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摘要：加强高职院校学生党员队伍建设，必须遵循党建工作规律和学生成长规律，针对高职院校特点加强顶层设计和分类指导，重点突破与系统创新并进。
关键词：高职院校;学生党员;创新性
高职院校要了解新常态下大学生的思想动态和服务型党建工作的新特点，按照科学规范、统筹协调、务实管用的原则，对现有的规章制度进行系统整合，拓宽服务思路，对工作制度和流程进行创新设计，建立健全高职院校学生党建工作良性运行机制。在具体实施过程中，要做到以下五方面。
一、严格把关，着力提高学生党员发展质量
做好发展党员工作，必须强化质量、严格标准。一要遵守党章规定。党章是管党治党的总章程，对申请入党的条件、发展党员的原则和程序、预备党员的教育和管理做出了明确规定。必须把党章的要求具体落实到发展党员工作的每个环节，做到有原则、有标尺、有法纪。二要坚持政治标准第一。对准备发展入党的大学生进行综合考察，要看学习成绩、工作能力、个人品行，更要看政治态度、思想素质、价值取向。三要抓好入党积极分子的教育。通过组织入党积极分子旁听党课、参与党日活动、列席组织生活等形式，开展党的政策教育。通过一到两年的组织培养，使发展对象在政治觉悟、思想素质上得到明显提高，防止只抓集中教育而忽视日常教育，只重视入党前的培养教育而忽视对预备党员的继续培养等倾向。四是细化操作。严格按照《发展党员实施细则》规定发展党员。有的党组织走了程序但没把好关，程序“空转”。有的党组织简化程序，甚至无视程序。这些问题，应当切实予以防范和解决。要规范发展程序，保证党员发展的公信度。
二、加强管理，着力提升学生党员素质能力
高职院校要坚持把培养教育贯穿于大学生党员队伍建设的全过程，突出理想信念教育、实践教育，提高针对性和实效性。一要强化理论育人。引导学生精读马克思主义经典著作，把握马克思主义基本原理。引导学生学习党的路线方针政策，学习国家法律法规，学习重要讲话精神。二要强化实践育人。结合学生党员的专业特长和兴趣爱好，引导学生党员广泛参加志愿服务活动，积极投身社会调查、环境保护、政策宣传、爱心公益等社会实践活动，在社区、乡村等基层一线解决实际问题，树立有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生目标。三要强化活动育人。立足学生党员学习、生活和思想实际，采用有新意的方式进行集中教育，通过演讲、辩论赛、知识竞赛等学生喜闻乐见的形式抓好日常教育。充分运用现代化技术手段，积极打造线上党校、党建 QQ 群、党建微信群等网络教育阵地，拓展党员自我教育的途径，下大力气提高基层党组织党内生活质量，认真开展“三会一课”、党员民主生活会、民主评议等活动。
三、树立典型，着力发挥学生党员示范带头作用
马卡连柯的平行教育理论指出，“学生只有在集体中才能受到更好的教育”。一名学生党员就是学生群体中的一面旗帜，要充分发挥学生党员的先锋模范作用，不断增强学生党员的凝聚力、号召力和影响力，充分发挥学生先进典型可亲可近、可学可信的优势，着力培养一批思想政治好、学习成绩好、作用发挥好、群众反映好的学生党员先进典型，让广大学生真切感受到共产党员的模范带头作用，进而树立服务学校、服务社会的思想。积极搭建学生党员服务学校、服务社会的平台，通过设立学生党员先锋岗、服务点、示范区等途径，形成长期的规范的服务载体。通过创设多种形式的志愿服务项目，引导学生党员亮身份、亮特长、亮责任，为师生服务，为社会服务。
四、建强支部，着力完善学生党员组织和服务体系
要按照有利于学生党员教育管理，有利于学生党组织发挥作用的原则，合理设置学生党组织，健全党组织网络，发挥党组织作用，增强党组织战斗力。一是创新党组织设置模式。适应高职院校组织结构、管理模式、办学形式的新变化，以学生社团、学生公寓为基础设立党组织，扎实推进学生党支部与教工党支部、社区党支部、企业党支部之间的组织共建。二是健全党内激励关怀帮扶机制。针对学生党员特点，创新学生党组织的活动内容和工作方式，使党支部工作更加贴近学生党员的思想、学习和生活实际。要拓展学生党员服务中心（站、点）的服务功能，为学生党员提供多方面的服务，让学生党员实实在在感受到党组织的关怀和温暖。三是发挥服务型党组织的作用。为群众服务是党的性质和宗旨的集中体现。学生党组织要不断拓宽服务渠道，通过多种形式和载体，充分调动学生党员的积极性、主动性，不断提高为学生服务的能力，帮助广大学生解决各类实际问题，切实维护广大学生的切身利益，增强党组织的凝聚力和号召力。
五、加强领导，着力健全学生党建保障机制
要提高学生党建工作水平，提升学生党员素质，必须加强组织领导。要建立和完善学校党委统一领导，党委组织部门牵头具体指导，学生工作处和共青团组织等各司其职、协同配合，院（系） 党组织貫彻落实的领导体制和工作机制。高职院校党委要科学制订学生党建工作规划，健全规章制度，进行专门部署，经常检查督促，定期通报情况，认真总结经验，研究并解决存在的问题。学校有关部门要切实履行职责，创造性地开展工作，积极营造有利于学生党建工作的环境。高职院校要为学生党建工作提供必要的经费支持和物质保障，改善工作条件，确保工作顺利进行。要积极研究学生党建工作，切实解决工作中遇到的新问题，不断完善学生党员质量保障体系，推动学生党建工作创新发展。
参考文献
[1]杨贤金.以服务型党组织建设引领高校党的建设[J].中国高等教育，2014（7）.
[2]陆晨.高校基层服务型党组织的学生党员作用研究[J].传承，2016（8）.
[3]李玮.论新时期下高校学生党建的长效教育机制建设[J].巢湖学院学报，2011（9）.
作者简介：田雪飞（1986-02-09）女、汉族，辽宁省辽阳市人，辽宁石油化工大学硕士，副教授，研究方向：大学生思想政治教育与学生管理。
（辽宁建筑职业学院 辽宁 辽阳 111000）
关键词：高职院校;学生党员;创新性
高职院校要了解新常态下大学生的思想动态和服务型党建工作的新特点，按照科学规范、统筹协调、务实管用的原则，对现有的规章制度进行系统整合，拓宽服务思路，对工作制度和流程进行创新设计，建立健全高职院校学生党建工作良性运行机制。在具体实施过程中，要做到以下五方面。
一、严格把关，着力提高学生党员发展质量
做好发展党员工作，必须强化质量、严格标准。一要遵守党章规定。党章是管党治党的总章程，对申请入党的条件、发展党员的原则和程序、预备党员的教育和管理做出了明确规定。必须把党章的要求具体落实到发展党员工作的每个环节，做到有原则、有标尺、有法纪。二要坚持政治标准第一。对准备发展入党的大学生进行综合考察，要看学习成绩、工作能力、个人品行，更要看政治态度、思想素质、价值取向。三要抓好入党积极分子的教育。通过组织入党积极分子旁听党课、参与党日活动、列席组织生活等形式，开展党的政策教育。通过一到两年的组织培养，使发展对象在政治觉悟、思想素质上得到明显提高，防止只抓集中教育而忽视日常教育，只重视入党前的培养教育而忽视对预备党员的继续培养等倾向。四是细化操作。严格按照《发展党员实施细则》规定发展党员。有的党组织走了程序但没把好关，程序“空转”。有的党组织简化程序，甚至无视程序。这些问题，应当切实予以防范和解决。要规范发展程序，保证党员发展的公信度。
二、加强管理，着力提升学生党员素质能力
高职院校要坚持把培养教育贯穿于大学生党员队伍建设的全过程，突出理想信念教育、实践教育，提高针对性和实效性。一要强化理论育人。引导学生精读马克思主义经典著作，把握马克思主义基本原理。引导学生学习党的路线方针政策，学习国家法律法规，学习重要讲话精神。二要强化实践育人。结合学生党员的专业特长和兴趣爱好，引导学生党员广泛参加志愿服务活动，积极投身社会调查、环境保护、政策宣传、爱心公益等社会实践活动，在社区、乡村等基层一线解决实际问题，树立有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生目标。三要强化活动育人。立足学生党员学习、生活和思想实际，采用有新意的方式进行集中教育，通过演讲、辩论赛、知识竞赛等学生喜闻乐见的形式抓好日常教育。充分运用现代化技术手段，积极打造线上党校、党建 QQ 群、党建微信群等网络教育阵地，拓展党员自我教育的途径，下大力气提高基层党组织党内生活质量，认真开展“三会一课”、党员民主生活会、民主评议等活动。
三、树立典型，着力发挥学生党员示范带头作用
马卡连柯的平行教育理论指出，“学生只有在集体中才能受到更好的教育”。一名学生党员就是学生群体中的一面旗帜，要充分发挥学生党员的先锋模范作用，不断增强学生党员的凝聚力、号召力和影响力，充分发挥学生先进典型可亲可近、可学可信的优势，着力培养一批思想政治好、学习成绩好、作用发挥好、群众反映好的学生党员先进典型，让广大学生真切感受到共产党员的模范带头作用，进而树立服务学校、服务社会的思想。积极搭建学生党员服务学校、服务社会的平台，通过设立学生党员先锋岗、服务点、示范区等途径，形成长期的规范的服务载体。通过创设多种形式的志愿服务项目，引导学生党员亮身份、亮特长、亮责任，为师生服务，为社会服务。
四、建强支部，着力完善学生党员组织和服务体系
要按照有利于学生党员教育管理，有利于学生党组织发挥作用的原则，合理设置学生党组织，健全党组织网络，发挥党组织作用，增强党组织战斗力。一是创新党组织设置模式。适应高职院校组织结构、管理模式、办学形式的新变化，以学生社团、学生公寓为基础设立党组织，扎实推进学生党支部与教工党支部、社区党支部、企业党支部之间的组织共建。二是健全党内激励关怀帮扶机制。针对学生党员特点，创新学生党组织的活动内容和工作方式，使党支部工作更加贴近学生党员的思想、学习和生活实际。要拓展学生党员服务中心（站、点）的服务功能，为学生党员提供多方面的服务，让学生党员实实在在感受到党组织的关怀和温暖。三是发挥服务型党组织的作用。为群众服务是党的性质和宗旨的集中体现。学生党组织要不断拓宽服务渠道，通过多种形式和载体，充分调动学生党员的积极性、主动性，不断提高为学生服务的能力，帮助广大学生解决各类实际问题，切实维护广大学生的切身利益，增强党组织的凝聚力和号召力。
五、加强领导，着力健全学生党建保障机制
要提高学生党建工作水平，提升学生党员素质，必须加强组织领导。要建立和完善学校党委统一领导，党委组织部门牵头具体指导，学生工作处和共青团组织等各司其职、协同配合，院（系） 党组织貫彻落实的领导体制和工作机制。高职院校党委要科学制订学生党建工作规划，健全规章制度，进行专门部署，经常检查督促，定期通报情况，认真总结经验，研究并解决存在的问题。学校有关部门要切实履行职责，创造性地开展工作，积极营造有利于学生党建工作的环境。高职院校要为学生党建工作提供必要的经费支持和物质保障，改善工作条件，确保工作顺利进行。要积极研究学生党建工作，切实解决工作中遇到的新问题，不断完善学生党员质量保障体系，推动学生党建工作创新发展。
参考文献
[1]杨贤金.以服务型党组织建设引领高校党的建设[J].中国高等教育，2014（7）.
[2]陆晨.高校基层服务型党组织的学生党员作用研究[J].传承，2016（8）.
[3]李玮.论新时期下高校学生党建的长效教育机制建设[J].巢湖学院学报，2011（9）.
作者简介：田雪飞（1986-02-09）女、汉族，辽宁省辽阳市人，辽宁石油化工大学硕士，副教授，研究方向：大学生思想政治教育与学生管理。
（辽宁建筑职业学院 辽宁 辽阳 111000）