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《我心归去》是韩少功的散文，这篇散文运用了多种语言表达形式，不同于寻常散文，极具个性，颇具另类之美感。韩少功的文章对语言要求极高，所以在阅读《我心归去》时，必须重视文章中的言词。读完《我心归去》，读者禁不住会对他的写作手法赞叹有加，其“杂乱无章”的语法结构、独特多样的修辞手法极大地增强了作品的表现力和感染力。
一、杂乱的语法结构
1.言语的重叠出现
“法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁”，作者打破了惯常的语法规则，以三次重叠的话语开头，为文章造势，使文章显出一种很急促的气息，通过这种方式来表达作者内心无奈的感受。
2. 杂乱的词语搭配
“但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。”“失望”只能用来写人的情绪，但是，本文却用“滴血”来做“失望”的结果，主要是为了说明了作者失望得如此之深，同时，也写出了作者对故乡的爱极深，用带着心血的爱，来感染读者。
3.不切实际的句子
“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。”土地能够生长出麦穗，这是人们所熟知的，但能够生长出赶车谣，就不符合事实了。这句话所用的语法没有问题，但是用生长来说赶车谣就不太正常了，这就是典型的病句。但是，我们要是再仔细想想，就会明白作者当时的心情，作者通过它寄予自己的心意。每个人都有自己的故乡，故乡都会有自己的童年、少年和成年时所留下的足印，在那里都会有我们的泪水、汗水和血水，故乡对于我们来说，就是秋天，是我们年少时播种的地方，成年时收获的地方，那里有我们最美好的回忆。所以，这里所写的“生长”就不是我们现实中所说的生长的意思了。
再如：“假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜。”“旅途的夕阳中”用现代汉语语法来看的话，表达就是错误的，它完全不符合实际。但是，为了表达作者对故乡的怀念之情，写了小径和月夜。此处应用了中国古典文学中的意象写法，通过它来营造氛围，可谓是别具特色。
二、独特多样的修辞手法
作者为了更加强烈地表达自己的感情，应用了多种修辞手法。
1.排比
排比一般是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的句子排列在一起，主要是用来强调内容，加强语势和感情的修辞方法。或并列、或递进、或承接，而本文在这三种方式上却缺少联系，甚至可以说是没有联系，例如：
我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望。会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望。
作者应用这样一组排比句，会使读者在阅读本文时，理解时间延长，使读者的感受时间延长，使读者的思维跨越度加大。同时，增强了人们对文章句中意境的联想，使读者产生一种异样的、与众不同的审美情感。
2.反衬
反衬主要是为了加强语势，突出重点，给人以震撼。本文应用反衬，就是为了加大落差，突出主题效果。如上文提到的：“我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。”作者运用了对比反衬的手法，主要是为了强化对故乡的思念之情。“我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望”，这段话主要是为了表达作者对祖国的思念之情，把法国的物质条件写得非常之优厚，把故乡写得非常之贫瘠，使反差拉大，应用这种写法，来表达自已的思乡之情。
3.比喻
比喻基本上都是用在相似之处，其表现效果重在一个“似”字，通过它使文章更具活力。例如“把自己囚禁在一座法语的监狱无处逃遁”，将法语的环境比做成监狱，这两者之间没有相似之处，但是贵在神通，应用它，把作者寂寞空虚的感觉更加形象化地表现出来。
4.拟人
拟人的修辞手法重在以虚写实，使读者对作者要表达的事物产生鲜明的印象，同时，产生强烈的共鸣感觉，使文章更加形象生动。例如，把没有情态的事物用有情态的人或其他来比拟。“这里一切声响都弃你而去”，作者把“声响”用拟人的手法来描述，使之有了生命。“声响都弃你而去”，说明了所有事物都远离了作者，赋予无形的声音人的情感，夸大地表现了作者的孤独、孤寂之情。
5.夸张
夸张的作用主要是用言过其实的不符合现实的方法，来突出事物的本质。作者往往通过这种手法来加强某种感情，烘托某种气氛，从而来引起读者的联想。夸张手法的应用，主要是能引起读者丰富的想象，使之产生强烈共鸣。在文学中，应用夸张，是为了突出事物的某些特征，体现出不同寻常之处。《我心归去》中有“对吊灯做第六次或六十次研究”，这句话能够体现出作者当时的心态是多么的无聊，应用研究吊灯来夸大自己的内心情感，通过研究吊灯的次数来进一步地加强渲染，从这里可以看出，作者已经无聊到了极点。通过对数字的跳跃，放慢了读者思维的进程，拓展了读者的想象空间。
作者写法国的物质条件是如此的优越，主要是为下文写故乡作铺垫，使故乡和异乡形成鲜明的对比，同时，异乡的物质环境又与作者身在异乡的心境形成对比，从而引发“我心归去”这一结果。本文应用了杂乱无章的语法结构、多种独特的修辞手法等，极大地增强了作品的表现力和感染力。作者抓住了一个好的切入点，将自己对家乡的思念之情，身在异乡的孤独、寂寞、无奈等心情淋漓尽致地表现在人们面前，使读者浮想联翩。
作者单位：江苏省泰兴市第四高级中学（225411）
一、杂乱的语法结构
1.言语的重叠出现
“法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁”，作者打破了惯常的语法规则，以三次重叠的话语开头，为文章造势，使文章显出一种很急促的气息，通过这种方式来表达作者内心无奈的感受。
2. 杂乱的词语搭配
“但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。”“失望”只能用来写人的情绪，但是，本文却用“滴血”来做“失望”的结果，主要是为了说明了作者失望得如此之深，同时，也写出了作者对故乡的爱极深，用带着心血的爱，来感染读者。
3.不切实际的句子
“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。”土地能够生长出麦穗，这是人们所熟知的，但能够生长出赶车谣，就不符合事实了。这句话所用的语法没有问题，但是用生长来说赶车谣就不太正常了，这就是典型的病句。但是，我们要是再仔细想想，就会明白作者当时的心情，作者通过它寄予自己的心意。每个人都有自己的故乡，故乡都会有自己的童年、少年和成年时所留下的足印，在那里都会有我们的泪水、汗水和血水，故乡对于我们来说，就是秋天，是我们年少时播种的地方，成年时收获的地方，那里有我们最美好的回忆。所以，这里所写的“生长”就不是我们现实中所说的生长的意思了。
再如：“假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜。”“旅途的夕阳中”用现代汉语语法来看的话，表达就是错误的，它完全不符合实际。但是，为了表达作者对故乡的怀念之情，写了小径和月夜。此处应用了中国古典文学中的意象写法，通过它来营造氛围，可谓是别具特色。
二、独特多样的修辞手法
作者为了更加强烈地表达自己的感情，应用了多种修辞手法。
1.排比
排比一般是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的句子排列在一起，主要是用来强调内容，加强语势和感情的修辞方法。或并列、或递进、或承接，而本文在这三种方式上却缺少联系，甚至可以说是没有联系，例如：
我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望。会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望。
作者应用这样一组排比句，会使读者在阅读本文时，理解时间延长，使读者的感受时间延长，使读者的思维跨越度加大。同时，增强了人们对文章句中意境的联想，使读者产生一种异样的、与众不同的审美情感。
2.反衬
反衬主要是为了加强语势，突出重点，给人以震撼。本文应用反衬，就是为了加大落差，突出主题效果。如上文提到的：“我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。”作者运用了对比反衬的手法，主要是为了强化对故乡的思念之情。“我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望”，这段话主要是为了表达作者对祖国的思念之情，把法国的物质条件写得非常之优厚，把故乡写得非常之贫瘠，使反差拉大，应用这种写法，来表达自已的思乡之情。
3.比喻
比喻基本上都是用在相似之处，其表现效果重在一个“似”字，通过它使文章更具活力。例如“把自己囚禁在一座法语的监狱无处逃遁”，将法语的环境比做成监狱，这两者之间没有相似之处，但是贵在神通，应用它，把作者寂寞空虚的感觉更加形象化地表现出来。
4.拟人
拟人的修辞手法重在以虚写实，使读者对作者要表达的事物产生鲜明的印象，同时，产生强烈的共鸣感觉，使文章更加形象生动。例如，把没有情态的事物用有情态的人或其他来比拟。“这里一切声响都弃你而去”，作者把“声响”用拟人的手法来描述，使之有了生命。“声响都弃你而去”，说明了所有事物都远离了作者，赋予无形的声音人的情感，夸大地表现了作者的孤独、孤寂之情。
5.夸张
夸张的作用主要是用言过其实的不符合现实的方法，来突出事物的本质。作者往往通过这种手法来加强某种感情，烘托某种气氛，从而来引起读者的联想。夸张手法的应用，主要是能引起读者丰富的想象，使之产生强烈共鸣。在文学中，应用夸张，是为了突出事物的某些特征，体现出不同寻常之处。《我心归去》中有“对吊灯做第六次或六十次研究”，这句话能够体现出作者当时的心态是多么的无聊，应用研究吊灯来夸大自己的内心情感，通过研究吊灯的次数来进一步地加强渲染，从这里可以看出，作者已经无聊到了极点。通过对数字的跳跃，放慢了读者思维的进程，拓展了读者的想象空间。
作者写法国的物质条件是如此的优越，主要是为下文写故乡作铺垫，使故乡和异乡形成鲜明的对比，同时，异乡的物质环境又与作者身在异乡的心境形成对比，从而引发“我心归去”这一结果。本文应用了杂乱无章的语法结构、多种独特的修辞手法等，极大地增强了作品的表现力和感染力。作者抓住了一个好的切入点，将自己对家乡的思念之情，身在异乡的孤独、寂寞、无奈等心情淋漓尽致地表现在人们面前，使读者浮想联翩。
作者单位：江苏省泰兴市第四高级中学（225411）