间架结构相关论文
文章从汉字字法的视角分析合文的基本间架结构，并基于字体结构关系确立合文设计的创意方法。利用汉字字法中非对称关系，基于格式塔心......
摘要：识字教学是第一学段（1-2年级）的教学重点。低年级儿童具有活泼好动的特点，因此，教学中要注意结合儿童特点，采用现代教育技术以直观......
摘 要：写得一手好字既是成长的必备素养，又是做人的基本表象。写好字，启蒙教育尤为重要。本文阐述了书写教学的基本要点。 关键词：......
摘 要书法是中华民族的传统文化。让小学生把字写工整，间架结构安排合理、笔画流畅、有力，是写字教学的任务。在教学实践中我深深体......
我们班在县级小学生规范字书写大赛中一举夺魁，有同事问我怎么教？其时我并没有什么妙方，只是心中有一个明确的目标，就是重视每一课生字......
不觉中，我在南京力学小学已经工作了整整十五个春秋，带了两个半循环的语文课。回想自己十五年来的语文教学工作，我体会到，教好语文（换言......
海屋添筹 原来指寓言中的老人，年龄高得无法计算。后来用于祝人长寿。“筹”是一个形声字，本义指用来计数的竹制小棍儿或小片儿......
新的课程标准实施后，对小学低年级写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字、注意间架......
全日制义务教育《语文课程标准（实验稿）》中规定：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。”“初......
作为四大国粹之一的书法,是中华民族独有的一门历史悠久的艺术。学习书法是继承传统文化、弘扬民族艺术的最佳途径之一。我校一至......
《问银河》是二年级下册的最后一篇课文，我突然别出心裁，想换一种授课方式。 正巧，临时有急事，不能上语文课，便改为自习课。经过一番......
《基础教育课程改革纲要》中明确要求“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课程中都要加强写字教学”。写字教学是语文教学的一个重......
写一手好字，是一个人语文素养的重要标志之一。语文课程标准要求教师对学生进行积极引导和训练，使每个学生都能把字写得既规范又美观......
写字教学是小学语文教学的一个重要内容，是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程，是素质教育的重要组成部分。当前，随着教育部《......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利......
序 大约十多年前的一个春节，我去毛家场的亲戚家。见街上好多人家的门上，都贴着一样字体的春联。这种字体是我之前从来都没有见过......
【内容摘要】写字教学是小学语文教学的重要内容之一，它贯穿于每个年级的语文教学。在进行写字教学时，我们不能把目标仅仅局限于学生......
小学语文作为一门基础学科,最主要的任务就是学好母语文化,在此基础上学习我国传统的道德教育。但目前,一些家长深受应试教育的影......
摘 要：作为一线的语文老师，应该追求具有生长力量的课堂。生长，需要我们的耐心和善待;生长，期待我们的鼓励和帮助;生长，意味着主体性的......
这幅作品是今年比赛中获得一等奖的作品之一。作品的整体感觉还是不错的,也就是我们平时所说的大章法还可以,作为一个十二岁的学生......
写好字是一个人基本素质的体现。在小学阶段,写字是学生应具备的一项重要的语文基本功。学生良好书写习惯的养成过程,也是一个磨练......
汉字之美，美在它是表意文字，一笔一画都能透露出其中的韵味，这就要求我们在写字教学时特别要注重细节。 一、注重习惯培养夯实基础......
摘 要书法艺术是我国古老的艺术魁宝，它从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史。我们知道，书法写的是汉字，汉字是书法造型的基础。......
我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。尤其是新人学的孩子，更应该重视学习习惯的培养......
经常听到许多老师埋怨自己的学生:“你的字写得也太潦草了,不认真!”说得学生一脸委屈。其实静下心来一想,这也不能全怪学生,我们......
写字是小学语文教学中一项重要的基本训练，写字教学的质量直接影响学生写字和书面表达的效果。由此可见，写字要从小学一年级开始抓起......
书法，是中华民族的艺术瑰宝。宜春老年大学书法班，现有学员３０余名，年长者已逾８０，年轻的也有５０余岁。文化程度有大学学历的，也有中小学水平的；原......
谈起我学习书法的经历，还得从1985年上师范的时候说起。记得那时候，书法指导邱授朋老师上课是那么幽默诙谐，总是让我们的书法课堂笑声......
一个星期六的晚上，我正在家中悠闲地看着电视，下班回到家的妈妈兴冲冲地对我说：“儿子，我为你找了一位书法老师，明早我带你去！” 啊？书......
中华文明源远流长，汉字以她的形体美开创了独特的艺术形式——书法。在提倡素质教育的今天，写一手漂亮的汉字对每一个中国人来说有着......
摘要：在写字教学中，教师要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的执笔、书写习惯，学会观察、感知、发现，从而......
中华五千年的文明包括了汉字的演进。书法和汉文字的出现、演变和发展差不多是同步的。作为文字首要的是实用功能;作为书法却伴随......
“只要把字写好了，你就赢了。”这是我上课时常对学生说的口头禅。 作为一名语文教师，不仅要教学生说一口流利的普通话，掌握好语文......
5～6岁的幼儿即将告别幼儿园进入小学，这个时期也是家长最为焦虑的时候，担心孩子不会写字，不能按时完成作业，等等。为此我们设置了与书写......
《语文课程标准》明确规定：“第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中......
摘要：在小学语文教学中，写字教学是一项常规而又非常重要的教学任务。《语文新课程标准》要求一、二年级学生做到能按笔顺规则用硬笔......
汉字考查是历年中考语文的必考考点之一，综观多年来各地的中考语文试卷，汉字考查常见的考查形式为：汉字认读、汉字书写、错别字辨识与......
【摘要】写字是小学阶段一项重要的基本功。写字教学要从小学低年级抓起，引导学生养成良好的书写习惯，掌握汉字基本笔画的书写要领和......
