【摘 要】
：
【摘 要】英语词汇是教学的基础， 只学好词汇不一定能学好英语， 但没有足够的词汇是一定学不好英语的。 在一定程度上， 词汇量和学习英语的水平成正比. 没有一砖一瓦， 盖不成房子; 同样， 没有词汇的语言学习也是无根之树、无水之河，坚持不了多久的。只有打好基础，配合语音、语法、结构、时态、句子、文章等其他知识才能更顺利地学好英语这门语言。因此，重视词汇学习就成为每位英语教师要面对的问题，掌握词汇学习
论文部分内容阅读
【摘 要】英语词汇是教学的基础， 只学好词汇不一定能学好英语， 但没有足够的词汇是一定学不好英语的。 在一定程度上， 词汇量和学习英语的水平成正比. 没有一砖一瓦， 盖不成房子; 同样， 没有词汇的语言学习也是无根之树、无水之河，坚持不了多久的。只有打好基础，配合语音、语法、结构、时态、句子、文章等其他知识才能更顺利地学好英语这门语言。因此，重视词汇学习就成为每位英语教师要面对的问题，掌握词汇学习
其他文献
【摘 要】作为语言的构成部分，在英语学习中词汇的地位不容小觑，胡春洞教授认为，语言的构成元素是词汇，词汇教学的过程将很大程度上影响外语教学的成功与失败。高中阶段词汇的学习对学生来说有一定的自学难度，因此老师要在适当的时候加以引导，让学生体验到词汇学习的乐趣的同时帮助学生运用多种方法进行词汇的记忆。 【关键词】高中英语词汇 教学策略 新的课程标准对高中的词汇教学在数量和质量上做出了新的要求。新的
【摘 要】化学实验对提高学生的科学素养有着不可替代的作用，教学中要重视演示实验、学生分组实验;认真开展随堂实验、课外开放性實验。作为教师更需要认真研究每一个实验在所处章节的作用，提高教师驾驭教材的能力，促进教师专业发展;同时借助实验促进学生全面、有个性地发展，帮助提高学生化学素养，突显实验的功能价值。 【关键词】目标与教学 化学实验 功能价值 一次公开课，听了一节年轻教师上鲁科版必修一《研究物
【摘 要】小学英语在小学学科教学过程中呈现出了越来越重要的地位，在小学英语教学过程中提高学生们的学习兴趣是展开教学及提高教学效率最有效的途径之一。因此，在小学英语教学过程中开展课堂游戏显得尤为重要，能快速吸引学生们的注意力，引导学生们积极主动投入课堂学习过程中进行自主学习及独立思考。为了分析课堂游戏在小学英语教学过程中的教学途径，笔者针对小学英语教学中实施课堂游戏教学的必要性进行了分析。 【关键
【摘 要】英语是小学阶段的基础学科，也是培养学生口语表达能力、阅读思维能力与交际能力的重要方式，学生的英语水平直接影响着日后学习、生活与人际沟通，因此创新教学方法以提高小学英语教学效率、打造英语魅力课堂是现实的必然要求，也是促进学生发展的重要途径。本文从多媒体辅助、创设教学情境和组织开展游戏三方面出发，分析和探究提高小学英语课堂教学有效性、打造英语魅力课堂的有效途径。 【关键词】小学英语 课堂教
【摘 要】数学学科学习对学生的思维严谨性具有很高要求，如果教师在组织教学活动过程中可以合理渗透数学思想方法则更利于高中生思维能力的提升。数形结合思想方法在高中数学教学中应用十分广泛，在培养学生思维能力和解题能力上起到了积极的促进作用，因此就高中数学教学现状来说，作为现代教育工作者我们要结合新课程改革要求提升数形结合思想方法在高中数学教学活动中的应用有效性。基于这一教学目标，本研究将分析数形结合思想
【摘 要】所谓翻译，就是翻译“意思”，即：“Translation means translating meaning”。也就是说翻译的本质就是把一种语言的意思用另一种语言表达出来”。然而，这句话却听起来容易，做起来难。真正要想翻译好一门语言就必须先了解这种语言背后的文化背景，然后再进行翻译。 【关键词】翻译 差异 英译汉 艺术 翻译是一门艺术，一门语言的艺术。既然是一门语言的艺术，那么掌握起
【摘 要】在国际社会中，英语是使用最多的一种语言，在国际语言史上具有举足轻重的地位，是国际社会中交流的通用语言，我国的教育教学中也把英语作为一门重要的学科。现如今，我国学生在英语学习方面呈现出来的特点即两极分化较为严重，受自身对英语学习的兴趣影响较大，所以小学英语教学在新课改背景下需要改变教学思路，在课堂上，教师要充分发挥英语教学语言优势，基于英语情景教学的实质含义，提高英语教师课堂上英语语言的运
【摘 要】高职英语教学的过程中，传统灌输式教学并不能产生良好的推动作用，甚至是产生了严重的阻碍现象。微课的提出和应用，为高职英语教学的体系健全，以及日常教育的综合改进，均奠定了坚实的基础。该项教育手段的应用，可以更好地提高高职英语教学效率、教学质量，同时督促学生从被动学习转变为主动学习，针对人才培育也提供了更多的保障。文章针对微课在高职英语教学中的应用展开讨论，并提出合理化建议。 【关键词】微课
【摘 要】在英语新课程标准的背景下，教师在小学英语教学中不能只重视学生文化知识的传授，还应该引导学生形成良好的学习意志和品质，并且这是核心之处。对此，小学英语教师就要注重教学模式的优化，可以利用语音教材培养学生获取信息的能力，创造良好的学习环境，培养自主学习能力，还要注重课外阅读的开展，这都有助于提升学生的英语综合素质能力，实现英语核心素养的培养。 【关键词】小学英语 核心素养 培养 重要性 策
【摘 要】在素质教育背景下，小学英语课堂教学改革已成为一种必然趋势，教学理念、教学模式、教学方法等都发生了质的变化，更加注重交互性英语教学，利于激发学生学习兴趣，提高其课堂教学有效性。因此，本文作者从不同角度入手，探讨了小学英语教学中交互性英语教学的应用。 【关键词】小学 交互性 英語教学 应用 分析 随着国际间交流日渐频繁，英语已成为重要的交流工具之一。随之，小学英语教学已成为国家乃至社会关