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“重要句子”通常指以下几种：①显示脉络层次的关键性语句，如领起句、总结句、过渡句等；②内涵丰富、表达含蓄、对增强文章表达效果有重要作用的语句，如句式特殊的语句、含有修辞方法的语句等；③结构比较复杂、对理解文章有重要影响的语句等。
完成这类题目的一个基本前提：首先对全文作整体理解，然后结合文本的整体思路和内容展开。在具体的解答过程中，我们可以从以下三点入手。
一、 从句子中的关键词语入手。
这种方法也称为“以词语解句”。对句中关键词语的理解往往是理解句意的基础，弄清了关键词语的内涵，句意就好把握了。一些重要的句子，看似复杂，但其中的关键词语往往隐含着句子的答题方向，我们要善于抓住这些关键而细微之处，深入挖掘。请看下面这个片段：
余倩（《文汇读书周报》记者，简称“余”）：您最近出版的《俄苏名歌经典》《俄苏歌曲珍品选集》与您过去的书有何不同？
薛范（中国音乐家协会、中国翻译协会会员，简称“薛”）：这两种书是我一生译介和研究俄苏歌曲的一个句号。过去出版歌曲集时，苏联还存在，现在苏联解体了，一个朝代结束了。这意味着我们有可能对这一历史阶段的某些事物做出比较客观的回顾和反思。《俄苏名歌经典》简谱本，收录了上世纪50年代到80年代的佳作，可以说是俄苏歌曲的一个编年史。《俄苏歌曲珍品选集》五线谱本，附钢琴伴奏，便于音乐会演出。此外，这两种书后还附有“歌曲说明”，介绍词曲作者、歌曲创作经过以及产生的影响，这些稀缺的资料是最有价值的亮点。
（选自《关于俄苏歌曲情缘的答问》，有删改）
如何理解文中画线句子“这两种书是我一生译介和研究俄苏歌曲的一个句号”？
理解这个复杂句子的关键是，要抓住句中的关键词“句号”。“句号”有结束、总结之意。从第一层来看，此处首先指两种书汇聚了稀缺的资料，是对译介和研究俄苏歌曲成果的总结；从第二层来看，是指这两种书对这一历史阶段的某些事物（指俄苏时期的歌曲）做出了比较客观的回顾和反思。
二、 从理解句子的内在关系入手。
这种方法也称为“以结构解句”。一定要注意分析句子内部的结构或逻辑关系，因为从句子本身的角度来讲，结构和逻辑关系是命题的关注点。请看下面这个片段：
杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活呢，教书、写诗、写散文、写评论，也是人们想像的比较安定的生活。但您为什么却说“我写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们”？
余：一个人不能光看他表面的职业和家庭。他内心有很多心魔，内心世界可能很复杂，比如他的愿望并没有完全达到，那就不是表面上看得出来的。我在21岁时就离开大陆，那对我是一个很大的打击，因为我的好朋友都忽然不见了。我投入到一个陌生的地方，要重新来过；而且一个人到了21岁，记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也成为我的一个……心结，一个中国结。
怎样理解画线句子的含意？
通过分析，不难发现，余光中这句话明显分两个角度，先正后反，突出了优秀作品源自作家内心世界的激荡这一观点，据此，可以归结为以下两点：①文学创作的动力源于作家内心世界的冲突和体验，这正是作家能够创作出优秀作品的根本原因。②心安理得、内心世界过于平静的人，不会产生强烈的创作愿望，也就创作不出优秀的作品。
三、 从分析句子在文中的位置入手。
这种方法也称为“以文段解句”。本着“句不离篇”的原则，把解读语句的眼光扩大到句子在文中的位置及上下文中的照应因素等方面去。如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合其总结的范围分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。请看下面这个片段：
大自然迄今取得的唯一最伟大的成就，当然要数DNA分子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞之中，那个细胞带着膜和其他东西，在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个DNA扩展和惨淡经营的结果。从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步，因为生长和繁衍的技术基本没有变。
可是，我们在其他方面却取得了进步。尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了，因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西，会隐含某种让科学无能为力的价值判断，可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情。毕竟，从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来，从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出，演进到今天我们周围所见的一切——巴黎城，依阿华州，剑桥大学……我后院里的马栗树，还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原——从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。 （选自［美］刘易斯•托马斯《绝妙的错误》，有删改）
作者在第一段里说“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”，但在第二段里又说“我们在其他方面却取得了进步”，如何理解这两句话？
通过分析，我们发现，第一句位于第一自然段段末，第二句位于第二自然段段首。理解时，抓住这个特征就不难了。同时“本质意义”“其他方面”也是关键词语，不可忽视。“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”指的是生长和繁衍的技术基本没有变。“我们在其他方面却取得了进步”指的是我们从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。
现 场 练 兵
回望钱学森
卞毓方
钱学森的天才是不容置疑的。根据已故美籍华裔女作家张纯如的采访，麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上，写满了算式。
在张纯如的笔下，钱学森有着十分粗犷而任性的硬汉形象。钱学森教学，没有小考、大考，也不布置家庭作业。课后，学生们只能绞尽脑汁地温习课堂笔记，那都是纯数学，一个方程式接一个方程式。期末考试，钱学森出的题目极难极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不是教幼儿园！这是研究所！”
还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课，他总是把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。有时他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：“滚开！”
大师就是大师，无一例外充满个性色彩。因此我说，张纯如笔下的钱学森，其实更加惹人喜爱。
（原文有删改）
问题 如何理解“张纯如笔下的钱学森，其实更加惹人喜爱”这句话？
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【参考答案】
①在张纯如笔下，钱学森既具有一般大师的共性，如超凡的智慧、严谨的科学态度，又有鲜明的个性;②张纯如笔下的钱学森是个粗犷而任性的硬汉，一些看似“不近人情的描述”表现出他性格中率真的一面;③张纯如笔下的钱学森不只是一个充满光环的伟大人物，也有普通人的情感，因而更加有血有肉，生气充盈，“更加惹人喜爱”。
（作者：许卫高，江苏省海门中学）
完成这类题目的一个基本前提：首先对全文作整体理解，然后结合文本的整体思路和内容展开。在具体的解答过程中，我们可以从以下三点入手。
一、 从句子中的关键词语入手。
这种方法也称为“以词语解句”。对句中关键词语的理解往往是理解句意的基础，弄清了关键词语的内涵，句意就好把握了。一些重要的句子，看似复杂，但其中的关键词语往往隐含着句子的答题方向，我们要善于抓住这些关键而细微之处，深入挖掘。请看下面这个片段：
余倩（《文汇读书周报》记者，简称“余”）：您最近出版的《俄苏名歌经典》《俄苏歌曲珍品选集》与您过去的书有何不同？
薛范（中国音乐家协会、中国翻译协会会员，简称“薛”）：这两种书是我一生译介和研究俄苏歌曲的一个句号。过去出版歌曲集时，苏联还存在，现在苏联解体了，一个朝代结束了。这意味着我们有可能对这一历史阶段的某些事物做出比较客观的回顾和反思。《俄苏名歌经典》简谱本，收录了上世纪50年代到80年代的佳作，可以说是俄苏歌曲的一个编年史。《俄苏歌曲珍品选集》五线谱本，附钢琴伴奏，便于音乐会演出。此外，这两种书后还附有“歌曲说明”，介绍词曲作者、歌曲创作经过以及产生的影响，这些稀缺的资料是最有价值的亮点。
（选自《关于俄苏歌曲情缘的答问》，有删改）
如何理解文中画线句子“这两种书是我一生译介和研究俄苏歌曲的一个句号”？
理解这个复杂句子的关键是，要抓住句中的关键词“句号”。“句号”有结束、总结之意。从第一层来看，此处首先指两种书汇聚了稀缺的资料，是对译介和研究俄苏歌曲成果的总结；从第二层来看，是指这两种书对这一历史阶段的某些事物（指俄苏时期的歌曲）做出了比较客观的回顾和反思。
二、 从理解句子的内在关系入手。
这种方法也称为“以结构解句”。一定要注意分析句子内部的结构或逻辑关系，因为从句子本身的角度来讲，结构和逻辑关系是命题的关注点。请看下面这个片段：
杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活呢，教书、写诗、写散文、写评论，也是人们想像的比较安定的生活。但您为什么却说“我写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们”？
余：一个人不能光看他表面的职业和家庭。他内心有很多心魔，内心世界可能很复杂，比如他的愿望并没有完全达到，那就不是表面上看得出来的。我在21岁时就离开大陆，那对我是一个很大的打击，因为我的好朋友都忽然不见了。我投入到一个陌生的地方，要重新来过；而且一个人到了21岁，记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也成为我的一个……心结，一个中国结。
怎样理解画线句子的含意？
通过分析，不难发现，余光中这句话明显分两个角度，先正后反，突出了优秀作品源自作家内心世界的激荡这一观点，据此，可以归结为以下两点：①文学创作的动力源于作家内心世界的冲突和体验，这正是作家能够创作出优秀作品的根本原因。②心安理得、内心世界过于平静的人，不会产生强烈的创作愿望，也就创作不出优秀的作品。
三、 从分析句子在文中的位置入手。
这种方法也称为“以文段解句”。本着“句不离篇”的原则，把解读语句的眼光扩大到句子在文中的位置及上下文中的照应因素等方面去。如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合其总结的范围分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。请看下面这个片段：
大自然迄今取得的唯一最伟大的成就，当然要数DNA分子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞之中，那个细胞带着膜和其他东西，在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个DNA扩展和惨淡经营的结果。从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步，因为生长和繁衍的技术基本没有变。
可是，我们在其他方面却取得了进步。尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了，因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西，会隐含某种让科学无能为力的价值判断，可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情。毕竟，从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来，从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出，演进到今天我们周围所见的一切——巴黎城，依阿华州，剑桥大学……我后院里的马栗树，还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原——从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。 （选自［美］刘易斯•托马斯《绝妙的错误》，有删改）
作者在第一段里说“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”，但在第二段里又说“我们在其他方面却取得了进步”，如何理解这两句话？
通过分析，我们发现，第一句位于第一自然段段末，第二句位于第二自然段段首。理解时，抓住这个特征就不难了。同时“本质意义”“其他方面”也是关键词语，不可忽视。“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”指的是生长和繁衍的技术基本没有变。“我们在其他方面却取得了进步”指的是我们从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。
现 场 练 兵
回望钱学森
卞毓方
钱学森的天才是不容置疑的。根据已故美籍华裔女作家张纯如的采访，麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上，写满了算式。
在张纯如的笔下，钱学森有着十分粗犷而任性的硬汉形象。钱学森教学，没有小考、大考，也不布置家庭作业。课后，学生们只能绞尽脑汁地温习课堂笔记，那都是纯数学，一个方程式接一个方程式。期末考试，钱学森出的题目极难极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不是教幼儿园！这是研究所！”
还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课，他总是把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。有时他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：“滚开！”
大师就是大师，无一例外充满个性色彩。因此我说，张纯如笔下的钱学森，其实更加惹人喜爱。
（原文有删改）
问题 如何理解“张纯如笔下的钱学森，其实更加惹人喜爱”这句话？
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【参考答案】
①在张纯如笔下，钱学森既具有一般大师的共性，如超凡的智慧、严谨的科学态度，又有鲜明的个性;②张纯如笔下的钱学森是个粗犷而任性的硬汉，一些看似“不近人情的描述”表现出他性格中率真的一面;③张纯如笔下的钱学森不只是一个充满光环的伟大人物，也有普通人的情感，因而更加有血有肉，生气充盈，“更加惹人喜爱”。
（作者：许卫高，江苏省海门中学）