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在信息化教学模式下，提升学生信息素养不仅是提升学生核心素养的重要途径，更可以让学生进入深度学习状态，从而全面提n高课程育人效果。本文在“智慧课堂”环境下重新认识信息素养，梳理了“智慧课堂”与信息素养的关系，提出了“智慧课堂”模式下的四n条策略。
巧用“智慧课堂”培育学生信息核心素养
【摘 要】
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在信息化教学模式下，提升学生信息素养不仅是提升学生核心素养的重要途径，更可以让学生进入深度学习状态，从而全面提n高课程育人效果。本文在“智慧课堂”环境下重新认识信息素
【机 构】
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安徽省蚌埠第二实验小学 安徽蚌埠 233000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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