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现在人们对于学前教育的重视程度不断增加，对于幼师职业素养也提出了更高的要求。学前教育针对的是没有上小学的幼儿，n这一阶段主要就是培养幼儿形成良好的学习习惯，引导他们进行全面发展，为他们以后的小学学习打下良好基础。手工课教学是学前教育中n不可缺少的重要内容，而且其和幼儿身心特点相符，通过开展手工课教学既可以让幼儿体会到快乐，又可以让他们的动手操作能力、手眼协n调性、想象力等得到提升，还可以促使幼儿对美术活动产生兴趣，最终让幼儿实现更好发展。基于此，本文对当前幼儿园手工课教学现状进n行了分析，对其中存在的不足进行了发掘，对手工课教学重要性进行了归纳总结，并提出了针对性教学策略，希望可以给学前教育教师提供n帮助。