【摘 要】
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在知识经济时代，国家社会经济的发展与教育紧密相关、互为依存，教育作为社会进步的基石，对一国社会经济发展有着深远的影响。 在印第安人口占比较高的墨西哥，印第安人口的教育尚存在问题，严重影响着墨西哥整体教育水平，阻碍着墨西哥经济的发展，发展和提高印第安人口的教育事业成为了墨西哥亟待解决的问题之一。因此，本文的主要研究对象为印第安人口教育，这里印第安人指使用印第安语言或者是家庭中至少有一位直系亲属使用
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在知识经济时代，国家社会经济的发展与教育紧密相关、互为依存，教育作为社会进步的基石，对一国社会经济发展有着深远的影响。
在印第安人口占比较高的墨西哥，印第安人口的教育尚存在问题，严重影响着墨西哥整体教育水平，阻碍着墨西哥经济的发展，发展和提高印第安人口的教育事业成为了墨西哥亟待解决的问题之一。因此，本文的主要研究对象为印第安人口教育，这里印第安人指使用印第安语言或者是家庭中至少有一位直系亲属使用印第安语言的人
由于印第安人口的出生率较高，其平均年龄较非印第安人口低，因此，印第安青少年的教育对于提升印第安人口教育水平具有重要作用。故本文主要研究印第安人口在义务阶段的受教育状况。
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