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活动内容：德育实践课——快乐健康校园行
活动主题：快乐健康校园行
活动班级：学前班
背景分析：
“千层之台，起于垒土。”新一代中国公民既要有崇高的爱国主义情感，远大理想，又要扎扎实实，一步一步地行动，用良好的道德标尺约束自己。通过本次活动丰富校园文化，使学生对“快乐健康成长”有较深刻的认识，使他们自身健康水平有所提高。
活动目标
1.认知目标。
了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性学习实践活动，让学生了解尊师敬长、自律休身、公益实践、安全知识等相关道德知识，提高自身综合素质，快乐健康成长。
2.能力目标。
培养学生乐于思考，学会发现问题，分析问题，解决问题的能力，树立自主探索的意识。鼓励学生利用多种手段来了解道德知识，通过尊师敬长站、自律修身站、公益实践站、安全知识站的环节，培养学生创造能力和实践能力。培养学生收集信息、对信息进行整理和应用的能力，通过亲身实践活动，培养学生合作能力、社会实践等能力。
3.情感目标。
激发学生的道德意识，养成学生良好的道德习惯。培养学生的身心健康意识，增强社会责任感。在小组活动中，学习团结合作，互相帮助，共同进步。
活动准备
1.教师课前搜集关于活动的图片，并制作成幻灯片。
2.学生自由组合做好活动展示的准备工作。
活动过程
（一）激情导入，引入新课
小朋友是祖国的花朵，祖国的未来，茁壮健康的成长，才能担负起建设祖国的重任。为此，我们开展了德育实践课“快乐健康校园行”，并设立了“快乐健康校园行”列车，欢迎小朋友乘座本次列车。
听，车开来了，快上车吧！
各位乘客好，本次“快乐健康校园行”列车，将途经尊师敬长站、自律修身站、公益实践站、安全知识站，一路将驶向德育之都，你将领略各种德育风范，尽享“快乐健康校园行”列车给你带来的愉悦。
（伴着优美的乐曲，列车驶入了第一站——尊师敬长站）
（二）小组汇报，成果展示
1.尊师敬长站：（小组一名学生来介绍）各位乘客好，欢迎同学们进入尊师敬长站，我是本站的站长，现在我来向大家介绍本站的风采。
（1）尊师敬长是中华民族的传统美德。小朋友的健康成长离不开谆谆教导的老师，更离不开悉心呵护你的父母，一首小诗，吟出了父母对我们的爱。（诗朗诵）
（2）人间最美的是真情，人间最真的是师生情。因此，酬劳不是老师的目的，收获才是他们最好的礼物。（听《每当我走过老师窗前》）。
（3）看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，感受到这平凡而珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心描述父母、老师对你的爱吗？（请学生讲述）
（4）这就是让所有人动容的情，此时这感人的事让我们流下了感动的泪，一首《感恩的心》献给父母，老师和所有关心爱护我们的人。
让我们共同祝福老师、父母：幸福快乐，健康长寿！（合）
（5）小结：各位乘客，如果你被这浓浓的爱打动了，还沉浸在这爱的氛围中，欢迎下次路过本站时也带上你的感人事迹，同大家一同来分享尊师敬长情。下一站是“自律休身站”更多精彩等着你。（放音乐）
2.自律修身站：大家好“快乐健康校园行”列车已进入“自律修身站”由我来做你们的向导。
（1）规范行为习惯是一条河流的此岸，良好道德品质和文明行为是河流的彼岸，此岸到彼岸有一座桥梁，本站就是那座桥梁，当你踏上本站时，一块醒目的标牌赫然而立，标牌上写着：爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强。
这是一条从习惯到品质、行为的前进路标，沿着这条路标前行吧！请听诗朗诵《歌唱祖国》
（2）祖国强大，我们的生活幸福，我们健康快乐，如果你幸福就请一起拍拍手吧！《如果幸福就拍拍手吧》
（3）我们站还成立了网站，下面就请去欣赏一下吧！明礼诚信网页，通过《孟信》的故事，教育学生诚信为本；团结友善网页，从团结谚语中感悟团结力量大，并设计一些图片让学生从实际生活体验5.12地震、洪水、冻灾等灾害在国人的共同努力下，战胜了困难，从建家园，从而进一步认识团结友善的力量。（并说出口号：团结一心，战胜困难）
（4）中国是礼仪之邦，请聆听拍手歌。
（5）小结：快乐健康校园行，让我们站的风采打动你，如果你还想了解更多，请到下一站“公益实践”站，那会有更多亮点。快乐健康校园行列车请开动吧！
3.公益实践站：大家好，我是公益实践站的站长，欢迎“快乐健康校园行”列车驶入本站，我们站的最大特点是公益活动很多，本站如家，如果你也想体验我们的活动，就请跟我来吧！
（1）课件出示：公益实践活动的图片，让学生从感官上体验公益活动的乐趣及重大意义。
（2）看过这些灿烂的笑容，你是否也想加入我们的行列中，只要你肯行动，处处都会成为展示你们风采的驿站。请听爱心小贴士。（学生说）
（3）快乐健康校园行，让我们充分体验了爱的力量，公益活动也会让我们更加珍视今天的幸福生活，只要人人献出一点爱，世界会变得更美好；只要我们心在一起，就会让爱永放光芒。请听《心在一起》
(４)下一站是安全知识站，那会更多精彩等着你！
4. 安全知识站：列车驶入终点站“安全知识站”，欢迎大家的光临。
（1）先请看我们站的小明星给大家表演一段《双簧》。
（2）安全牵动你我，快乐健康成长更需要伴你左右，听听我们的安全宣传口号：（学生以小组为单位宣读自己的安全口号）。
（3）我们站还成立了安全知识宣传网站，欢迎大家登陆：www.快乐健康校园行.安全知识网，参与我们的安全知识宣传行列中。（课件出示安全知识网页）。
（4）最后祝愿天下所有的小朋友都能健康快乐成长，让我们共同唱起《快乐健康动起来》。
（三）总结汇报成果
本次“快乐健康校园行”列车让我们走进了德育殿堂，让孩子们领略了各种德育风范，希望小朋友们对本次旅行满意，也希望本次旅行能成为大家学习生活的标尺，认小朋友们真正快乐健康成长，担负明日强国的重任。
活动主题：快乐健康校园行
活动班级：学前班
背景分析：
“千层之台，起于垒土。”新一代中国公民既要有崇高的爱国主义情感，远大理想，又要扎扎实实，一步一步地行动，用良好的道德标尺约束自己。通过本次活动丰富校园文化，使学生对“快乐健康成长”有较深刻的认识，使他们自身健康水平有所提高。
活动目标
1.认知目标。
了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性学习实践活动，让学生了解尊师敬长、自律休身、公益实践、安全知识等相关道德知识，提高自身综合素质，快乐健康成长。
2.能力目标。
培养学生乐于思考，学会发现问题，分析问题，解决问题的能力，树立自主探索的意识。鼓励学生利用多种手段来了解道德知识，通过尊师敬长站、自律修身站、公益实践站、安全知识站的环节，培养学生创造能力和实践能力。培养学生收集信息、对信息进行整理和应用的能力，通过亲身实践活动，培养学生合作能力、社会实践等能力。
3.情感目标。
激发学生的道德意识，养成学生良好的道德习惯。培养学生的身心健康意识，增强社会责任感。在小组活动中，学习团结合作，互相帮助，共同进步。
活动准备
1.教师课前搜集关于活动的图片，并制作成幻灯片。
2.学生自由组合做好活动展示的准备工作。
活动过程
（一）激情导入，引入新课
小朋友是祖国的花朵，祖国的未来，茁壮健康的成长，才能担负起建设祖国的重任。为此，我们开展了德育实践课“快乐健康校园行”，并设立了“快乐健康校园行”列车，欢迎小朋友乘座本次列车。
听，车开来了，快上车吧！
各位乘客好，本次“快乐健康校园行”列车，将途经尊师敬长站、自律修身站、公益实践站、安全知识站，一路将驶向德育之都，你将领略各种德育风范，尽享“快乐健康校园行”列车给你带来的愉悦。
（伴着优美的乐曲，列车驶入了第一站——尊师敬长站）
（二）小组汇报，成果展示
1.尊师敬长站：（小组一名学生来介绍）各位乘客好，欢迎同学们进入尊师敬长站，我是本站的站长，现在我来向大家介绍本站的风采。
（1）尊师敬长是中华民族的传统美德。小朋友的健康成长离不开谆谆教导的老师，更离不开悉心呵护你的父母，一首小诗，吟出了父母对我们的爱。（诗朗诵）
（2）人间最美的是真情，人间最真的是师生情。因此，酬劳不是老师的目的，收获才是他们最好的礼物。（听《每当我走过老师窗前》）。
（3）看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，感受到这平凡而珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心描述父母、老师对你的爱吗？（请学生讲述）
（4）这就是让所有人动容的情，此时这感人的事让我们流下了感动的泪，一首《感恩的心》献给父母，老师和所有关心爱护我们的人。
让我们共同祝福老师、父母：幸福快乐，健康长寿！（合）
（5）小结：各位乘客，如果你被这浓浓的爱打动了，还沉浸在这爱的氛围中，欢迎下次路过本站时也带上你的感人事迹，同大家一同来分享尊师敬长情。下一站是“自律休身站”更多精彩等着你。（放音乐）
2.自律修身站：大家好“快乐健康校园行”列车已进入“自律修身站”由我来做你们的向导。
（1）规范行为习惯是一条河流的此岸，良好道德品质和文明行为是河流的彼岸，此岸到彼岸有一座桥梁，本站就是那座桥梁，当你踏上本站时，一块醒目的标牌赫然而立，标牌上写着：爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强。
这是一条从习惯到品质、行为的前进路标，沿着这条路标前行吧！请听诗朗诵《歌唱祖国》
（2）祖国强大，我们的生活幸福，我们健康快乐，如果你幸福就请一起拍拍手吧！《如果幸福就拍拍手吧》
（3）我们站还成立了网站，下面就请去欣赏一下吧！明礼诚信网页，通过《孟信》的故事，教育学生诚信为本；团结友善网页，从团结谚语中感悟团结力量大，并设计一些图片让学生从实际生活体验5.12地震、洪水、冻灾等灾害在国人的共同努力下，战胜了困难，从建家园，从而进一步认识团结友善的力量。（并说出口号：团结一心，战胜困难）
（4）中国是礼仪之邦，请聆听拍手歌。
（5）小结：快乐健康校园行，让我们站的风采打动你，如果你还想了解更多，请到下一站“公益实践”站，那会有更多亮点。快乐健康校园行列车请开动吧！
3.公益实践站：大家好，我是公益实践站的站长，欢迎“快乐健康校园行”列车驶入本站，我们站的最大特点是公益活动很多，本站如家，如果你也想体验我们的活动，就请跟我来吧！
（1）课件出示：公益实践活动的图片，让学生从感官上体验公益活动的乐趣及重大意义。
（2）看过这些灿烂的笑容，你是否也想加入我们的行列中，只要你肯行动，处处都会成为展示你们风采的驿站。请听爱心小贴士。（学生说）
（3）快乐健康校园行，让我们充分体验了爱的力量，公益活动也会让我们更加珍视今天的幸福生活，只要人人献出一点爱，世界会变得更美好；只要我们心在一起，就会让爱永放光芒。请听《心在一起》
(４)下一站是安全知识站，那会更多精彩等着你！
4. 安全知识站：列车驶入终点站“安全知识站”，欢迎大家的光临。
（1）先请看我们站的小明星给大家表演一段《双簧》。
（2）安全牵动你我，快乐健康成长更需要伴你左右，听听我们的安全宣传口号：（学生以小组为单位宣读自己的安全口号）。
（3）我们站还成立了安全知识宣传网站，欢迎大家登陆：www.快乐健康校园行.安全知识网，参与我们的安全知识宣传行列中。（课件出示安全知识网页）。
（4）最后祝愿天下所有的小朋友都能健康快乐成长，让我们共同唱起《快乐健康动起来》。
（三）总结汇报成果
本次“快乐健康校园行”列车让我们走进了德育殿堂，让孩子们领略了各种德育风范，希望小朋友们对本次旅行满意，也希望本次旅行能成为大家学习生活的标尺，认小朋友们真正快乐健康成长，担负明日强国的重任。