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语文是一门学问很深的基础性学科，不仅涵盖了语言类知识，更是立德树人的重要途径。语文中彰显的德育光辉需要在阅读教n学过程中有机渗透，让学生在耳濡目染中不断提升个人的语文专业素养和道德修养。新课程标准下对学生的品德培养提出了更高的要求，各n学科都要收好德育的责任，把好德育的关口。小学生正处于人格品德形成的起步阶段，在语文阅读中渗透德育思想，塑造良好行为习惯，是n提升语文阅读教学质量的应有之义。