学科性相关论文
本文依据笔者自建的"学术期刊方法部分语料库",在体裁分析理论的框架下统计并分析方法部分语步和话目在不同学科与学科群之间的......
2022年版课标出台后，道德与法治学科的作业评价价值凸显，且明确“注重设计带有团队合作性质的、项目任务性质的作业”。作业设计过程......
高中思政课是一种"活动型学科课程",强调活动性和学科性,力求实现学科与活动的高度融合,体现"课程内容活动化""活动内容课程......
【摘要】本文以潘文国先生《当代西方翻译学研究：兼谈翻译学的“学科性”问题》为基础，对翻译的学科性问题进行探讨，并对西方翻译理论......
近年来,学科话语中元话语的使用一直是学界追踪的热点,然而很少研究关注经济学话语中元话语的使用,而聚焦经济学经典名著中元话语......
摘要 在教学中创设情境已经成为数学课堂教学越来越普遍的教学方法。情境教育在课堂教学中能激起学生热烈的情绪，使他们主动、积极......
本文针对当前课堂教学中的创设情境,研究了有效教学策略,及其在初中音乐课堂教学中的运用.主要通过创设情境的生活性、形象性、学......
【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0031-01 新课程理念的熏染下，我们的语文课堂不在沉闷与乏......
从今年开始新课标文综试卷分为新课标Ⅰ卷新和课标Ⅱ卷，地理试题选择题和去年相差不大，具有稳定性、规范性、基础性、学科性的特点；非......
《数学课程标准》的基本理念是“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。其核心理念是“促......
综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、......
【缘由聚焦】走进新课改几年,在新课程理念的熏染下,我们的语文课堂不再沉闷与乏味,但是在异彩纷呈的背后,我们却看到了语文教学的......
活动课是指在学科课程以外，由学校有目的有计划有组织地通过活动和活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、主体性、趣......
活动课是小学语文教学的延伸，是学生进行实践学习活动的全新课程类型，它很好地实现了活动性与学科性的完美结合。因此，在实际教学过程......
【摘 要】:“让学生在生动具体的情境中学习数学”是小学数学新课程教学的重要理念。《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：数......
中华民族的美学思想是十分的丰富和广泛,但是作为一门研究学科与科学体系,却是在外来思想的影响下,逐渐产生、发展。并最终通过很......
综合实践课程是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生生活实践、社会实践......
壁画是当代艺术教育与文化建设中具有重要意义的专业门类。但目前中国高校的壁画专业设置不尽相同,有的院校专业建制独立,有相对完......
颈椎病包括颈型、神经根型、脊髓型、椎动脉型及交感神经型，这种分类方法主要是从临床症状和病理生理学的角度出发的，是从事骨科大夫......
心理学认为同时调动视觉和听觉是最有效的教学手段.在小学数学教学中,学具被运用得很多,因此数学教师要学会合理地使用学具.在学具......
在小学语文课程改革中,应认真解读新的《小学语文课程标准》,并在教改中落到实处。这可以从3个方面着手:认知发展与情意发展并重,......
在中关村国家自主创新示范区先行先试政策的支持下,北京理工大学率先尝试产学研用合作体制机制创新改革,通过组建学科性公司探索高......
20世纪70年代以来,西方国家掀起了一场声势浩大的新公共管理运动,学者和管理者提出了“重塑政府”口号,在公共行政领域引起巨大轰......
综合实践活动是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践......
在新课程理念的熏染下,我们的语文课堂不再沉闷与乏味,但是在异彩纷呈的背后,我们却看到了语文教学的浮躁与迷失——课堂变得热闹......
中职教师在教学向信息的转化过程应立位在学科性基础上,以传统的教育模式来开展程式化教学.这就使教师仅重视了“教的作用”,而忽......
我们所倡导的校本课程是以学生需要为主要指向的,是以教师自主为操作手段的,是以学校特色发展为个性平台的.校本课程并非一般的兴......
素描是入门学科,又是一门学科性强、学术性高、科学性强的艺术学科.但事实上很多学生的素描基础不扎实.究其原因,我认为是当前素描......
政治学科的学科性特点决定了我们育人的目标在于:教育学生做负责任的公民, 同时提高学生的人文素养,引导学生过积极、健康的生活.......
布伦特·海耶斯·爱德华兹在美刊《社会文本》第78期(第22卷第1期)上发表文章《后殖民研究的文类》,对后殖民批评和后殖民理论的近......
如今，新颖的教学方式和先进的教学手段让我们的语文课堂五彩缤纷，焕发出新的生机。课堂动起来了、亮起来了、响起来了……声光电、唱......
综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程.新课程是应试教育向素质教育转轨的一种具体操作模式.其目的主要不......
进入新世纪,法国的跨学科研究呈现出日见活跃的趋势,特别是法国国家科学研究中心(以下简称“法国科研中心”),在其发展规划中,明......
“研学后教”的核心理念是把时间还给学生、让问题成为中心、使过程走向成功.“研学课堂”的三要素是:有研学案、有学科和课型特征......
在实验中人们经常要写调查报告来记录自己的一些调查结果，从而在实践中得到知识，加强学习，提高素质。生活活动本是一门非学科性课程，它......
我们苏州大学职业技术学院成立于 1 997年。几年来我们始终坚持高职教育办学方向 ,大胆改革 ,勇于探索和实践 ,在综合性大学学科性......
展开对于初中数学的学科性特征的分析是很有必要的，这不仅能够让教师明确相关的教学原则，也能够在此基础上确立更为科学合理的教学方......
传统的语文教学模式基本是“一张嘴，一根粉笔”，这样的方式漠视了语文的学科性，使得学生缺乏学习的热情和积极性。为此，要提高课堂教学......
历史是一门学科性、综合性和人文性的学科。在历史学习中有很多事件，需要学生清晰地记忆年代、名称、原因、意义和影响，这就使得历史......
