【摘 要】
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【内容摘要】高中数学教学实践中，教师不仅要提升学生的数学知识，同时更要引导学生掌握科学的数学思想和数学方法。在高中数学教学中，数形结合思想是非常重要的数学思想，它能够起到化繁为简、思维转换的效果。作为高中数学教师，应该积极培养和建构学生的数形结合思想，全面优化学生的数学思维能力，科学全面提升学生的数学应用水平。 【关键词】数形结合 高中数学 教学应用 数形结合思想是高中数学学科的基本思想，将数
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【内容摘要】高中数学教学实践中，教师不仅要提升学生的数学知识，同时更要引导学生掌握科学的数学思想和数学方法。在高中数学教学中，数形结合思想是非常重要的数学思想，它能够起到化繁为简、思维转换的效果。作为高中数学教师，应该积极培养和建构学生的数形结合思想，全面优化学生的数学思维能力，科学全面提升学生的数学应用水平。
【关键词】数形结合
其他文献
【内容摘要】“5分钟”是要求学生规定时间、规范动作，完成规定内容，这样为了培养学生良好的学习习惯。强调长期坚持每天5分钟量的积累，力求达到质得提高。“感悟性总结”是依托文本，以教材作为载体，课堂上学生进行学后的自我总结的过程，侧重于总结归纳学生感性思维方面的收获。 【关键词】语文 感悟性 学习模式 一、问题的提出 我校初中大多数学生来源于周边城乡结合地区。学生的优点是单纯质朴，但大部分学生没
【内容摘要】英语是初中教学体系中的一个关键角色，在新课改的模式下，传统的教学模式已经无法满足课堂需求，因而，对教学模式进行创新，和谐构建高效的初中英语课堂势在必行。本文特响应新课标改革的号召，结合对我校的125高效课堂模式实践的反思，通过详细论述教学理念的改革，教学内容的丰富，教学评价的创新等内容，旨在为和谐构建高效初中英语课堂提供意见，望与广大同行进行交流。 【关键词】初中英语 高效课堂 新课
【内容摘要】目前，有许多老师发现不少高中生在学习生物时，使用情境创设法会激发高中学生的学习兴趣，使其会对高中生物的学习产生更多的学习动力和学习兴趣。甚至还会使学生的学习质量和学习效率得到很好的提高。因此，为了能够更好地提高教学质量和教学效率，老师们可选择采用——情境创设法，对高中学生进行高中生物的教学。本文针对情境创设法对激发高中学生生物的学习兴趣作出探讨。 【关键词】高中生物 学生 高中 情境
【内容摘要】人文素养是素质教育下学生发展的重要目标，学生在学习中不能单单掌握基本知识，更重要的是从基本知识中获得素养的提升。历史学科是一门富有人文气息的科目，教师在进行教学工作中要创新教学手段，学生在学习中丰富自身的学科素养，增强人文情怀，不断提高的历史学习水平。 【关键词】高中历史 人文素养 培养路径 前言 历史学科本身具有实事求是，一切从客观实际出发的特点。在历史学习中尽可能地还原历史同
【内容摘要】初中生物课程涉及到的都是生物学科的基础知识，学生在初中进行生物基础的学习，是为了其高中生物学习打下坚实的基础，以及在生活当中能够利用生物知识解决一些问题。素质教育要求学生能够成为具备综合素质的专业人才，虽然生物课程在初中不算是主要课程，但是对学生的综合素养形成也是非常重要的部分。因此，本文就初中生物教学中实验教学的重要性进行深入的分析，并且提出相应的教学策略供读者参考。 【关键词】初
【内容摘要】本文从当前物理实验中广泛运用多媒体课件所存在的问题入手，结合切身实际阐述了如何将多媒体课件正确有效地与中学物理实验相结合的体会策略。 【关键词】中学物理 多媒体课件 物理实验 一、中学物理实验教学中存在的问题 随着新课改进程的推进，中学物理课程越来越重视实验教学。为了提高实验教学的直观性、可操作性，为了节约时间，有些教师在讲实验；有些教师把学生领进实验室任由学生做应付；有些教师极
【内容摘要】信息技术课在新课程改革理念指导下，强调学习的自主性、合作性和探究性。这既有利于充分发挥学生的主体意识，培养学生的创新能力，也使我们的课堂生成越来越丰富和多变。因此，现在的信息技术课堂要关注课堂教学生成的有效性，避免教学形式化，防止无效和低效生成，促使课堂生成有目标、有价值。 【关键词】信息技术有效探究 近几年，随着新课改、新目标教学的深入实施，“探究”这个词已走进各学科，同样也
【内容摘要】初中阶段是学生成长过程中的一个重要阶段，初中教育工作者不仅要做好知识和技能传授工作，还要重视对学生道德品质的培养，将学生塑造成德智体美全面发展的现代化人才。在学生道德品质培养方面，道德与法制学科具有其他学科无法取代的优势。本文在此基础上，就初中道德与法制课程的教学艺术展开论述。 【关键词】初中 道德与法治 课堂教学艺术 教育教学活动具有一定的艺术性，教育工作者在教学工作中只有掌握好
【内容摘要】随着我国信息技术的不断发展，多媒体技术走进了教学课堂并在教学领域发挥了重要的作用，是我国教育事业发展道路上重要的转折点，在教学中正确的利用多媒体教学，能够活跃课堂气氛，提高学生的学习效率，本文将对如何有效的利用多媒体教学来展开研究。 【关键词】初中语文 多媒体 教学应用 初中语文课堂的主要内容为古诗词曲或文言文，文言文相对于现代文来讲很难理解，因此初中语文课堂枯燥无味，在课堂上经常
【内容摘要】我国很多学校开始了翻转课堂教学的实践，并取得了良好的教學效果，。在初中的教学课程之中采取翻转课堂教学还相对经验以及相关的内容知识，本文诠释了初中语文翻转课堂前准备优化对策的相关研究。 【关键词】初中语文 翻转课堂 课前准备研究 引言 近些年，翻转课堂在我国作为一种新型的教育教学模式一定程度上得到了推广和使用，也一定程度上发挥了学生学习的主观能动性和探究意识，让课堂回归于学生，符合