学科逻辑相关论文
单元整体教学设计既要关注学科逻辑,整体分析教材,更要关注学生的认知逻辑,分析学生认知规律。在深入理解教材的基础上,通过课堂教......
教学逻辑的合理性是教师教学有效性的重要指标。基于课程标准,从物理学科逻辑、学生认知逻辑和教师教学逻辑三个方面对新旧人教版......
课程思政是高校落实立德树人根本任务的理念创新与实践探索。德育元素的有效挖掘、发挥课程思政中学生的主体地位以及建立有效的课......
为了落实课标“课程内容活动化、活动内容课程化”的教学要求，将学科核心素养培育有机融入不同模块内容的课程内容和课程活动中，需要......
长期的学校德育实践中，学校德育实际被视为一个工作概念，被当作一个系统工程，具体的学科知识教育及政治、思想、法治、道德与心理健康......
课堂导入是上好思政课的起点，在推动思政课改革创新的背景之下，教师应从学科逻辑视角出发研究高中思政课课堂导入艺术，不断增强教学实......
学科建设在我国世界一流大学建设过程中发挥了关键性作用，经历了从“重心在高校”到“高校与学科并重”再到“重心在学科”的动态调......
[目的/意义]以学科内生知识体系生长逻辑及与图书馆事业发展关系应用逻辑为视角，研究图书馆学学科结构的嬗变逻辑，既能揭示学科发展......
从微课教学的发展历程来看，微课教学是按照课程标准的要求，教师将知识内容按照学科逻辑与学生的学习特点划分为若干较小的知识模块，运......
2016年高考全国卷Ⅰ第41题在考查范式上呈现出新的变化与要求,令人眼前一亮。对考生来说,不管是对题干信息的提炼、对设问要求的理......
芬兰最新的课程标准中提出“现象教学”引起国际关注.现象教学不是对传统教学的颠覆,它植根于芬兰课程改革之中,是对学科逻辑、心......
古代博士具有明确的职业特性,与现代博士学位不是一回事.现代意义上的博士教育是科学研究进入大学之后的产物.现代博士教育经历了......
教学逻辑是选择、组织教学内容和教学活动的依据,元素化合物教学过程的逻辑由化学学科知识的逻辑,学生学的逻辑和教师教的逻辑三个......
近几年来，教研室为提高课堂教学效率，组织教师开展整体课例设计、研究，由乡镇内研究到全市范围内的骨干教师牵头进行研究，层层加大力度......
课堂评价是一种不同于结果评价的形成性评价，是与学校的教学、学生的学习和发展密切相关的评价方式，但在课堂实践中，教师往往面临着为......
每个年龄段的孩子都有其特征，针对小学低年级学生喜欢玩闹的心理特征，下面笔者就如何进行趣味性教学阐述自己的观点。 一、将学习......
课堂导入作为教学活动的起始环节，虽然只有几分钟的时间，但对整个教学活动具有“奠基性”的作用，它能够奠定整个课堂教学的“基调”。......
伴随着信息化、网络化的发展,图书情报档案一体化管理已成为历史必然。图书情报档案一体化符合自身学科逻辑,存在现实基础,也面临......
在学习过程中，学生的创新探究思维可帮助学生更好地掌握教材知识内容，有助于学生深刻理解数学逻辑与内涵.由于数学学科逻辑性较强，且......
[背景分析]rn在初中,学科逻辑逐渐登上课程舞台,学科界限开始日渐明晰,到了高一,加强研究性学习向学科为必然,经验交流与总结作为......
通过区域认知培养学生的地理知识与素养贯穿整个地理教学过程,高中阶段明确把区域认知列做地理学科核心素养的重要组成部分.要想培......
小学语文教材以单元的形式进行编排.每个单元都有特定的训练目标和训练重点,并且单元内不同课文又各显风格和特色,从而形成一个较......
<正>引论随着上世纪80年代民族音乐学理论的广泛传播,迄今为止,我国民族音乐研究领域已经形成了较为成熟的学科话语系统。既包括学......
本文是2005年度上海市规划课题的阶段性成果,课题组组长为毕宏玲,主要研究人员有陆少明、施黎莺、任月珍、孟忠勤、陈玉洁、梁垚、......
学科逻辑可指导知识结构化、把握学科独特思维方式培养的重点与方向。“人地关系地域系统”为理解人文地理学科逻辑提供了两个切入......
