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作文作为高考语文的半壁江山，历来是师生最关注的地方，也是最能体现语文素养的考点。无论高考怎样改革，作文的重要地位都不可动摇。真正好的作文是拥有思想的作文，而作文的思想首先体现在作文的角度的选择和确立上。拥有明确的角度能够点亮学生作文思维的火花。
角度是文章的思维支撑，没有了角度文章就缺少思想的刚性，角度就如高楼大厦的钢筋水泥的框架，只有构建起了这个框架，材料的砖石才能填充其间，才能最终让文章的大厦巍然耸立。
角度的确立其实是思维的延伸和结构的确立。我认为：“世界只是一个角度，生活只是一种心情”。考场作文更是如此，要求有鲜明的角度。考场作文因受特定的环境（规定的时间、规定的主题、无论有没有灵感）和特殊读者（阅卷老师）的限制，首先就要求观点的鲜明，态度必须明朗，观点一定要明確，不能是隐晦的，含糊不清的。主题观点要求直白。考场作文一般不提倡写记叙类的文章，这类文章要以情节的曲折来吸引人，要以情感的真挚来打动人，要以文辞的优美来感染人。此三者在短短的800字的文章中实难做到，其次这类文章的主题隐藏在情节的后面，而我们的阅卷老师要在短短的几十秒内，对文章进行深刻的分析，对文章内涵进行深入挖掘，在高考阅卷的背景下是无法做到的事情。因此，考场作文一般提倡写议论类的文章。这类文章可以使观点最直接的呈现在读者面前。当然考场作文同样需要一定的表达技巧，不是单纯的干瘪的说理，要借助于文学的一些笔法，故此我们将考场作文定义为议论性抒情散文。这类文章各个部分的要求，都可以在高考作文的评分标准中找到依据。
选择角度的过程是你明确主旨的过程，是你构思的过程，是你分析运用材料的过程，是你梳理思路的过程，是你思维深化的过程。寻找到几个好的角度，层次就出现了，一篇行云流水般的文章就在心中诞生了，可以说，一篇文章的构成就是在多个角度中选择三、四个恰当的角度，然后按照一定的逻辑关系加以排列组合。角度鲜明的文章，读后就像在六月喝了用天山的雪水冲过的极品龙井茶一样，如风行水上，令人神清气爽。议论性抒情散文在文章结构上要服从于议论文的基本结构特点，其结构方式有三种表达方式：一是：提出问题、分析问题、解决问题；二是：引论、本论、结论；三是：是什么、为什么、怎么办。无论哪种说法其本质都一样，文章的开头要亮明自己的观点，也可以说是提出问题，其次要阐释观点的正确性、合理性。让读者信服你的观点，也就是观点为什么是正确的。最后要得出结论，要首尾呼应，使文章的结构严谨。其实从广义上看，也是我们这类文章的基本结构，也就说，如果给一篇考场文章分析层次，只需三个部分就可以了，第一部分是文章的观点，第二部分是阐释文章观点的正确，第三部分是强调观点的意义和价值。从狭义上讲，合理安排文章层次是指议论部分的层次角度。我们在论证观点的正确性、合理性的时候，不可能只用一个论据，同样也不可能从一个侧面、一个角度去看待问题、阐释问题。我们要从多侧面、多角度来论证观点的正确，那么我们的文章就有了宽度与厚度。选用的论据也一定不是相同的，选择的侧面也不是单一的，否则文章就单调、单薄，就没有了丰富性。对于一个问题的阐释可以从以下几个角度去解说：首先需要学生养成思考问题、分析问题的习惯，也就是说要有“问题”意识，在确定文章的主旨后要善于思索：“是什么”“为什么”和“怎么办”三个维度思考。另外更要有“角度”意识，善于从一个更微观的方面剖析；其次要善于寻找恰当的词语来表达，这个词能准确而鲜明地表达作者的思维指向。学生的头脑中需要储备一些分析问题的角度，根据主题的需要进行选择：自然、成功、价值、创新、美德、信念、精神、力量、超越、境界、智慧、爱心、奉献、人性、社会、自然、文化、历史等都是写作常见的角度。
拥有角度就拥有了层次，拥有了层次，你就拥有了深度，拥有了深度，你就拥有了高分，因为对于阅读者而言，一篇文章的震撼来源于它思想的深度和见解的独到。
张玉红，河北承德市第一中学教师；于向辉，河北民族师范学院中文系讲师。
角度是文章的思维支撑，没有了角度文章就缺少思想的刚性，角度就如高楼大厦的钢筋水泥的框架，只有构建起了这个框架，材料的砖石才能填充其间，才能最终让文章的大厦巍然耸立。
角度的确立其实是思维的延伸和结构的确立。我认为：“世界只是一个角度，生活只是一种心情”。考场作文更是如此，要求有鲜明的角度。考场作文因受特定的环境（规定的时间、规定的主题、无论有没有灵感）和特殊读者（阅卷老师）的限制，首先就要求观点的鲜明，态度必须明朗，观点一定要明確，不能是隐晦的，含糊不清的。主题观点要求直白。考场作文一般不提倡写记叙类的文章，这类文章要以情节的曲折来吸引人，要以情感的真挚来打动人，要以文辞的优美来感染人。此三者在短短的800字的文章中实难做到，其次这类文章的主题隐藏在情节的后面，而我们的阅卷老师要在短短的几十秒内，对文章进行深刻的分析，对文章内涵进行深入挖掘，在高考阅卷的背景下是无法做到的事情。因此，考场作文一般提倡写议论类的文章。这类文章可以使观点最直接的呈现在读者面前。当然考场作文同样需要一定的表达技巧，不是单纯的干瘪的说理，要借助于文学的一些笔法，故此我们将考场作文定义为议论性抒情散文。这类文章各个部分的要求，都可以在高考作文的评分标准中找到依据。
选择角度的过程是你明确主旨的过程，是你构思的过程，是你分析运用材料的过程，是你梳理思路的过程，是你思维深化的过程。寻找到几个好的角度，层次就出现了，一篇行云流水般的文章就在心中诞生了，可以说，一篇文章的构成就是在多个角度中选择三、四个恰当的角度，然后按照一定的逻辑关系加以排列组合。角度鲜明的文章，读后就像在六月喝了用天山的雪水冲过的极品龙井茶一样，如风行水上，令人神清气爽。议论性抒情散文在文章结构上要服从于议论文的基本结构特点，其结构方式有三种表达方式：一是：提出问题、分析问题、解决问题；二是：引论、本论、结论；三是：是什么、为什么、怎么办。无论哪种说法其本质都一样，文章的开头要亮明自己的观点，也可以说是提出问题，其次要阐释观点的正确性、合理性。让读者信服你的观点，也就是观点为什么是正确的。最后要得出结论，要首尾呼应，使文章的结构严谨。其实从广义上看，也是我们这类文章的基本结构，也就说，如果给一篇考场文章分析层次，只需三个部分就可以了，第一部分是文章的观点，第二部分是阐释文章观点的正确，第三部分是强调观点的意义和价值。从狭义上讲，合理安排文章层次是指议论部分的层次角度。我们在论证观点的正确性、合理性的时候，不可能只用一个论据，同样也不可能从一个侧面、一个角度去看待问题、阐释问题。我们要从多侧面、多角度来论证观点的正确，那么我们的文章就有了宽度与厚度。选用的论据也一定不是相同的，选择的侧面也不是单一的，否则文章就单调、单薄，就没有了丰富性。对于一个问题的阐释可以从以下几个角度去解说：首先需要学生养成思考问题、分析问题的习惯，也就是说要有“问题”意识，在确定文章的主旨后要善于思索：“是什么”“为什么”和“怎么办”三个维度思考。另外更要有“角度”意识，善于从一个更微观的方面剖析；其次要善于寻找恰当的词语来表达，这个词能准确而鲜明地表达作者的思维指向。学生的头脑中需要储备一些分析问题的角度，根据主题的需要进行选择：自然、成功、价值、创新、美德、信念、精神、力量、超越、境界、智慧、爱心、奉献、人性、社会、自然、文化、历史等都是写作常见的角度。
拥有角度就拥有了层次，拥有了层次，你就拥有了深度，拥有了深度，你就拥有了高分，因为对于阅读者而言，一篇文章的震撼来源于它思想的深度和见解的独到。
张玉红，河北承德市第一中学教师；于向辉，河北民族师范学院中文系讲师。