小学英语生态化课堂教学策略

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gzliao2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态化课堂包含很多要素.在小学英语教学实施过程中,构建生态化课堂,教师要树立清晰合理的教学目标,并且掌握实效性的教学方法,通过教学情境的创设帮助学生在课堂上学到更多知识.在生态课堂中,教师要积极和学生建立平等关系,激发学生学习英语的乐趣.只有这样,学生才会积极投入教学过程,思维会更为活跃,参与学习活动的兴趣、热情也会更高,有利于提高课堂教学成效.
其他文献
英语作为世界通用语言之一,英语的教学也受到人们的关注和热议,面对中职学校基础相对薄弱的学生来说,英语的课堂教学始终是困扰教师心头的“老大难”问题,同时,有效课堂的深
期刊
在高中地理教学过程中,重要的是如何培养出学生的地理核心素养.那么什么又称之为地理学科的核心素养呢?即可分为四个点——人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践能力.本
期刊
在高中阶段,学生学习小说一方面是增进语文知识,另一方面还要从小说中获得深刻的感悟,以指引自己更好的发展与生活.在现今的教学过程中,教师更侧重学生对知识的积累,而没有发
期刊
2003年底,美国政府开通了阿拉伯语卫星电视台“中东电视网”,以对抗大量播出反美报道的半岛电视台和阿拉伯电视台。 目前,阿拉伯电视媒体影响力较大的有:半岛电视台、阿布扎
详细分析以往初中阶段学生的数学学习行为可以发现,因为深受传统教育教学思想的影响,他们中大多数人都习惯不间断地进行习题练习,认为只有这样自己的数学能力才能够如预期提
期刊
教学过程不仅仅是一个信息交流的过程,而且是一个情感交流的过程.传统英语教学重知识传授,轻感情培养,重视教师如何教,而对学生如何学则不够重视,学生参与课堂活动的体验也很
期刊
学困生是指那些在学习中遇到困难,并逐渐对学习丧失信心的学生.进入初中,随着书本知识难度的提升以及学生正处于青春期,有很强的逆反情绪,很多学生觉得学习枯燥乏味,在数学学
期刊
刚刚接触物理学科的初中阶段的学生,思维单纯,正是培养这种能力的绝佳时期.老师也应该意识到,初中学生对物理知识的理解能力有限.所以老师首先应讲述相关物理知识,激发学生兴
期刊
小组日记,顾名思义,就是学生分小组轮流写日记.在班级实施“小组日记”后,学生所写的日记在数量和质量上均在不断进步中,很多同学都爱上了写日记,随之而来的是学作文的积极性
期刊
作为《钱江晚报》多年的要闻编辑,我认为,做新闻标题,需要编辑有多方面的素养和能力,大致可分为三个层次:一、能准确概括新闻事实,且有文采,能体现标题制作者运用语言文字的