探讨初中语文高效阅读课堂构建策略

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huihui1989
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  摘要:阅读是语文教学的一部分,阅读有利于学生增长知识,了解作者感情,增强对文章的认知解读。阅读的学习方法长久存在,能够有效地扩宽学生的视野。那么如何高效的构建阅读课堂是本文将要探讨的。以实现语文阅读教学质量的提升,帮助学生掌握正确的阅读方法,激发学生阅读的兴趣。
  关键词:初中语文;高效阅读;课堂构建;策略
  中图分类号:G633.33
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摘 要:面对现阶段中学生普遍处于假阅读甚至伪阅读的状态中,批注式阅读作为一种行之有效的阅读教学形式,颠覆了传统的阅读教学,使得学生真正走进了文本,并且无论是在阅读还是写作方面,都得到了显著的提高。  关键词:批注式阅读;传统阅读;对话;深入文本  中图分类号:G633.3 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2019)08-091-1  一、批注式阅读产生的原因  阅读教学应该教什么,学生
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摘要:化学课外实验是课堂教师演示实验和学生分组实验的重要补充。课外实验有利于学生将课堂上所学的化学知识与实际生产和生活相结合,有利于学生从身边的生活环境中找到实验素材进行实验,以增强学生的化学素养。化学课外实验的开发应建立在安全、有意义的基础上合理适量的开发;应建立在为学生终身可持续发展的基础上合理补充的开发,在为学生的初中阶段化学理论学习服务的基础上适当再现课堂实验。本文阐述了如何引导学生寻找和