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摘 要：在知识经济飞速发展的时代，人才资源的培养会影响一个国家的综合国力，我国实施人才强国战略很大一部分因素就鉴于此。因此积极有效地开展大学生创新创业教育是当前中国高等院校教育教学需要加强重视的内容之一。高校是为国家培养优秀人才的地方，不仅需要重视大学生创新创业思维的形成和发展，更应突破传统教学的禁锢，对大学生进行人性化的教学管理，积极开发学生的主观能动性和科学思维模式，从而为社会培养一批又一批优秀人才，使其更好地投身于社会主义现代化的建设。本文通过对大学生创新创业现状及其现状进行归因分析，从而针对大学生创新创业能力的培养提出了一些对策和建议，更好地促进大学生创新创业能力的发展。
关键词：大学生 创新创业 现状 原因 对策
一、引言
随着科学技术的进步与发展，开展大学生创新创业教育越来越受到各所高校的重视。目前大学毕业生大多面临着就业难的问题，然而大学生选择自主创新创业不仅有利于解决这一问题，也有利于更好地拉动我国宏观经济的发展。因此，大学生应该加大对创新创业的关注度，高校也应营造良好的校园创新创业氛围。从目前的情况来看，高校开始关注大学生创新创业的时间并不长，那么当代大学生创新创业的现状是什么？为什么会出现这些现状，其原因是什么？以及如何更好地推动大学生进行创新创业？这些都值得我们去探讨和研究。
二、大学生创新创业的现状
随着科学技术快速发展，世界已经逐渐跨入知识经济的时代，各国之间综合国力的较量主要表现在科学技术之间的较量和创新创业型人才之间的竞争。高等教育教学必须适应这一新形势的发展，所以培养大学生创新创业能力是高校人才培养的重要方面。从现实出发，可以看出我国大学生创新创业能力还不太高，普遍存在的问题是大学生缺乏创新创业的观念，自身的观察力和思维能力较弱。我们应该深入探究大学生创新创业能力的现状，剖析影响大学生创新创业能力的原因有哪些，并找到相应的对策，这是目前高校发展需要重视的一个问题。根据调查分析研究大学生对创新创业的认知现状如下：
1.缺乏创新意识和创业意向。在当前高校的教育教学中，創新创业意识对于培养大学生的创新创业能力显得十分重要，通过分析研究资料，可以得到以下结论：有一大部分大学生考虑过自主创新创业，一小部分大学生没有过这种想法，而正在进行创业的大学生更是寥寥无几。虽然大部分大学生有自主创新创业的打算，但从正在进行创业的大学生人数和仍有不少大学生完全没有创新创业的想法这一现实情况看来，大学生的创新创业意识较为薄弱，所以有待学生加强。
2.缺乏对创新创业政策的了解。随着当前创业人数的持续增长，自主创新创业意识也慢慢地为人们了解和信服了。而大学生作为自主创新创业的一个新的主体，给创新创业这一平台注入了新的血液。政府部门为了支持在校大学生自主创新创业，也颁布了相关的的政策、法规。可事实是很多大学生对于这些政策、法规，很少主动地去了解，对于政策、法规仍处于朦胧的状态，所以我们可以得出一个结论，即大学生在创新创业的过程中没有很好地去发挥和利用政府为他们提供的有利政策和法规，使其错过了一个好的创新创业时机，因为政府的政策、法规可能会涉及到资金方面的支持，与其擦肩而过可能导致大学生在创新创业过程中显得更加困难。
3.缺乏专业的创新创业的理论知识和指导。目前大学生一般从互联网和创业讲座中获取创新创业理论知识，但是这两类途径存在着很多问题，网上的知识大多缺乏权威性，而创业讲座又很短暂，仅仅通过这两种途径，无法使大学生更好地了解创新创业知识。这也就说明了当前普遍存在的问题是大学生缺乏创新创业的理论知识，而且也不太清楚何为创新、创业，所以没有理论知识的支撑何谈创新创业 。
4.缺乏企业的支持。根据调查研究，目前大学生的创新创业缺乏企业的支持。事实上，在大学生创新创业的实践阶段，只有一少部分企业愿意为大学生提供实践和积累经验的平台；而在大学生创新创业的实施阶段，也仅仅有一小部分企业愿意将太多的精力和资金投到大学生自主创新创业上。所以，在这种情况下，大学生的创新创业就会处于停滞不前的状态。
三、大学生创新创业现状的原因分析
随着社会主义市场经济发展，当代大学生要面临的就业压力也越来越大，可是进行创新创业可以最大限度地推动经济的发展，派生出更多的工作岗位，因此全面提高大学生的创新创业能力是很有必要的。当然创新创业的过程也不会一帆风顺，总会碰到形形色色的问题。大学生在创新创业的过程中，可能会遇到各种各样的困难，因此，想要使大学生创新创业成功的可能性增加，不仅需要大学生自身的努力，当然还需要政府、学校、企业、以及其他社会组织机构等给予的支持与帮助。大学生创新创业体系完不完善，在某种程度上也会影响着大学生创新创业能不能成功。大学生由于自身的经验少，加上资金不足，所以他们比较青睐于投资少、见效快且技术含量比较低的行业，但是事实情况是，这类行业一般市场前景不好、生命力不强。因此在这种情况下，社会各界应该在大学生的创新创业项目上给与一定的政策支持，尤其是对于一些科技含量高的项目更应该加以重视，从而一步步地引导大学生们朝着更好的方向发展。那么目前大学生的创新创业现状处于不太好的趋势的原因有哪些呢？经过分析，原因可能有如下几点：
1.大学生自身存在的问题。一方面，由于大学生长期受传统的思想观念和就业思维的束缚，有大多数大学生对于自身开展创新创业缺乏热情和认识。另一方面，在创新创业的过程中，部分大学生虽然有创新创业的想法，但是对自己缺乏自信，觉得自己没有那个能力，同时也没有专业的指导和帮助，在创新创业方面仍存在很大的问题，他们普遍缺乏积极性和热情。再者，大学生自身对于创业创新政策的了解还不够，想要获得政策的支持，但是对其不抱有很大的期望。这主要是由于大学生没有有效的途径去了解创新创业政策，而自己研究相关的政策文件需要花费一定的时间和精力，所以有时候他们还没有努力就选择了放弃。况且部分政策也只是停留在文字的形式，在实际的操作过程中仍然存在很大的阻碍，一般情况下，其申请流程比较复杂，审批也需要很长时间，这样一来会导致大学生逐渐失去对创新创业的热情。 2.高校的创新创业教育体系不完备。在大学生创新创业的过程中，高校所处的地位是很重要的。因为不管是在大学生创新创业的启蒙阶段，还是在后期过程中的技术支持、平台提供和政策扶持等方面，高校的作用都是无可替代的。可现实情况是，当前我国大多数高校没有重视创新创业教育，以至于在大学生创新创业的指导和支持方面没有起到合适的作用，尤其是在创新创业教育的学科教程设置方面还不够完善。而且目前很多高校的创新创业教育教程内容和模式比较单一，他们主要是以讲座的形式开展，不太系统和完整，没有结合学校的实际情况和学院学科特色进行有效地开展。由此可见，目前大学生创新创业的现状并不是很乐观。
3.政府政策的针对性不强。通过调查分析，近几年来，我国政府为了保障大学生创新创业的发展已经制定了很多的优惠政策，并且投入了大量的资金支持，可是这些优惠政策的体系不太明确和完善，而且政策之间的联系也不是很密切，这就导致政策的支持力度被削弱，外加政策的针对性不明显也会使得政策的导向作用不是很明确。跟国外的创新创业政策比起来，我国创新创业政策不是特别成熟，而且政府没有试着针对大学生不同的创新创业时期提供相对应的政策支持，使得整个政策体系显得有些散乱。
4.创新创业的资金不足。在创新创业中，大学生最关心的方面就是资金的筹集，资金是大学生进行创新创业必不可少的东西。目前，大学生创新创业面临的主要问题是融资困难和融资方式单一。通过查阅资料、文献等可以得出这一结论，即绝大多数大学生认为创新创业面临的首要困难是资金不足。而目前，我国政府仅仅为大学生提供创新创业贷款政策，但是还没有设置专门用于支持大学生创新创业的国家创业教育基金，这对于大学生创新创业的巨大资金需求来说，是远远不够的。资金是创新创业的基础，可是就目前情况来看，大学生创新创业资金的来源主要为自我筹集，学校和社会支持的资金比较少，虽然政府给予了一定的政策支持，但是学校资金支持的资金来源比较繁琐，审批环节很多，而且支持的资金少加上申请门槛高，以至于大学生最终获得的创新创业启动资金不足，资金的缺乏从而导致大学生的创新创业停滞不前。
5.创新创业的环境不好。虽然我国发出了“大众创业、万众创新”的号召，可是从目前看来，我国的创新创业环境还不够完善，不仅缺乏完善的政策法规的保护，而且在知识产权保护、企业审批、政策扶持等各个方面都存在不足。大学生创新创业不仅需要良好的校园氛围，更需要良好的社会氛围，可是现实情况是，高校对大学生创新创业的关注度不够，政府、企业等对大学生创新创业活动的支持力度也远远不够，这也就导致了大学生的创新创业发展缓慢，因此大学生想要更好地进行创新创业则需要良好的环境作为支撑。
四、对大学生创新创业能力培养的对策和建议
1.大学生应积极参加社会实践。随着当前社会经济的发展，人才竞争越来越激烈，在校大学生要想更好地适应社会的发展，就应该积极参加社会实践活动，这不仅有利于增强大学生创新创业意识，还有利于大学生积累创新创业的经验。从目前的情况来看，在校大学生最缺乏的就是实践锻炼，所以积极参加社会实践很有必要。在社会实践活动过程中，大学生会遇到各种各样在学校里遇不到的问题，如何面对和解决这些新问题的过程就是创新创业意识的形成过程和创新创业能力积累和锻炼的过程。参加社会实践是大学生提前步入社会的一种途径，通过实践，大学生可以将理论与实践相结合，有利于锻炼学生的组织能力、社交能力以及管理能力等多方面的才能。大学生在没步入社会之前对创新创业的艰苦性缺乏足够的认识，习惯了平静的校园生活，没吃过苦，没有经受过逆境的考验，于是许多大学生依赖性强、经不起挫折、缺乏吃苦耐劳的创新创业精神。所以，大学生应积极地参加社会实践，这样能够使大学生深入社会，能看到或体验到创新创业的艰辛，从而提高自己的心理承受能力，总的来说，社会实践有利于大学生创新意识的产生、创业能力的提高以及创新创业心理品质的锻造。
2.高校应注重创新创业教育的师资队伍建设。教书育人是教师的天职，在创新创业的过程中少不了教师的教育领导。想要提高大学生创新创业能力就需要打造一支专业的、经验丰富的且综合素质比较高的教师队伍。然而师资队伍的结构会直接影响创新创业教育的质量，所以需要着重优化师资队伍的结构，高校应该一边吸引优秀的管理人才和技术专家进入校园进行指导，一边根据高校自身的实际情况，选择合适的导师负责对大学生进行创新创业指导；优化师资结构也需要加强师资队伍建设，教师在创新创业教育的过程中要注重学生的实际情况，应根据不同学科背景的大学生开展不同的创新创业课程。这样一来，大学生在进行创新创业的过程中会有所侧重，不会那么迷茫。
3.政府部门应积极建造创新创业的政策环境。要想促进大学生创新创业，政府需要加强领导，明确责任，优化创新创业的政策环境和法制环境，加大对大学生创新创业的扶持力度；各级政府行政部门要高度重视高校毕业生创新创业，积极协调与配合大学生创新创业的发展，为其建立健全创新创业服务体系。在大学生创新创业过程中，资金问题是最大的困难之一，所以政府应完善落实税收贷款政策，提供创新创业资金扶持；政府还应发挥好协调作用，推动当地企业、高校还有政府之间的合作，加快大学生创业平台的建设。
4.社会各界应营造有利的创新创业的社会氛围。大学生创新创业能力的培养是一项综合性、系统性、复杂性的工程，不能仅仅依靠高校的力量，必须充分发挥政府、社会、企业、社会组织等各方的力量才能为大学生创新创业能力的培养创造出良好社会氛围。开展大学生创新创业，社会是一个必不可少的角色，在社会上应该营造出一种好的氛围，不管是从政策扶持还是社会宣传以及舆论导向上，都应该鼓励大学生创新创业。而社会各媒体也應该对创新创业进行多渠道地宣传，加强社会认同度，使得社会成员尤其是大学生的父母了解创新创业的利与弊，使他们逐步接受自己的孩子进行创新创业，同时，各新闻媒体也应充分利用自己 “覆盖面广，影响大”的特点，加大对创新创业的宣传，从而为大学生的创新创业营建出积极的家庭氛围和社会环境。社会创业机关也得积极健全和完善创业教育体系，使之与当前的创业政策和法律法规相适应。企业应发挥其“智囊团”的作用，对大学生进行创业指导，为大学生开展创新创业提供支持，解答他们在创新创业过程中遇到的问题，为他们的创新创业实践提供资金、场地及机会等等。非政府非营利性组织也应充分发挥其作用，通过 NGO、 NPO来开展项目推广，以及对学生的创新创业项目进行评估等等，这些都会有利于大学生创新创业的发展。
参考文献：
[1]苏晓晋，武裙，曹瑛.大学生创新创业能力现状及培养途径[J].中国高校科技，2011（11）：76-77.
[2]徐郑佳，江玉平，翁聪尔.当代大学生的创新创业认知现状及其开展方式[J].科技展望，2017（10）： 327-328.
[3]吴远征，李璐璐，董玉婷.大学生创新创业的综述——研究、政策与发展[J].中国林业教育，2015（6）： 1-7.
[4]方芳.新常态下大学生创业创新教育工作面临的困境与思维调适[J].教育与职业，2017（1）：75-79.
[5]杜忠原.“互联网+”背景下大学生创新创业研究[J].决策与信息，2017（1）：109-113.
[6]曾晓玲，吴绯.大学生创业意识的现状、影响因素及培养[J].船山学刊，2007（2）：193-196.
[7]韩立.大学生创新创业能力现状及培养路径[J].中国高校科技，2017（Z1）： 121-123.
[8]陈春敏.当代大学生创新创业现状与对策分析——基于在校大学生的视角[J].北京青年研究，2017（2）： 56-61.
[9]郭万牛.“五位一体”构建我国大学生创业教育体系[J].中国青年研究， 2011（2）： 98-101+33.
作者简介：符楠楠（1993—）女。民族：汉。安徽省蚌埠市人。行政管理专业硕士研究生。
关键词：大学生 创新创业 现状 原因 对策
一、引言
随着科学技术的进步与发展，开展大学生创新创业教育越来越受到各所高校的重视。目前大学毕业生大多面临着就业难的问题，然而大学生选择自主创新创业不仅有利于解决这一问题，也有利于更好地拉动我国宏观经济的发展。因此，大学生应该加大对创新创业的关注度，高校也应营造良好的校园创新创业氛围。从目前的情况来看，高校开始关注大学生创新创业的时间并不长，那么当代大学生创新创业的现状是什么？为什么会出现这些现状，其原因是什么？以及如何更好地推动大学生进行创新创业？这些都值得我们去探讨和研究。
二、大学生创新创业的现状
随着科学技术快速发展，世界已经逐渐跨入知识经济的时代，各国之间综合国力的较量主要表现在科学技术之间的较量和创新创业型人才之间的竞争。高等教育教学必须适应这一新形势的发展，所以培养大学生创新创业能力是高校人才培养的重要方面。从现实出发，可以看出我国大学生创新创业能力还不太高，普遍存在的问题是大学生缺乏创新创业的观念，自身的观察力和思维能力较弱。我们应该深入探究大学生创新创业能力的现状，剖析影响大学生创新创业能力的原因有哪些，并找到相应的对策，这是目前高校发展需要重视的一个问题。根据调查分析研究大学生对创新创业的认知现状如下：
1.缺乏创新意识和创业意向。在当前高校的教育教学中，創新创业意识对于培养大学生的创新创业能力显得十分重要，通过分析研究资料，可以得到以下结论：有一大部分大学生考虑过自主创新创业，一小部分大学生没有过这种想法，而正在进行创业的大学生更是寥寥无几。虽然大部分大学生有自主创新创业的打算，但从正在进行创业的大学生人数和仍有不少大学生完全没有创新创业的想法这一现实情况看来，大学生的创新创业意识较为薄弱，所以有待学生加强。
2.缺乏对创新创业政策的了解。随着当前创业人数的持续增长，自主创新创业意识也慢慢地为人们了解和信服了。而大学生作为自主创新创业的一个新的主体，给创新创业这一平台注入了新的血液。政府部门为了支持在校大学生自主创新创业，也颁布了相关的的政策、法规。可事实是很多大学生对于这些政策、法规，很少主动地去了解，对于政策、法规仍处于朦胧的状态，所以我们可以得出一个结论，即大学生在创新创业的过程中没有很好地去发挥和利用政府为他们提供的有利政策和法规，使其错过了一个好的创新创业时机，因为政府的政策、法规可能会涉及到资金方面的支持，与其擦肩而过可能导致大学生在创新创业过程中显得更加困难。
3.缺乏专业的创新创业的理论知识和指导。目前大学生一般从互联网和创业讲座中获取创新创业理论知识，但是这两类途径存在着很多问题，网上的知识大多缺乏权威性，而创业讲座又很短暂，仅仅通过这两种途径，无法使大学生更好地了解创新创业知识。这也就说明了当前普遍存在的问题是大学生缺乏创新创业的理论知识，而且也不太清楚何为创新、创业，所以没有理论知识的支撑何谈创新创业 。
4.缺乏企业的支持。根据调查研究，目前大学生的创新创业缺乏企业的支持。事实上，在大学生创新创业的实践阶段，只有一少部分企业愿意为大学生提供实践和积累经验的平台；而在大学生创新创业的实施阶段，也仅仅有一小部分企业愿意将太多的精力和资金投到大学生自主创新创业上。所以，在这种情况下，大学生的创新创业就会处于停滞不前的状态。
三、大学生创新创业现状的原因分析
随着社会主义市场经济发展，当代大学生要面临的就业压力也越来越大，可是进行创新创业可以最大限度地推动经济的发展，派生出更多的工作岗位，因此全面提高大学生的创新创业能力是很有必要的。当然创新创业的过程也不会一帆风顺，总会碰到形形色色的问题。大学生在创新创业的过程中，可能会遇到各种各样的困难，因此，想要使大学生创新创业成功的可能性增加，不仅需要大学生自身的努力，当然还需要政府、学校、企业、以及其他社会组织机构等给予的支持与帮助。大学生创新创业体系完不完善，在某种程度上也会影响着大学生创新创业能不能成功。大学生由于自身的经验少，加上资金不足，所以他们比较青睐于投资少、见效快且技术含量比较低的行业，但是事实情况是，这类行业一般市场前景不好、生命力不强。因此在这种情况下，社会各界应该在大学生的创新创业项目上给与一定的政策支持，尤其是对于一些科技含量高的项目更应该加以重视，从而一步步地引导大学生们朝着更好的方向发展。那么目前大学生的创新创业现状处于不太好的趋势的原因有哪些呢？经过分析，原因可能有如下几点：
1.大学生自身存在的问题。一方面，由于大学生长期受传统的思想观念和就业思维的束缚，有大多数大学生对于自身开展创新创业缺乏热情和认识。另一方面，在创新创业的过程中，部分大学生虽然有创新创业的想法，但是对自己缺乏自信，觉得自己没有那个能力，同时也没有专业的指导和帮助，在创新创业方面仍存在很大的问题，他们普遍缺乏积极性和热情。再者，大学生自身对于创业创新政策的了解还不够，想要获得政策的支持，但是对其不抱有很大的期望。这主要是由于大学生没有有效的途径去了解创新创业政策，而自己研究相关的政策文件需要花费一定的时间和精力，所以有时候他们还没有努力就选择了放弃。况且部分政策也只是停留在文字的形式，在实际的操作过程中仍然存在很大的阻碍，一般情况下，其申请流程比较复杂，审批也需要很长时间，这样一来会导致大学生逐渐失去对创新创业的热情。 2.高校的创新创业教育体系不完备。在大学生创新创业的过程中，高校所处的地位是很重要的。因为不管是在大学生创新创业的启蒙阶段，还是在后期过程中的技术支持、平台提供和政策扶持等方面，高校的作用都是无可替代的。可现实情况是，当前我国大多数高校没有重视创新创业教育，以至于在大学生创新创业的指导和支持方面没有起到合适的作用，尤其是在创新创业教育的学科教程设置方面还不够完善。而且目前很多高校的创新创业教育教程内容和模式比较单一，他们主要是以讲座的形式开展，不太系统和完整，没有结合学校的实际情况和学院学科特色进行有效地开展。由此可见，目前大学生创新创业的现状并不是很乐观。
3.政府政策的针对性不强。通过调查分析，近几年来，我国政府为了保障大学生创新创业的发展已经制定了很多的优惠政策，并且投入了大量的资金支持，可是这些优惠政策的体系不太明确和完善，而且政策之间的联系也不是很密切，这就导致政策的支持力度被削弱，外加政策的针对性不明显也会使得政策的导向作用不是很明确。跟国外的创新创业政策比起来，我国创新创业政策不是特别成熟，而且政府没有试着针对大学生不同的创新创业时期提供相对应的政策支持，使得整个政策体系显得有些散乱。
4.创新创业的资金不足。在创新创业中，大学生最关心的方面就是资金的筹集，资金是大学生进行创新创业必不可少的东西。目前，大学生创新创业面临的主要问题是融资困难和融资方式单一。通过查阅资料、文献等可以得出这一结论，即绝大多数大学生认为创新创业面临的首要困难是资金不足。而目前，我国政府仅仅为大学生提供创新创业贷款政策，但是还没有设置专门用于支持大学生创新创业的国家创业教育基金，这对于大学生创新创业的巨大资金需求来说，是远远不够的。资金是创新创业的基础，可是就目前情况来看，大学生创新创业资金的来源主要为自我筹集，学校和社会支持的资金比较少，虽然政府给予了一定的政策支持，但是学校资金支持的资金来源比较繁琐，审批环节很多，而且支持的资金少加上申请门槛高，以至于大学生最终获得的创新创业启动资金不足，资金的缺乏从而导致大学生的创新创业停滞不前。
5.创新创业的环境不好。虽然我国发出了“大众创业、万众创新”的号召，可是从目前看来，我国的创新创业环境还不够完善，不仅缺乏完善的政策法规的保护，而且在知识产权保护、企业审批、政策扶持等各个方面都存在不足。大学生创新创业不仅需要良好的校园氛围，更需要良好的社会氛围，可是现实情况是，高校对大学生创新创业的关注度不够，政府、企业等对大学生创新创业活动的支持力度也远远不够，这也就导致了大学生的创新创业发展缓慢，因此大学生想要更好地进行创新创业则需要良好的环境作为支撑。
四、对大学生创新创业能力培养的对策和建议
1.大学生应积极参加社会实践。随着当前社会经济的发展，人才竞争越来越激烈，在校大学生要想更好地适应社会的发展，就应该积极参加社会实践活动，这不仅有利于增强大学生创新创业意识，还有利于大学生积累创新创业的经验。从目前的情况来看，在校大学生最缺乏的就是实践锻炼，所以积极参加社会实践很有必要。在社会实践活动过程中，大学生会遇到各种各样在学校里遇不到的问题，如何面对和解决这些新问题的过程就是创新创业意识的形成过程和创新创业能力积累和锻炼的过程。参加社会实践是大学生提前步入社会的一种途径，通过实践，大学生可以将理论与实践相结合，有利于锻炼学生的组织能力、社交能力以及管理能力等多方面的才能。大学生在没步入社会之前对创新创业的艰苦性缺乏足够的认识，习惯了平静的校园生活，没吃过苦，没有经受过逆境的考验，于是许多大学生依赖性强、经不起挫折、缺乏吃苦耐劳的创新创业精神。所以，大学生应积极地参加社会实践，这样能够使大学生深入社会，能看到或体验到创新创业的艰辛，从而提高自己的心理承受能力，总的来说，社会实践有利于大学生创新意识的产生、创业能力的提高以及创新创业心理品质的锻造。
2.高校应注重创新创业教育的师资队伍建设。教书育人是教师的天职，在创新创业的过程中少不了教师的教育领导。想要提高大学生创新创业能力就需要打造一支专业的、经验丰富的且综合素质比较高的教师队伍。然而师资队伍的结构会直接影响创新创业教育的质量，所以需要着重优化师资队伍的结构，高校应该一边吸引优秀的管理人才和技术专家进入校园进行指导，一边根据高校自身的实际情况，选择合适的导师负责对大学生进行创新创业指导；优化师资结构也需要加强师资队伍建设，教师在创新创业教育的过程中要注重学生的实际情况，应根据不同学科背景的大学生开展不同的创新创业课程。这样一来，大学生在进行创新创业的过程中会有所侧重，不会那么迷茫。
3.政府部门应积极建造创新创业的政策环境。要想促进大学生创新创业，政府需要加强领导，明确责任，优化创新创业的政策环境和法制环境，加大对大学生创新创业的扶持力度；各级政府行政部门要高度重视高校毕业生创新创业，积极协调与配合大学生创新创业的发展，为其建立健全创新创业服务体系。在大学生创新创业过程中，资金问题是最大的困难之一，所以政府应完善落实税收贷款政策，提供创新创业资金扶持；政府还应发挥好协调作用，推动当地企业、高校还有政府之间的合作，加快大学生创业平台的建设。
4.社会各界应营造有利的创新创业的社会氛围。大学生创新创业能力的培养是一项综合性、系统性、复杂性的工程，不能仅仅依靠高校的力量，必须充分发挥政府、社会、企业、社会组织等各方的力量才能为大学生创新创业能力的培养创造出良好社会氛围。开展大学生创新创业，社会是一个必不可少的角色，在社会上应该营造出一种好的氛围，不管是从政策扶持还是社会宣传以及舆论导向上，都应该鼓励大学生创新创业。而社会各媒体也應该对创新创业进行多渠道地宣传，加强社会认同度，使得社会成员尤其是大学生的父母了解创新创业的利与弊，使他们逐步接受自己的孩子进行创新创业，同时，各新闻媒体也应充分利用自己 “覆盖面广，影响大”的特点，加大对创新创业的宣传，从而为大学生的创新创业营建出积极的家庭氛围和社会环境。社会创业机关也得积极健全和完善创业教育体系，使之与当前的创业政策和法律法规相适应。企业应发挥其“智囊团”的作用，对大学生进行创业指导，为大学生开展创新创业提供支持，解答他们在创新创业过程中遇到的问题，为他们的创新创业实践提供资金、场地及机会等等。非政府非营利性组织也应充分发挥其作用，通过 NGO、 NPO来开展项目推广，以及对学生的创新创业项目进行评估等等，这些都会有利于大学生创新创业的发展。
参考文献：
[1]苏晓晋，武裙，曹瑛.大学生创新创业能力现状及培养途径[J].中国高校科技，2011（11）：76-77.
[2]徐郑佳，江玉平，翁聪尔.当代大学生的创新创业认知现状及其开展方式[J].科技展望，2017（10）： 327-328.
[3]吴远征，李璐璐，董玉婷.大学生创新创业的综述——研究、政策与发展[J].中国林业教育，2015（6）： 1-7.
[4]方芳.新常态下大学生创业创新教育工作面临的困境与思维调适[J].教育与职业，2017（1）：75-79.
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[6]曾晓玲，吴绯.大学生创业意识的现状、影响因素及培养[J].船山学刊，2007（2）：193-196.
[7]韩立.大学生创新创业能力现状及培养路径[J].中国高校科技，2017（Z1）： 121-123.
[8]陈春敏.当代大学生创新创业现状与对策分析——基于在校大学生的视角[J].北京青年研究，2017（2）： 56-61.
[9]郭万牛.“五位一体”构建我国大学生创业教育体系[J].中国青年研究， 2011（2）： 98-101+33.
作者简介：符楠楠（1993—）女。民族：汉。安徽省蚌埠市人。行政管理专业硕士研究生。