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语文学科是其它各门学科的基础，作文又是语言教学中一个必不可少且至关重要的环节，作文的好差直接关系到语文学科的成功与否。然而，据笔者了解，自新课程实施以来，初中作文教学确实取得了一定的成效，但仍有一些不尽如人意的地方，比如作文教学资源贫乏、作文教学内容繁杂、学生不喜欢作文等因素都影响了作文教学的发展。笔者认为语文教师是新课程理念的实践者，在新的改革形势下，要努力实现作文教学最优化，抛开种种束缚，充分鼓励学生自由表达，写出个性，写出新意，在作文教学中积极培养学生的创新精神，促进学生健康成长。