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研究背景:移空技术是一项本土化心理治疗技术,首次提出是在2008年第五届世界心理治疗大会,当时的设计强调借助将心理问题象征性物......
目的:观察五音具象催眠技术对中风后阈下抑郁患者抑郁心境状态、躯体运动功能、日常生活活动能力的影响。方法:选择在山东中医药大学......
探讨服装设计创新思维的方法和路径,为服装设计专业的学习者及从业者提供可参考的设计思维模型。借用图像学研究视角,对典型服装设......
将多媒体引入课堂教学中有利于改变初中历史的单一教学模式,无论是对教师还是对学生,都能够起到积极的作用。因此,笔者结合自身教学经......
研究了我国古代思想世界中的具象思维以及具象思维的传统,并且研究了象形文字对中国古代思想中具象思维的影响。发现由于象形文字以......
本文聚焦统编版语文教材中年级的文言文教学,倡导在教学文言文的过程中发展学生的思维力,提升学生的思维品质.立足一线实践,可通过......
摘 要:小学音乐教学的重点是培养学生的倾听能力。笔者立足于此,就如何在小学音乐教学中提升学生的倾听能力提出几点建议,包括营造倾......
摘 要:在音乐的教育教学中,出现了学生喜爱音乐但在音乐课上却不知怎么来表现这样一种奇怪的现象,若要探求其背后的成因,必然有许多因......
言语思维是人的一种心理机能,它的主要作用是通过思维提取语言,表达思想感情.从多角度品析比喻妙用、多角度品析人物形象、多角度......
数学就是一门具有很强抽象性、逻辑性的学科。小学生的思维正处于由具象思维为主向抽象思维为主的过渡阶段,所以必须在知识抽象性和......
如果没有表象,那么也就没有形象思维.当学生对物体具有丰富的感知时,其所建立出来的表象也就更具有概括性.因此,教师在教学应当采......
小学生在数学学习过程中更多的是运用自己直观的表象去观察、学习,对于那些抽象的数据概念、图形等往往无法在较短时间内加以理解,......
思维是人类与生俱来的独有能力,随着时代的发展与社会的进步,人类的思维模式也逐渐地从简单而变成复杂,从而使现代科学更加的多元......
音乐是美的艺术,音乐教育是培养学生审美能力最直接有效的方式之一,作为小学音乐教师,我们有责任和义务带领学生走进音乐的殿堂,去......
我们越来越多地在语文课本中看到各种不同形态的教学插图,这些插图的形式与内容也十分多样。对于初中语文课程的教学过程而言,教师......
对于小学数学的课堂教学来说,思维训练是一个重要的教学目标,也是数学教学的核心,更是推动学生智力不断发展的重要途径。由于小学阶段......
在国家发展进入新的历史时期、社会主要矛盾发生变化的新时代,我国公共治理系统及其运行模式必将进行相应的变革,随之而来的是解释......
产业升级,一个听上去很难让人产生具象思维的词,背后却是中国产业的尴尬现状和未来命运。 我们看到了“代工之王”富士康给苹果公......
目的 具象思维是中医特征性的思维形式.通过研究具象思维的表面肌电波幅特征,提出其与抽象思维、形象思维特征性区别指标.方法 采......

