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中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01
摘 要 我国古代伟大的军事家孙子所著的《孙子兵法》是最早而又保存得最完整的军事著作，其内容博大精深，现已被广泛用于各个领域。随着科技在竞技网球中应用范围的不断延展及科学训练理论的深入广泛利用，现代网球比赛中的争夺越来越激烈，对抗性也越来越强，运动员之间的身体素质、技术水平的差距也在日益缩小。因此，网球竞技过程中运动员战术谋略运用水平高低，往往是决定比赛胜负的关键。
关键词 孙子兵法 网球 战术
一、研究对象与方法
（一）研究对象。世界优秀网球运动员在网球竞赛中运用的战术谋略和孙子兵法中的战略思想。
（二）研究方法。文献资料法、数理统计法、逻辑分析法。
二、结果与分析
（一）知彼知己谋略在竞技网球战术中的应用
孙子说“知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆”。即孙子认为了解敌人和了解自己是取得战争胜利的重要基础。这是孙子军事思想的主要代表性观点之一。
经典案例分析：2006年温布尔登公开赛决赛，整场比赛纳达尔在一区几乎把所有的一发二发都发向了内角与中间，外角只有5次。而二区一发几乎都是内角，二发则全部发向外角与中间。很显然，这样的发球战术是把球多发到费德勒接发球较弱的一方——反拍，如果不能发球制胜，也将进入相持阶段，而相持阶段纳达尔的优势强于费德勒。这一战术的使用这便是很好体现“知彼知己”谋略的应用。由此我们可以抽象出“竞技网球战术中的知彼知己谋略思想”据此再去指导我们的竞技网球实践过程。
（二）正合奇胜谋略与竞技网球战术中的应用
孙子说：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河”，是孙子奇正用兵思想的代表性观点。竞技网球场是瞬间的战役，要想在竞技网球场取得胜利就需要：竞技能力的全面发展；技战术的创新；灵活善变。
经典案例分析：在2006年温布尔登公开赛决赛。
由表1知纳达尔这样的发球战术明显缺少了变化与攻击性。费德勒可以提前知道他的发球路线并做出准备，纳达尔这样的战术谋略违背了“奇胜”的谋略，这也是他失掉比赛的原因之一。发展全面的综合能力是运动训练及竞赛的基本要求，也是运动员参赛时的战术运用的基础和前提。这就是“以正合”在竞技网球运动竞赛中的基本含义。而发展自己的特长和绝招，在技战术的准备上做到“人无我有、人有我精”恰好体现出“以奇胜”的含义。
以上案例恰恰能够说明孙子兵法的这一谋略思想。由此我们可以抽象出“竞技网球战术中的正合奇胜谋略思想”据此再去指导我们的竞技网球实践过程
（三）攻心夺气谋略与竞技网球战术中的应用
孙子说“故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也”。而在高水平的竞技网球比赛中，由于运动员的体、技、智能等都已十分接近，因此比赛过程中运动员会大打心理战，扰乱对方的军心，提升自己的士气。
经典案例分析：高水平的竞技网球比赛中，非受迫性失误与运动员的心理素质的好坏呈负相关，且具有统计学意义。以下是温布尔登网球公开赛费德勒、纳达尔非受迫性失误比较。
通过表2看出纳达尔在三年温网决赛中非受迫性失误次数基本是25这个范畴，可以看出其心理波动在温网上变化不大，费德勒2006、2007年基本没有变化，但2008年突然增多，接近纳达尔的两倍。分析原因，费德勒是温网五连冠得主。面对小将纳达尔的步步紧逼，能否取得六连冠，使费德勒心中压力剧增。所以心理素质在竞技网球制胜中占有重要的地位。以上案例恰恰能够说明孙子兵法的这一谋略思想。由此我们可以抽象出“竞技网球战术中的攻心夺气谋略思想”据此再去指导我们的竞技网球实践过程。
三、结论
1..竞技网球战术谋略。竞技网球战术谋略是指在网球比赛的准备和比赛进行过程中，教练员和运动员从客观实际出发，发挥主观能动性，运用竞技网球比赛规律，采用恰当的手段和计策，以智取胜的艺术和方略。
2.在高水平的竞技网球比赛中战术谋略占据关键地位。网球是世界上第二大运动，而随着竞技网球运动技术水平不断地提高，比赛的对抗性越来越强，运动员之间的身体素质、技术水平的差距也在日益缩小。因此，网球竞技过程中运动员战术谋略运用水平高低，往往是决定比赛胜负的关键。
3.竞技网球战术中孙子兵法谋略思想的体现。竞技网球战术谋略中的孙子兵法思想主要体现在：知彼知己、正合奇胜、攻心夺气等很多方面。孙子兵法的这些思想都有其深刻的哲学、心理学基础，对我们深刻地理解和把握竞技网球战术的精髓，科学地制定和灵活地运用竞技战术，争取运动竞赛的优异成绩，具有十分重要的启示。
参考文献：
[1] 孙武.孙子兵法[M].山西：山西古籍出版社.2000.
[2] 李长瑞，张有理.体育竞技与《孙子兵法》的战略思想[J].山西师大学报（自然科学版）.1995.
[3] 黄腊梅，刘慧.《孙子兵法》的谋略思想在竞技运动中的运用[J].体育成人教育学刊.2004.9.
[4] 姜昕.试论《孙子兵法》对排球运动的指导意义[J].渭南师专学报（综合版）.1986.
[5] 田麦久.运动训练学[M].北京：高等教育出版社.2006：255-293.
摘 要 我国古代伟大的军事家孙子所著的《孙子兵法》是最早而又保存得最完整的军事著作，其内容博大精深，现已被广泛用于各个领域。随着科技在竞技网球中应用范围的不断延展及科学训练理论的深入广泛利用，现代网球比赛中的争夺越来越激烈，对抗性也越来越强，运动员之间的身体素质、技术水平的差距也在日益缩小。因此，网球竞技过程中运动员战术谋略运用水平高低，往往是决定比赛胜负的关键。
关键词 孙子兵法 网球 战术
一、研究对象与方法
（一）研究对象。世界优秀网球运动员在网球竞赛中运用的战术谋略和孙子兵法中的战略思想。
（二）研究方法。文献资料法、数理统计法、逻辑分析法。
二、结果与分析
（一）知彼知己谋略在竞技网球战术中的应用
孙子说“知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆”。即孙子认为了解敌人和了解自己是取得战争胜利的重要基础。这是孙子军事思想的主要代表性观点之一。
经典案例分析：2006年温布尔登公开赛决赛，整场比赛纳达尔在一区几乎把所有的一发二发都发向了内角与中间，外角只有5次。而二区一发几乎都是内角，二发则全部发向外角与中间。很显然，这样的发球战术是把球多发到费德勒接发球较弱的一方——反拍，如果不能发球制胜，也将进入相持阶段，而相持阶段纳达尔的优势强于费德勒。这一战术的使用这便是很好体现“知彼知己”谋略的应用。由此我们可以抽象出“竞技网球战术中的知彼知己谋略思想”据此再去指导我们的竞技网球实践过程。
（二）正合奇胜谋略与竞技网球战术中的应用
孙子说：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河”，是孙子奇正用兵思想的代表性观点。竞技网球场是瞬间的战役，要想在竞技网球场取得胜利就需要：竞技能力的全面发展；技战术的创新；灵活善变。
经典案例分析：在2006年温布尔登公开赛决赛。
由表1知纳达尔这样的发球战术明显缺少了变化与攻击性。费德勒可以提前知道他的发球路线并做出准备，纳达尔这样的战术谋略违背了“奇胜”的谋略，这也是他失掉比赛的原因之一。发展全面的综合能力是运动训练及竞赛的基本要求，也是运动员参赛时的战术运用的基础和前提。这就是“以正合”在竞技网球运动竞赛中的基本含义。而发展自己的特长和绝招，在技战术的准备上做到“人无我有、人有我精”恰好体现出“以奇胜”的含义。
以上案例恰恰能够说明孙子兵法的这一谋略思想。由此我们可以抽象出“竞技网球战术中的正合奇胜谋略思想”据此再去指导我们的竞技网球实践过程
（三）攻心夺气谋略与竞技网球战术中的应用
孙子说“故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也”。而在高水平的竞技网球比赛中，由于运动员的体、技、智能等都已十分接近，因此比赛过程中运动员会大打心理战，扰乱对方的军心，提升自己的士气。
经典案例分析：高水平的竞技网球比赛中，非受迫性失误与运动员的心理素质的好坏呈负相关，且具有统计学意义。以下是温布尔登网球公开赛费德勒、纳达尔非受迫性失误比较。
通过表2看出纳达尔在三年温网决赛中非受迫性失误次数基本是25这个范畴，可以看出其心理波动在温网上变化不大，费德勒2006、2007年基本没有变化，但2008年突然增多，接近纳达尔的两倍。分析原因，费德勒是温网五连冠得主。面对小将纳达尔的步步紧逼，能否取得六连冠，使费德勒心中压力剧增。所以心理素质在竞技网球制胜中占有重要的地位。以上案例恰恰能够说明孙子兵法的这一谋略思想。由此我们可以抽象出“竞技网球战术中的攻心夺气谋略思想”据此再去指导我们的竞技网球实践过程。
三、结论
1..竞技网球战术谋略。竞技网球战术谋略是指在网球比赛的准备和比赛进行过程中，教练员和运动员从客观实际出发，发挥主观能动性，运用竞技网球比赛规律，采用恰当的手段和计策，以智取胜的艺术和方略。
2.在高水平的竞技网球比赛中战术谋略占据关键地位。网球是世界上第二大运动，而随着竞技网球运动技术水平不断地提高，比赛的对抗性越来越强，运动员之间的身体素质、技术水平的差距也在日益缩小。因此，网球竞技过程中运动员战术谋略运用水平高低，往往是决定比赛胜负的关键。
3.竞技网球战术中孙子兵法谋略思想的体现。竞技网球战术谋略中的孙子兵法思想主要体现在：知彼知己、正合奇胜、攻心夺气等很多方面。孙子兵法的这些思想都有其深刻的哲学、心理学基础，对我们深刻地理解和把握竞技网球战术的精髓，科学地制定和灵活地运用竞技战术，争取运动竞赛的优异成绩，具有十分重要的启示。
参考文献：
[1] 孙武.孙子兵法[M].山西：山西古籍出版社.2000.
[2] 李长瑞，张有理.体育竞技与《孙子兵法》的战略思想[J].山西师大学报（自然科学版）.1995.
[3] 黄腊梅，刘慧.《孙子兵法》的谋略思想在竞技运动中的运用[J].体育成人教育学刊.2004.9.
[4] 姜昕.试论《孙子兵法》对排球运动的指导意义[J].渭南师专学报（综合版）.1986.
[5] 田麦久.运动训练学[M].北京：高等教育出版社.2006：255-293.