【摘 要】
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这些年,正规师范院校毕业的本科生甚至研究生成为小学教师,有的还担任班主任,已经是小学教育中非常普遍的现象.初登讲台的他们,往往发现在大学所掌握的知识和技能,远不足以应
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这些年,正规师范院校毕业的本科生甚至研究生成为小学教师,有的还担任班主任,已经是小学教育中非常普遍的现象.初登讲台的他们,往往发现在大学所掌握的知识和技能,远不足以应对教育教学实践中的各种问题,一切须得从头学起.一部分老师知耻后勇,勤勉学习,积极探索,终于站稳了讲台,享受到职业成功带来的幸福感,而有一部分老师则顾影自怜,悔不当初选择小学教育.随着时间的流逝,这两个群体的差距越来越大.
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