高校共青团组织服务大学生就业创业途径探索

来源 :报刊荟萃(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CYQWWL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:高校共青团肩负着为党培养“四有”新人的重要职责。高校共青团组织具备较为完善的组织管理系统,在大学生服务方面有着较多的作用和价值,例如可以服务于大学生的就业创业。近些年,高校共青团所处的时代背景、工作环境、工作对象正处于变化阶段,这也间接影响着共青团组织在高校服务功能的充分发挥,新形势下高校共青团必然会面临新的机遇和严峻的挑战。对此,本文详细分析高校共青团组织服务大学生就业创业的途径。
  关键词:高校;就业创业教育;共青团;途径
  高校共青团组织服务功能,其主要是指高校共青团组织在高校学生政治、思想、就业创业教育当中以及学生思想品德形成过程中所起到的作用和功能,一般表现为导向、组织、教育、评价以及实践。但是,就目前而言,高校共青团组织在就业创业教育中的作用发挥效果并不是非常理想,其主要问题在于服务的途径较少,实际效益不理想。对此,探讨高校共青团组织服务大学生就业创业途径具备显著意义。
  一、高校共青团组织在大学生就业创业方面的服务优势
  高校共青团组织作为党的后备军与得力助手,作为党与青少年的主要纽带与桥梁,高校共青团组织在对大学生服务的过程中有着非常多的优势,其中也包含就业创业方面的服务优势。
  1.组织体系的完善
  高校共青团组织本身具备较为完善的组织体系结构,团委、团总支、团支部等每一个层面的组织结构都非常清晰且完善,在凝聚青少年、发展青少年以及组织青少年等多方面均具备较强的组织性能力与优势[1]。同时,高校共青团组织的网络相对较为健全,其覆盖广度相对较为突出,具备较为完整且清晰的工作系统,不仅可以有效的结合社会与高校,同时还可以更好的联系学生。另外,高校共青团组织可以借助兄弟院校的团组织、各个行业系统的团组织以及青联组织等各个与社会相关的行业之间构建及时性联系,从而有利于就业创业信息的采集与整理,并为毕业生提供相应的推荐性、引导性帮助,在用人部门、企业和学生之间构建一个交互性的信息就业平台[2]。
  2.活动形式丰富
  高校共青团组织在活动形式方面非常丰富,同时活动的条件也相当充足,活动的长度较多,具备坚实的理论教育与科研实践活动场所[3]。在大学生参与到这一些场所的活动过程中,不仅能够将理论和实践相结合,同时还可以更好的解决各类实际性的难问题,从而提高学生的就业创业能力与素质。与此同时,还能够借助社会中的实践基地为大学生提供就业创业的尝试性的载体活动,让学生及时有效的加入到现实就业途径。高校共青团组织在多种具备较强的针对性活动过程中不仅可以培養学生的就业创业能力,同时还可以改善学生的就业创业积极性以及思维活跃性,提高学生的创业积极性,在高校当中构建良好的就业创业氛围。高校共青团组织可以借助组织与开展实践活动的方式为大学生建立正确的就业价值观,提升大学生本身的综合素质,从而更好的应对目前就业形势恶劣的环境挑战,提高就业创业的能力与素养[4]。具体而言,高校共青团组织可以开展“大学生素质拓展”、“挑战杯创业大赛”、“职业生涯大赛”、“校园科技文化节”、“大学生艺术展演”、“就业创业模拟训练”、“就业指导讲座”等形式的载体活动。
  3.服务的职能鲜明
  高校是培养符合我国社会特色接班人的主要场所,而高校共青团组织作为高校中党委领导之下的群众组织,其本身就具备较为丰富的教育资源,同时在教育传统方面也较为理想,是展现高校教书育人效果的重要教育力量之一,在大学生就业创业服务方面有着重要的参与积极性[5]。从党与国家对于高校就业工作的要求以及共青团本身培养社会建设人才的基础性任务着手,高校共青团组织应当主动参与到服务大学生就业创业的活动当中,并具备较强的服务性意识,积极主动的维护大学生在就业创业方面的切身利益以及合法权益,并引导大学生正确的进行就业创业,鼓励并扶持大学生主动创业,促使大学生可以真正成为推动社会发展的人才。
  二、高校共青团组织服务大学生就业创业的途径
  1.改进服务方式,营造良好的服务氛围
  高校共青团组织能够围绕着青少年就业创业的理念作为核心,并借助举办“共同成长,分享成长”的主体作为青少年成长论坛、成功论坛以及讨论论坛等活动,并以访谈的方式对于接触的青年企业家给予成长经历的分享途径,并且为大学生的就业创业提供相应的帮助与指导,让企业家以怎样看待青年人的就业创业、如何提高职场与市场中的竞争力、如何看待发展机遇与挑战、如何面对就业创业中挫折等作为重点话题进行讨论,教育与引导高校大学生构建正确的就业创业理念以及自主创业的精神意识[6]。应用非教育时间举办相应的专题公益讲座活动,例如“赢在敢于”,借助专题讲座的方式引导大学生在就业创业中的勇敢态度,合理定位,并提高自身的职业生涯规划、计划以及实现能力。借助组织青年就业创业的讲座、聘请杰出的青年企业家以及成功创业的毕业生等活动方式,对于存在就业创业意向的毕业生给予相应的就业创业帮助与指导,借助创建关于大学生的就业创业实习基地,联合相关部门、企业实行岗位进入校园等活动,为大学生的就业创业提供见习的机会,从而累计就业创业的经验。
  2.强化思想感受,引导学生构建就业理念
  对于每一位大学生而言,都会面临择业的重要选择,是否可以建立正确的择业观与就业观是决定大学生是否可以就业创业的关键条件[7]-[8]。这一条件的具备情况将会直接决定学生在就业创业道路中的顺畅性。对此,建立正确的择业观念,恰当的选择择业的目标,对于学生进入到社会、服务于社会以及展现自身价值非常重要[9]。目前,大学生的就业难度相对较大,其除了遭受客观的外部环境影响以外,就业理念的不正确、就业期望值过高、对于社会的要求过高都是就业难的主要原因。许多地方的高校共青团组织都需要发挥自身的实际作用和优势,借助灵活多样的形式方法引导学生清楚的认知当前的就业形式以及环境,并帮助学生构建正确的成就观、就业观、择业观等。在实际工作中,一方面可以借助宣传栏、网络或者是校园报等方式宣传大学毕业生就业创业的成功典范,并以自主创业、成长成才以及扎根基层等作为主要理念进行宣传,促使大学生的就业理念能够不断的变化与创新。另一方面需要积极宣传党与国家对于大学生就业的政策指导,并以电脑学生掌握具体的政策形式,对自己的位置进行准确定义,并做出最为合理且符合实际的选择。   3.创建科技宣传活动,提高创业综合能力
  大学生的科学技术创新能力是大学生在就业创业方面最具优势的因素之一,同时创新活动也是课堂教学当中的一项延伸与辅助,是帮助学生成长成才的基本条件、重要内容之一[10]。地方高校需要将培养与提高学生的科学技术创新能力作为重要的教育内容、标准之一,不断的培养与提升学生的实践动手创新能力、团队协作能力以及科技创新创造能力等综合性的素质。与此同时,高校中的共青团组织需要按照自身的职业需求,做到积极引导、体系创新、资源整合,从而鼓励学生主动创业,并为大学生的创业提供有效的服务性帮助,在资源、信息等基础性条件方面给予支撑。另外,还需要借助行之有效的社会实践活动以及青少年志愿者的服务活动方式,不断的培养与锻炼学生的实践创新与创造能力,提高学生在就业方面的综合性竞争能力[11]-[12]。另外,还可以借助组织开展校园内的科技文化竞赛活动、作品竞赛、创业计划大赛等活动形式,为大学生的创业提供与一个科技水平较高、自主创业能力要求较高的平台与机会,与此同时可以帮助部分能力突出、获奖的大学生申请专利或面向社会推向优秀的作品以及该学生,从而为学生的创业提供相应的帮助。我国目前已经有部分学员开展了关于学生研究训练计划,并力求学生的科技创新能力得到提升,以培养创新精神、提升创新能力、营造良好的学风环境、培养实践能力突出的人才作为活动目标,并为有能力或潜力的学生提供探究性的资源以及条件空间,创建大批量的标志性创新成果,这样的方式也可以间接强化学校的文化品牌。
  4.完善组织功能,强化就业创业教育凝聚力
  良好的组织运行体制,是共青团充满活力、生机的根本。在新的环境体系下,高校共青团单纯的之上而下组织结构以及行政命令方式的模式已经无法满足实际现状[13]。对此,有必要逐渐完善共青团的组织功能,从而更好的发挥共青团在高校就业创业教育中的作用。首先,可以构建一体两翼的体系模式,这一种模式主要是共青团在充分展现团组织的主导与核心作用的基础上,完善社团、学生会等组织,從而充实共青团的组织依托性,并优化关于共青团组织的主体,以学生会与社团作为“两翼”,发挥共青团的“一体”价值,从而展现高校学生的自我管理、教育以及服务的作用,突出共青团组织在就业创业方面的凝聚力;其次,对组织设置方式进行改革。当前高校中大多数学生仍然认是借助班级建团的方式组织,在教育体系的改革环境下,这一种性质仍然长存。对此,有必要展现共青团的创痛组织结构基础作用,同时高校共青团需要对当前的组织体系实行补充,强化团体活力,有利于整合工作资源,并以“多种模式、多重覆盖”的思路,积极探索组织建设方法,推动团体建设创新。最后,强化建设团干部队伍。团干部是高校共青团工作的执行者与组织者,团干部的素质将会直接决定共青团组织在高校学生心中的形象和作用。对此,在今后,共青团干部队伍的建设工作需要遵循“高进、严管、优出”的准则,同时严格落实任用选拔体系,注重和强化共青团干部的建设培训工作,不断完善干部的监督考核体系以及轮岗体系,从而为高校建设一支工作扎实、学习刻苦、政治坚定、创新开拓的团干部。
  5.优化工作职能,提升共青团组织号召力
  在工作职能方面,最好的改进方式便是以服务作为基础,强化共青团的服务功能。在新形势之下,大学生大多数对于团组织都有服务的需求,青年大学生在交友、生活以及学习等方面难免会存在困惑,这一些都需要依靠团组织帮助[14]。对此,共青团需要充分掌握学生的想法与需求,对学生的需求,不仅需要热情服务,同时还需要正确引导,充分尊重又不能简单的顺从,服务不仅需要尊重学生的自主参与与选择,同时还需要突出团组织和青年学生之间的互动。在就业创业方面,高校共青团组织需要及时了解学生的实际情况以及希望目标,并为学生创建一个良好的环境,为学生提供针对性的教育与帮助。高校共青团需要善于将不同类型、不同时期的学生划分开,同时抓住学生成长的特点、关键点,为学生提供团组织服务。另外,还可以借助呼吁与协助学校,借助高校内、高校间竞赛、成果分享等方式帮助学生解决创业就业过程中的实际问题。高校团组织需要进一步的强化传统服务理念以及服务载体的建设,更好的发挥感悟、活动中心等资源的服务功能,并加大资源的投入,拓展与培养新的服务途径和内容,应用现代化的科技创造新的服务手段与网络,应用社会资源,构建维护学生的合法权益机制、保护机制,从而更好的为大学生服务[15]。另外,还可以以网络为平台,拓展功能途径,让就业创业服务的途径得到拓展。伴随着网络技术的不断发展,网络逐渐成为大学生的生活空间,同时也成为重要的教育途径。对此,共青团需要积极应对网络时代的发展,充分借助网络本身的特点,构建共青团网络化工作途径,开创共青团工作阵地、共青团需要充分发挥网络的服务性帮助功能,大力拓展网络化就业创业教育阵地。可以借助网络视频点拨,将各种关于就业创业的引导性素材放到网络当中,从而提高学生的浏览兴趣。在网络中不定期的开展各种主体活动。应用网络聊天等方式,在网络中开展国内创业就业典型案例或创业就业环境讨论等活动,结合学生实际开展专题讨论或辩论,从而引导学生构建正确的世界观、价值观、人生观。共青团组织在学生中需要积极倡导未来,构建一个关于网络的就业创业指导性服务,达到服务途径的拓展目的。
  6.强化学生基础素质,突出拓展训练效果
  在实际工作中过程中,高校共青团组织可以借助实行“素质拓展训练计划”的方式,全面提升学生的综合性素质,这也是高校共青团组织想要在新社会环境之下改善就业创业服务效益的必然条件,是推动素质教育的基本形式载体以及举措之一[16]。以我省的某学员为例,按照教育部门、全国学联以及团中央等提出的素质拓展训练计划一件以及相关通知,及时开展了关于大学生的素质拓展训练计划,同时借助研究和设计,积极拓展饿了处教学主途径以外的各种活动项目,并以年为单位不断的改善素质拓展项目的开展效果。提高对于课内、课外相结合、第一课堂与第二课堂相结合、实践与学习相结合的训练方式,并以培养学生的思想政治素质作为关键性工作,实现普遍性提升学生人文素养与科学素质的基础条件,并覆盖所有在校大学生的生活习惯以及相关过程。在共青团的指导指挥之下,大学生的素质拓展计划可以借助多种形式的方式开展,同时为学生的能力锻炼以及才华的展现提供相应平台,为学生的创新创造能力、进取精神等给予鼓励和肯定,强化学生的自我指导性能力,为学生的事业开拓与才能增长等提供机会和条件。   7.构建服务性平台,拓展创业就业途径
  为了更好的提高创业就业的服务效益,高校共青团组织组织需要采取多种途径的服务方式,不断的完善与优化创业就业的服务帮助途径。有当前而言,普遍的途径主要有以下几种。
  首先,引导学生参与到社会实践活动当中,从而提升学生社会融入意识与适应能力。社会实践是学生就业教育的重要载体之一,同时也是提升学生综合素质、就业能力的重要环节之一。高校的共青团组织需要借助多种途径为学生构建一个课内、课外相结合的实践性平台,从而实现社会实践的不断丰富,促使社会的实践形态逐渐完善和全面,对工作体系、服务项目等实行相应的规范性改进,从而推动教育与社会实践相结合的效果,提升学生对于就业创业的实践能力以及认知能力。例如,可以开展“送岗位进校园”的专项就业活动,这一种活动的方式可以让金融、汽贸、媒体、餐饮、商贸、建材等多种行业的岗位带入到校园中让学生进行应聘,从而为学生的就业能力培养提供平台,并实现高校、企业、学生共同获益的目的;其次,推行就业创业见习活动,构建关于青年就业创业的实习基地,并推青年可以主动参与到创业就业的实践活动当中,突出自身的作用和价值。一方面,可以帮助青少年累积更多的创业经验以及工作经验,另一方面还可以为企业提供更多的人才选择空间,让学生参与到企业的见习活动当中,可以为企业提供一个更加全面了解人才的可能,同时也为青年提供了解工作方式、了解企业的一个空间,提高企业与学生之间的相互认同感,从而实现双向选择的发展目标。另外,借助广泛的社会资源,还可以有效的缓解就业压力过大的问题,并创建一个良好且浓厚的氛围;再次,可以积极开展关于志愿行的服务计划,主动引导学生到一些非发达的城市当中参与到扶贫教育、扶贫指导以及农业生产技术指导等活动当中,对于大学生而言这一些教育方式不仅是创业的一种体验以及能力培养途径,同时也是丰富基层工作的经验,了解社会现状以及提高自身社会责任感的有效途径,是推动经济社会快速发展的一项重要举措;最后,可以鼓励学生主动参与到技能培训的活动当中。高校共青团组织可以引导广大的共青团员在基础学业完成的基础上做好专业性、技能性的培训服务,对于大学生而言,需要在将精力投入到专业学习的基础中时,对职业的发展需求提供相应的付出,例如考取资格证书,了解市场对于人才的需求等,强化专业培训结构、企业单位、事业单位之间的合作,开展多元化的技能培训服务,促使学生的能力与就业的岗位需求之间可以达到相互契合的目的。按照市场的实际需求以及毕业生的实际特点,借助创业培训、应聘培训等途径,提高学生的就业创业尝试、意识以及能力,达到经验的累积。
  三、结语
  综上所述,在新形势之下,高校共青团需要抓住发展基于与挑战,实现工作内容、方式、途径、领域等多方面的拓展与深化,构建与完善和社会主义市场经济相关联的组织体系与运行体系,从而更好的开展就业创业服务工作。高校共青团需要以教育引导作为基础,以服务作为根本手段,以多種途径作为服务方法,以社会化服务、大学生素质拓展、就业创业能力提升等作为工作目标,强化共青团在高校就业创业中的服务价值、号召力、凝聚力以及影响力,从而全面创新和突出共青团组织在高校就业创业服务功能。
  参考文献:
  [1]邓树添,周碧蕾.大学生创业服务体系构建机制及路径研究——基于广州市的实证调查[J].教育探索,2016,21(6):92-95.
  [2]吴颖洁,方萍,鲁品.构建研究生社会实践长效机制之模式探索——以西南财经大学组织专业学位硕士研究生服务当地创业经济为例[J].学位与研究生教育,2015,12(5):57-61.
  [3]奚立敏.大学生就业创业教育与职业教育理念融合下的路径探究[J].继续教育研究,2015,10(11):70-72.
  [4]赵建立,房国忠.共青团视角下的“五位一体”大学生创业教育模式研究[J].黑龙江高教研究,2015,14(5):89-91.
  [5]何小青,姚俊.以区域文化基因提升高校大学生就业创业素养的路径研究[J].职业技术教育,2017,38(2):47-51.
  [6]赵彦刚,王志臣.供给侧改革视阈下提升高校就业创业指导服务有效性探究[J].广西社会科学,2016,20(9):66-67.
  [7]胡晓渝.高校大学生思想政治教育分类引导研究的重要参考——评《高校共青团组织对青年思政教育进行分类引导的研究》[J].探索,2016,18(4):511-512.
  [8]魏蔚.浅析传媒对大学生就业创业的指导研究——评《传媒就业与职业规划导航》[J].新闻战线,2017,21(5):133-134.
  [9]郑继来,干林,张中宁.基于大学生创业教育的高校图书馆服务模式研究[J].现代情报,2015,35(11):143-146.
  [10]黄玉兰.探索应用型高校信息学科建设方案——以大学生创新创业项目为视角[J].黑龙江畜牧兽医,2016,16(17):251-253.
  [11]王超.大学生创业教育探索与实践——以江苏省创业教育示范校建设为例[J].中国成人教育,2016,31(4):84-87.
  [12]吴海燕,齐跃.我国在校大学生创业现状及其激励措施探索——以广东省为例[J].中国人力资源开发,2015,21(17):84-89.
  [13]徐志怀.高校构建大学生创新创业教育生态模式的机理及运行方式[J].教育评论,2016,15(6):83-86.
  [14]冯峰.论大学生职业发展与就业创业指导课程教学的四个基本维度[J].黑龙江高教研究,2016,14(5):13-15.
  [15]蒋豪.互联网背景下高校孵化式创业教育及其综合服务平台的构建[J].技术经济,2017,36(1):76-79.
  [16]陈伟忠,张博.以“创业学院”为载体的高校创新创业人才培养工作的模式、困境与改进[J].高教探索,2017,23(1):113-115.
其他文献
摘 要:微课已经成为高职高专教育改革发展的新范式。本文阐述结合高职高专英语教学的实际工作情况,分析了高职高专英语课程教学的内涵建设以及利用微课形式提高英语教学的应用效果。高职高专的英语课程已经成为必备开设的公共基础课程,微课已经是一种新的教学形式,借助网络技术的教育发展影响广大师生学习英语的爱好和关注。  关键词:微课;高职高专;英语教学;应用研究  一、微课是立足高职高专的创新教学形式  微课引
期刊
摘 要:在新媒介高速发展的今天,是否具有较高的媒介素养是衡量一个国家民众现代化程度的重要标准之一。希望通过我们这一代人的努力,能够从青少年媒介素养教育开始,实现整体国民媒介素养的逐步提升。媒介素养包括人们面对各种媒体信息时的选择、理解、质疑、评估、创造和生产能力以及思辨、反应能力。  关键词:青少年;媒介素养;新媒体;报纸  在当前的新媒体环境下,青少年群体所接触媒体的数量、方式、程度远非其父辈可
期刊
摘 要:中国有句富含哲理的话叫做“读万卷书,行万里路”,这句话强调学习与实践的重要性。而在高中的学习阶段中,前半句是学生的重点实行的内容,就是要求学生掌握好书本知识,学好基础技能。而后半句对高中生的学习同样重要,要结合实践去证实理论知识,强调巩固学过的理论知识。高中地理教学需要学生掌握好扎实的基础知识,学生不仅要依靠教师的谆谆教诲,还要发挥自己的主观能动性,将理论知识结合实践进行有效地学习。  关
期刊
摘 要:一带一路对我国境少数民族的发展有着重要影响,而教育是促进少数民族发展的重要路径。本文从文化教育、艺术教育、理想信念教育、外语教育等方面探索了一带一路背景下少数民族小学教育的发展。  关键词:一带一路;少数民族;小学教育;发展  一带一路战略的实施不仅为少数民族的经济发展提供了机遇,而且对少数民族的教育事业提出了更高的要求。在一带一路发展背景下,少数民族小学教育不仅要重视基础学科教学,还应积
期刊
摘 要:实施“职工书屋”建设活动,是工会组织围绕党的中心工作。两年来,互助县总工会按照全国总工会和省总工会的要求,结合我县实际情况,把实施“职工书屋”建设作为一项惠及职工群众的惠民工程,精心布局,认真组织,取得了良好的社会反响。  关键词:职工书屋;工会组织;惠民工程  实施“职工书屋”建设活动,是新形势下工会组织服务科学发展,促进和谐机关建设的具体体现,也是维护职工群众精神文化权益,提高职工队伍
期刊
摘 要:培养一个人良好的行为习惯将会对其终身有益,注重对幼儿良好行为习惯的培养会影响幼儿的一生。幼儿园里的区域活动是目前幼儿进行教育的重要方式,对培养幼儿的行为习惯有着重要的作用。本文从激发参与兴趣,提高实践行为能力;创设问题情景,激发自主探究行为;合理投放材料,满足个体发展需求;制定明确规则,形成规则意识四个方面阐述了区域活动对幼儿的行为习惯起到教育、培养作用。  关键词:幼儿;区域活动;行为习
期刊
摘 要:我国高校已经进入了万众大学生毕业创业就业的时代,高校的主要功能是提升为社会服务的能力,高校承担新任务的同时也有了新的挑战和机遇。本文通过阐述高校艺术类毕业生就业发展专业的角度为出发点,研究高校艺术类毕业生就业发展的现状问题,分析了艺术类毕业生就业发展、艺术类毕业生就业开发和建设的理念及理论课程和实践课程的开发和建设问题,主要以艺术类毕业生就业发展的目标为依托,最后提出具体的有效解决措施。 
期刊
摘 要:班集体是学生在学校学习和生活的一个比较固定的大家庭,在同一个小学班级里,同学们之间朝夕相处,他们要在这里学会学习、学会交往、学会做人,在互相帮助和互相影响之中长大成人。班级管理是以班级为单位的一切教育活动和班主任的一切职责的总称,一个班级班风和学风的好坏、凝聚力的大小、学习成绩的高低以及学生的综合素质的培养等等,都取決于班主任工作的有效程度。要管理好一个小学班级,小学班主任必须要培育良好的
期刊
摘 要:文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;是指意识形态所创造的精神财富。包括宗教、信仰、风俗、道德、学术思想、文学艺术、科技、制度等。它分别包括物质文化、精神文化、制度文化、民俗文化;它是光明和美好的象征。而语言则与文化并举,它是文化的一部分并承载着文化中最精华的部分。那么如何在汉语国际教育中开展文化教学?如何让学生“带着兴趣来,揣着文化走”?如何让留学生接触传统文化
期刊
摘 要:高等教育层次结构必须适应经济社会发展和受教育者的多样化的需要,且高等教育结构合理与否将影响高等教育功能的发挥。本文在分析高等教育层次结构内涵与现存问题的基础上,提出合理调整各层次之间的比例关系、明确高等教育各层次的定位、构建高等教育的立交桥等优化层次结构的对策。  关键词:高等教育;层次结构;现存问题;优化策略  高等教育结构是指高等教育系统内部各要素的构成状态,包括宏观结构和微观结构。高
期刊