【摘 要】
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【摘要】 创客教育给教育事业带来新的机遇,新技术和新理念变革教育带来了新的可能。机器人教学承担着培养学生创新能力的重任,也是创客教育开拓新的实践课程。本研究尝试把创客教育理念融合到初中机器人教学中,构建出面向创客教育的初中机器人教学模式,该模式分成四个环节“新知学习、模仿创造、合作创新、分享交流”,应用于具体的实践教学案例,以期为创客教育和初中机器人教学实践提供参考的价值。 【关键词】 创客教
其他文献
【摘要】 国学是历史的重要组成部分,学习国学经典有利于推动历史教学,帮助学生丰富巩固历史知识,培养学生的唯物史观和家国情怀。读经典也有利于探究历史发展脉络,印证历史。引导学生诵读国学经典,有利于培养学生的历史核心素养。为了顺利推进国学经典进历史课堂,教师还应注意精选经典、形式多样、潜移默化、知行合一。 【关键词】 国学经典 历史课堂 历史核心素养 【中图分类号】 G633.51
[摘要]美育在人的素质培养方面具有其不可替代的作用。它不仅能够净化心灵,陶冶情操。而且能活跃思维,激发创造力。是发展个性,完善人格,美化人类自身的重要学科。 [关键词]美育 素质培养 人格完善 激发创新 党的十七大报告,提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的口号。并强调要全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标,进一步明确了素质
【摘要】 随着新课程改革在全国范围的全面落实,现代社会对学生自身综合素质的发展提出了新的要求。各学科教师纷纷基于新的教学需求,对以往的教学模式展开优化与完善。历史是高中阶段的重要学科之一,对学生未来世界观的发展有着不可或缺的重要价值。新课程改革对高中历史教学工作提出了新的要求,教师不仅要帮助学生掌握相应的历史概念,同时也要实现学生历史核心素养的有效发展。如何在高中历史教学中培养学生的历史学科素养,
[摘要]800米跑对于女生来说,是一项身体负荷较大,锻炼价值较高的有氧代谢项目。尤其是对发展耐力素质、提高心肺功能有良好的效果,对培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神具有特殊意义。但在体育测试中,女生对于800米跑往往表现出畏惧心理状态。本文结合体育教学实践,对这一问题分析了原因并提出了具体做法,为800米跑教学提供了一些有意义的 参考。 [关键词]女生 800米跑 畏惧心理 教学方法
【摘 要】通过量表调查和统计分析,结果表明:自我监控学习能力对高职学生学习成绩有着非常显著的影响,成绩优良生与不良生在自我监控学习各个维度以及整体水平上均有显著差异。 【关键词】高职学生 自控监控 学习成绩 一、引言 高职学生的学习过程并不仅仅是对所学材料的识别、加工和理解的认知过程,更是一个操作技能不断提高的实践过程,同时也是一个对该过程进行积极的监视、控制、调节的自我监控过程。学
【摘 要】培养学生自主学习能力是英语新课标的要求,也是解决现时教学效率低下、学生分化早、厌学的根本途径。培养学生自主学习英语能力的策略为:创设和谐的教学氛围,以任务型教学为载体,运用多元化的评价手段,等等。 【关键词】英语教学 培养 自主学习能力 初中英语新课程标准要求:发展学生自主学习的能力和合作精神,同时,要为学生的终身学习和发展打下良好的基础。这就要求教师必须培养学生的自主学习能力,
【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)02-198-010 “盛开吧,这世界最美丽的花 用生命散发希望的光 叶罗丽带你爱的力量 寻找心中另一个自己……” 每每听到这首《另一个自己》,我的思绪万千:在广褒的的原野上,没有两片相同的树叶,在纷纭的世界中,也不可能找到两个完全相同的自己。但是成长中的我就是我的另一个自己。 记得那是我七
【摘 要】根据当今高等体育院校篮球人才培养方式的现状分析,对高等体育院校篮球专业的授课模式进行了理性思考。就如何提高篮球运动员的能力问题,拓展了教育手段,对教育改革方法提出了建议。 【关键词】高校 篮球人才 创新 江泽民同志指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不歇动力。如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。国家教育部制定的《面向21世纪教育
【摘 要】随着课程改革的逐步推进,教师们应该更新自己的观念,形成以学生为本的教育理念。从尊重学生、赞赏学生入手,用社会资源丰富教学内容,更新观念,转变教师角色,由专业型、家长型教师转化成开放型教师。 【关键词】观念转变 角色转变 素质教育 新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。如何转变教师角色,这是本次课改的一个重大变化,因为新课程的教育理念、结构、以及评价方法,对教师
[摘要]歌曲以优美的旋律,丰富的和声,诗一般的歌词来表达情景。因此,能触动学生的情感,震撼学生心灵。歌曲教学不仅教会学生如何用声音艺术去表现美,还通过歌曲认识了人生,认识真善美,树立正确的人生观。 [关键词]音乐教学 德育教育 审美情趣 音乐是美的化身,美的源泉。蔡元培先生说过:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶冶情感为目的者也。”在这里特别强调了“修身养性”、“陶冶情操”的育德的功能。