学习场相关论文
深度学习发生于特定的学习场,相应的学习场域关于环境有一定要求,教育者需要按照要求来建构环境,才能促成深度学习行为发生。深度......
在当代课堂教学转型背景下，“核心素养”导向的新型教学形态的建构与学科育人方式的根本转变，必然要求当代教学空间作为学习场的整体......
随着新课改的推进，培养学生学科核心素养逐渐成为基础教育重要的教学目标之一。而在地理课程中，综合思维无疑是地理核心素养的重要组......
摘 要：学生以策划者、组织者的角色参与社区文化治理，可以提升自我认知，提高沟通能力和解决实际问题的能力，还可以促进家长、教师、社......
在发展学生核心素养的背景下,学校要重构学生的“学习场”。“学习场”的重构能够变革学生的学习方式及教师的教学方式,使师生关系......
一、情境教学中的“学习场”优势rn现代科学的“场论”所揭示的方法论意义，在于把每一认知主体（学生）看做一个能够和外界自主进行信息......
尊敬的各位评委： 大家好！ 我今天说课的题目是《开国大典》。下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计四个方面来对......
互动教学将课堂作为一个由教学环境、教育者和受教育者组成的教学生态系统，通过教育者和受教育者共同努力，教者有学，学者也教，相互对话......
考试评价是课程设置与教学实践的重要环节.针对长久以来考试试卷缺乏促进学生学习、改善教师教学功能的现象及弊端,我们开展系列“......
中国的各类开发区，尤其是国家级开发区是全球化力量、地方化力晕和政府力量等多种力量交互作用最为密集的空间地域。地方网络通道和......
日本协作学习研究始于上世纪50年代，针对大班授课产生的“竞争的人际关系”所带来的问题，末吉悌次提出“自发协作学习”和“小集团学......
(一)“学习型”班组rn1.有明确的学习计划和目标.做到学习工作化、工作学习化.rn2.有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动......
目前,随着素质教育全面实施,教师在新的教学理念指导下,逐渐转换了角色,课堂成了师生、生生互动的学习场地.教师不能只顾灌输知识,......
组织教学是课堂教学艺术的重要组成部分。在组织教学时,怎样创设优良的课堂教学情景,使学生能在这一情景中主动地、愉快地、合作地......
弟子们围坐一处,做老师的孔子便说,现在就请大家谈谈自己的志向吧.弟子曾点说,我的心愿很简单:暮春时节,身着轻薄俏丽的衣衫,跟着......
