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摘 要：虽然大多数小学都开始篮球方面的课程，但课程的质量得不到保证。这些小学并没有真正的重视，篮球课程也只是临时开办的，老师的质量得不到保证，甚至很多老师没有接受过正规的学习，根本无法教授小学的篮球课程。篮球教学需要连续性，对学生的教学也需要持续性，而很多学校就做不到这一点，老师的教学方式存在许多问题，很多低年级学生学过之后，在高年级还要再学。我们可以看到，很多小学篮球课程是新开办的，在场地、设施方面虽然增建了不少，得到了不少改善，但还是存在许多问题，在实际授课的时候，还存在很多欠缺。
关键词：小学篮球;篮球运动;存在问题;解决措施
在现如今的社会，孩子代表国家的未来，家长也注重对孩子教育的培养，给学生报各种各样的补课班，都是所谓开发智力的，在课余时间也是让学生做各种各样的题，家长认为学习好是学生最重要的事，根本不注重学生体育运动、技能喜好，其实学生学习一些体育运动，拥有一些体育技能对学生的发展是有好处的，一味纠结于文化课成绩反而对学生没有促进，还会导致身体体能跟不上等问题，所以在文化课学习之余，也要适当让学生学习一些体育技能。在小学阶段，正是青少年吸收知识的大好时节，所以，要找适合他们且要接触过正规的篮球课程培训，拥有一定篮球技能的老师授课为好。
一、篮球教学中发现的问题
1、师资力量不够
虽然大多数小学都开始篮球方面的课程，但课程的质量得不到保证。这些小学并没有真正的重视，篮球课程也只是临时开办的，老师的质量得不到保证，甚至很多老师没有接受过正规的学习，根本无法教授小学的篮球课程。在小学阶段，正是青少年吸收知识的大好时节，所以，要找适合他们且要接触过正规的篮球课程培训，拥有一定篮球技能的老师授课为好。
2、设备不足
我们可以看到，很多小学篮球课程是新开办的，在场地、设施方面虽然增建了不少，得到了不少改善，但还是存在许多问题，在实际授课的时候，还存在很多欠缺，没有从实际的场地考察，所完善的设施不适合教学。在很多小学我们可以看到学生很多一起排队打球的现象，这就是设施不够，没有让学生真正玩开，降低了篮球的体验感。很多学校虽然使用的场地、篮球场的规模是按着标准的，但小学生个子小、体格小，不能很好的适应篮球场，再加上小学生体力不能达到，根本不能保证满场跑。选择篮球上也有欠缺，小学生不能操作成人篮球应该选择小一点的五号篮球。这些问题都不利于篮球课程的发展，导致小学生逐渐失去对篮球的喜欢，不能调动篮球积极性。
3、教学方式
篮球教学需要连续性，对学生的教学也需要持续性，而很多学校就做不到这一点，老师的教学方式存在许多问题，很多低年级学生学生学过之后，在高年级还要再学。老师根本不把教学重心放在学生对篮球的态度上，而是像完成任务一样教课。这样的教学方式会让学生在学习中失去对篮球的兴趣，感到没有意思，不仅缺乏连续性教学，还不能掌握正确的教学方式。教学模式太过无趣，一般就是老师将动作演示后，同学们进行联系，就这么单调无味地重复这个动作，对于小学生来说真的是很无趣的，课程结束后，学生也没有想要在私底下练习篮球的欲望，原本的热情也会消磨光，找不到学习时的乐趣，学生就不会再进行了。所以，在教学方式上，应该达到让学生喜欢的那种程度，吸引学生注意，保持热情快乐的学习氛围才可以让篮球教学更顺利。
4、教育观念
在现如今的社会，孩子代表国家的未来，家长也注重对孩子教育的培养，给学生报各种各样的补课班，都是所谓开發智力的，在课余时间也是让学生做各种各样的题，家长认为学习好是学生最重要的事，根本不注重学生体育运动、技能喜好，其实学生学习一些体育运动，拥有一些体育技能对学生的发展是有好处的，一味纠结于文化课成绩反而对学生没有促进，还会导致身体体能跟不上等问题，所以在文化课学习之余，也要适当让学生学习一些体育技能。在学校组织篮球社团或者篮球训练的时候，学生不能做到连续的训练，一般是在比赛可开始的前几天进行突击训练，这是学校对于体育运动的不重视。所以要改变学校和家长的教育观念，开展体育运动活动，对孩子的集中精力影响也是很大的。
5、政府投入不够
篮球是一项充满活力，需要全民参与的一项体育运动，那就需要政府的投入，如果投入力度不行，那就达不到预期的效果，篮球场地小、少的问题正需要政府的支持，做适合小学生使用的场地，对于小学生的篮球赛也要多开办几场，让各个学校之间去比拼，这样也可以调动学生的积极性，加大政府投资力度，让小学生篮球教学可以顺利的实施下去。
二、应对策略及建议
1、增加师资力量
教师是教授知识的载体，可以说，教师知识储备量决定了学生的未来文化素质程度，所以学校应该注重教师的文化素质，不仅要引进一批对篮球教学经验充沛的老师，还要对这些老师定期进行培训工作，定期考察老师的教学质量是否合格。这样做有利于篮球教学的顺利开展。
2、增加设施设备投入
场地、设施的完善有利于学生篮球运动的正常开展，学校要继续改善学校篮球设施存在的问题，定期对篮球场地进行检查、维修，制作篮球场地也应该按照国家安全标准。按照标准，在篮球架边边角角容易磕碰到的地方也要用海绵进行包裹，这样才不容易让学生受伤，再用黄线、牌子进行提醒解释。此外，还要将空间完全利用上，对篮球场地进行适量的改变，不浪费一点地方，做适合小学生活动的场地，将高年级和低年级的篮球场地划分开，所以场地标准也不一样。对场地做好保护、护养的工作，不要等发生意外才进行处理，做好防护工作，做好教育工作。
3、改变原有的教学模式
现在，很多学校根本没有找到适合自己发展的教育模式，对于低年级的小学生来说，对兴趣的培养比对技术的培养更重要，让小学生喜欢上篮球才是最主要的问题，对课堂的设计要注重于趣味性，跳动起学生的积极性，注意力也要更集中，在一些环节下，要以有趣为主，开展多种形式的篮球教学活动。例如，让学生看一些篮球视频，增添趣味性，开展篮球运动比赛，学习更多关于篮球的知识。
4、加强与家长的沟通
家长的支持更加有利于体育运动的开展，要通过不同形式让家长正确认识到篮球运动，多向家长反应篮球教学，例如，通过家长会、开学典礼等场合向家长进行反应，让家长也参与到其中来，要告诉家长，篮球运动可以提高学生身体素质，保持身体健康，也可以增加注意力，更加有利于学习。篮球运动真的是促进现在青少年健康发展的运功之一，家长也应该支持学校的活动，对学生的成长也是有促进作用。让学生接触到篮球，课余时间应该充分活动一下。
结语
学生的发展不仅要以学习文化课为主，也要对体育运动进行一定的了解，做到德智体美劳全面发展，做新时代的青少年。素质教育固然重要，但也要发展体育运动，学校也要在授课的时候，不断探索，找到适合学生发展的正确道路，这样，篮球教学才可以顺利实施。
参考文献：
[1] 岳贤锋.河南省农村中小学篮球运动发展现状及对策研究[J].河南师范大学学报：自然科学版.2016（5）.
[2]吴文伟.论小学开展篮球运动中的问题及其应对策略[J].学校体育学.2019（9）.
关键词：小学篮球;篮球运动;存在问题;解决措施
在现如今的社会，孩子代表国家的未来，家长也注重对孩子教育的培养，给学生报各种各样的补课班，都是所谓开发智力的，在课余时间也是让学生做各种各样的题，家长认为学习好是学生最重要的事，根本不注重学生体育运动、技能喜好，其实学生学习一些体育运动，拥有一些体育技能对学生的发展是有好处的，一味纠结于文化课成绩反而对学生没有促进，还会导致身体体能跟不上等问题，所以在文化课学习之余，也要适当让学生学习一些体育技能。在小学阶段，正是青少年吸收知识的大好时节，所以，要找适合他们且要接触过正规的篮球课程培训，拥有一定篮球技能的老师授课为好。
一、篮球教学中发现的问题
1、师资力量不够
虽然大多数小学都开始篮球方面的课程，但课程的质量得不到保证。这些小学并没有真正的重视，篮球课程也只是临时开办的，老师的质量得不到保证，甚至很多老师没有接受过正规的学习，根本无法教授小学的篮球课程。在小学阶段，正是青少年吸收知识的大好时节，所以，要找适合他们且要接触过正规的篮球课程培训，拥有一定篮球技能的老师授课为好。
2、设备不足
我们可以看到，很多小学篮球课程是新开办的，在场地、设施方面虽然增建了不少，得到了不少改善，但还是存在许多问题，在实际授课的时候，还存在很多欠缺，没有从实际的场地考察，所完善的设施不适合教学。在很多小学我们可以看到学生很多一起排队打球的现象，这就是设施不够，没有让学生真正玩开，降低了篮球的体验感。很多学校虽然使用的场地、篮球场的规模是按着标准的，但小学生个子小、体格小，不能很好的适应篮球场，再加上小学生体力不能达到，根本不能保证满场跑。选择篮球上也有欠缺，小学生不能操作成人篮球应该选择小一点的五号篮球。这些问题都不利于篮球课程的发展，导致小学生逐渐失去对篮球的喜欢，不能调动篮球积极性。
3、教学方式
篮球教学需要连续性，对学生的教学也需要持续性，而很多学校就做不到这一点，老师的教学方式存在许多问题，很多低年级学生学生学过之后，在高年级还要再学。老师根本不把教学重心放在学生对篮球的态度上，而是像完成任务一样教课。这样的教学方式会让学生在学习中失去对篮球的兴趣，感到没有意思，不仅缺乏连续性教学，还不能掌握正确的教学方式。教学模式太过无趣，一般就是老师将动作演示后，同学们进行联系，就这么单调无味地重复这个动作，对于小学生来说真的是很无趣的，课程结束后，学生也没有想要在私底下练习篮球的欲望，原本的热情也会消磨光，找不到学习时的乐趣，学生就不会再进行了。所以，在教学方式上，应该达到让学生喜欢的那种程度，吸引学生注意，保持热情快乐的学习氛围才可以让篮球教学更顺利。
4、教育观念
在现如今的社会，孩子代表国家的未来，家长也注重对孩子教育的培养，给学生报各种各样的补课班，都是所谓开發智力的，在课余时间也是让学生做各种各样的题，家长认为学习好是学生最重要的事，根本不注重学生体育运动、技能喜好，其实学生学习一些体育运动，拥有一些体育技能对学生的发展是有好处的，一味纠结于文化课成绩反而对学生没有促进，还会导致身体体能跟不上等问题，所以在文化课学习之余，也要适当让学生学习一些体育技能。在学校组织篮球社团或者篮球训练的时候，学生不能做到连续的训练，一般是在比赛可开始的前几天进行突击训练，这是学校对于体育运动的不重视。所以要改变学校和家长的教育观念，开展体育运动活动，对孩子的集中精力影响也是很大的。
5、政府投入不够
篮球是一项充满活力，需要全民参与的一项体育运动，那就需要政府的投入，如果投入力度不行，那就达不到预期的效果，篮球场地小、少的问题正需要政府的支持，做适合小学生使用的场地，对于小学生的篮球赛也要多开办几场，让各个学校之间去比拼，这样也可以调动学生的积极性，加大政府投资力度，让小学生篮球教学可以顺利的实施下去。
二、应对策略及建议
1、增加师资力量
教师是教授知识的载体，可以说，教师知识储备量决定了学生的未来文化素质程度，所以学校应该注重教师的文化素质，不仅要引进一批对篮球教学经验充沛的老师，还要对这些老师定期进行培训工作，定期考察老师的教学质量是否合格。这样做有利于篮球教学的顺利开展。
2、增加设施设备投入
场地、设施的完善有利于学生篮球运动的正常开展，学校要继续改善学校篮球设施存在的问题，定期对篮球场地进行检查、维修，制作篮球场地也应该按照国家安全标准。按照标准，在篮球架边边角角容易磕碰到的地方也要用海绵进行包裹，这样才不容易让学生受伤，再用黄线、牌子进行提醒解释。此外，还要将空间完全利用上，对篮球场地进行适量的改变，不浪费一点地方，做适合小学生活动的场地，将高年级和低年级的篮球场地划分开，所以场地标准也不一样。对场地做好保护、护养的工作，不要等发生意外才进行处理，做好防护工作，做好教育工作。
3、改变原有的教学模式
现在，很多学校根本没有找到适合自己发展的教育模式，对于低年级的小学生来说，对兴趣的培养比对技术的培养更重要，让小学生喜欢上篮球才是最主要的问题，对课堂的设计要注重于趣味性，跳动起学生的积极性，注意力也要更集中，在一些环节下，要以有趣为主，开展多种形式的篮球教学活动。例如，让学生看一些篮球视频，增添趣味性，开展篮球运动比赛，学习更多关于篮球的知识。
4、加强与家长的沟通
家长的支持更加有利于体育运动的开展，要通过不同形式让家长正确认识到篮球运动，多向家长反应篮球教学，例如，通过家长会、开学典礼等场合向家长进行反应，让家长也参与到其中来，要告诉家长，篮球运动可以提高学生身体素质，保持身体健康，也可以增加注意力，更加有利于学习。篮球运动真的是促进现在青少年健康发展的运功之一，家长也应该支持学校的活动，对学生的成长也是有促进作用。让学生接触到篮球，课余时间应该充分活动一下。
结语
学生的发展不仅要以学习文化课为主，也要对体育运动进行一定的了解，做到德智体美劳全面发展，做新时代的青少年。素质教育固然重要，但也要发展体育运动，学校也要在授课的时候，不断探索，找到适合学生发展的正确道路，这样，篮球教学才可以顺利实施。
参考文献：
[1] 岳贤锋.河南省农村中小学篮球运动发展现状及对策研究[J].河南师范大学学报：自然科学版.2016（5）.
[2]吴文伟.论小学开展篮球运动中的问题及其应对策略[J].学校体育学.2019（9）.