缺乏恒心；做事很积极，但自己承诺的事有些完成得不是很出色。这次争先创优活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过几个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生问题的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
今后我还要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型、研究型、专家型教师。我还要多和各个层次的学生沟通，做到关心每一个学生，了解每一个学生，因材施教，为学生的成才做好引路人。我还要向先进班主任学习，争做管理行家，把班主任工作搞得有声有色，让我的学生在一个积极快乐的班级里学习。真正做到爱职业，乐奉献，讲方法，出实效，全心全意为学生服务。竭尽全力，在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐，为我校的教育发展贡献自己的一份力量。