情景剧表演相关论文
伴随着经济全球化的深入发展和信息技术的迅猛发展,英语越来越受到教育工作者的重视。英语是一种很适用的国际语言,在特定的教学环......
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,主要包括唯物史观、时空观念、史料实......
目的:观察情景剧表演教学联合理论授课在护理礼仪带教中的应用效果。方法:选取2018年7月至2019年6月50名实习护士为观察组,选取201......
目的:分析护理礼仪教学中情景剧表演教学法的优势.方法:研究选取对象及例数本校护理专业学生90名;抽取时间2020.2-2020.7,利用随机......
[摘 要] 以护理礼仪教学的作用分析为切入点，展开具体分析，阐述了情景剧表演教学法在护理礼仪教学中的意义及特点，并以此为依据，对......
阅读教学中如何唤起学生的情感品味文本中的情味，构筑起“情感场”？笔者认为让学生在“情感元素这一“催化剂的作用下积极主动地投入......
【摘要】语言是人类交流的工具。幼儿园主要表现在口头语言的教育上。而情景剧作为幼儿语言的传声筒，它不但可以帮助幼儿提升口语表......
情景剧教学是一种全新的教学模式,将其有效的应用于课堂教学,可以充分活跃课堂气氛,改善学习氛围,激发学生的学习积极性,让学生有......
传统以教师为中心的“填鸭式”使得学生在《经济政治与社会》课上收效甚微,学生普遍厌学。为改变现状,运用现代化教学手段,采用案......
护理工作,虽然不像医生开展手术那样救人于危难之间,但也是医学领域非常重要的环节,良好的护理礼仪能够拉近病人和护理人员之间的......
良好的护理礼仪可以拉近病人与护理工作者的距离,不但可以帮助患者缓解紧张害怕的情绪,而且也能提高医院的整体服务形象。在卫校护......
五年制师范学校经过多年的探索与实践,为我国培养专科层次小学、幼儿园教师的师资力量,为了进一步提高人才培养的规格与质量,适应......
[案例]在新课程课堂教学中,不同的教学内容,教师会设计不同的教学环节,如自主感悟、心灵导航、生活再线、共同探究、学以致用、收......
【摘 要】目的 了解情景剧表演教学法在《护理沟通与礼仪》中的应用效果。方法 随机选取2013级大专学生118名为实验组，在《护理沟通......
目的：分析护理礼仪教学培训中优质护理情景剧表演的应用效果。方法选取2012年12月至2013年10月到我院就职的62名护士，按照就职时间分......
通过分析高职院校英语口语教学的特点,笔者提出采用情景剧表演这一教学模式能更好地提高学生英语口语水平,并详举情景剧表演的四个......
合作学习(cooperative learning)作为一种创新的教学理论、有效的学习策略有其显著的优点,在大学英语教学的实践中探索合作学习模......
情景剧表演是主要以学生为主体,在英语教学当中能够快速的提高学生们的英语交际水平和英语写作能力。本文从英语课堂教学的有效行......
目前,部分学生的英语学习现状令人担忧,很高学生在毕业之后都不能开口说英语,甚至连一些简单的英语对话都不能进行。如何有效提升......
目的：探讨提高市民急救知识掌握的方法与效果。方法将参加急救知识培训的市民68名随机分为两组，每组34人，观察组采用情景剧表演，传统组......
