中职校如何组织实施“半工半读 顶岗实习”教学活动

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  时下的中职学生普遍存在专业技能不强、实践能力不高的问题,这已成为制约中职生就业竞争能力提升和职业教育可持续发展的瓶颈。为突破这一瓶颈,我校近年来一直大力实施“半工半读、顶岗实习”教学模式,对提高学生专业技能,增强其就业竞争能力取得了良好的效果。
  
  一、“半工半读、顶岗实习”模式具体实施措施
  
  ㈠、组织领导
  1、学校为保证该项工作的有效进行,专门成立了学生工读工作领导小组,由一名副校长任组长,有关处室人员及实习带队辅导教师任组员。具体负责根据实习计划安排、组织、指导学生进行工读实习及相关事项的协调、处理。
  2、招生就业指导办公室,于实习前2个月联系好顶岗实习单位,并与实习单位签订好实习协议。
  3、教导处负责实习的全过程,并安排相关教师带队管理与实习指导。
  ㈡、过程安排
  实习时间根据各专业的特点和教学计划由教导处具体确定。时间以3到5个月为宜,全程共分三个阶段:
  第一个阶段:实习准备阶段。
  1、学校就业指导办公室联系顶岗实习单位,与实习单位就学生管理、考核、实习工资、实习起止时间及生活住宿等方面签订实习协议书,落实顶岗实习岗位。
  2、实习工作小组召开顶岗实习动员大会,宣讲实习管理制度,顶岗实习内容和安排,进行思想政治教育并签订顶岗实习安全责任书。
  第二阶段:顶岗实习阶段。
  1、学生在企业单位顶岗实习。
  2、带队指导老师与实习单位对实习学生进行定期阶段考核与最终考核。
  3、学生在顶岗实习时,完成实习总结报告。
  第三阶段:总结交流阶段。
  顶岗实习结束后,返校总结交流顶岗实习成果和经验,上交顶岗实习总结。
  ㈢、对学生的具体要求
  1、在顶岗实习前,学生应认真阅读顶岗实习管理规章制度,填写学生外出顶岗实习实训的安全承诺书。
  2、在顶岗实习过程中必须有较强的事业心、责任心和吃苦精神,必须认真遵守实习单位规章制度,遵守安全管理规定和工作操作规程,避免安全事故发生。
  3、服从安排。服从学校和顶岗实习单位及老师的管理,听从指导教师的安排,做好岗位工作,完成专业技能实习任务。
  4、与家长保持联系,每两周内至少要与家长联系一次,让家长放心。
  5、要严格遵守实习单位的考勤制度,不准无故旷课、旷工、迟到、早退,不准寻衅闹事和打架斗殴。如果由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校,视为实习成绩不合格。
  6、认真写好顶岗实习工作日志,为顶岗实习总结积累资料。
  ㈣、安全教育
  顶岗实习学生必须提高安全防范意识,自觉并严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度,注意自身的人身和财物安全,提高心理承受能力,防止各种事故的发生。
  ㈤、成绩考核
  实习结束,由带队实习指导教师与实习单位管理及技术人员共同对学生思想品质、实习工作态度、技能熟练程度、组织纪律等方面进行成绩评定。
  
  二、取得的成效
  
  1、学生动手能力增强,就业竞争力显著提高
  通过顶岗锻炼,学生动手操作能力进一步增强。3年来,我校到企业参加“工学交替、半工半读”的近600名学生,工学交替结束后,大部分学生被实习单位直接录用,剩余的学生,青岛海信集团等大型用人单位争相录用,大大增强了学生就业的竞争力和就业档次。
  2、开辟建立了一批校外实习实训基地,保证了实习的连续性与长期性
  自2006年始,我校先后建成以青岛英派斯集团、东营鸿基机械科技有限公司为主的机电类专业实训基地,以潍坊歌尔声学集团为主的电子类专业实训基地。企业完善的生产设施、先进的工艺流程、雄厚的技术力量,为学生搭建了广阔的实习平台。
  (作者单位:262612山东省临朐县第三职业高中)
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