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摘要：自然环境是人们在地球上生存的关键，环境质量直接影响着社会的发展，对各个国家来讲，环保问题已经成为每个国家必须要重点关注和解决的问题，就教育工作来讲，培养学生的环保意识也已经成为教育者重要的教育环节。本文从实际的角度出发，就实施绿色体育教育，培养学生环保意识的主要途径来进行详细分析和阐述。
关键词：自然环境;环保意识;环境质量;教育工作;绿色体育;学生;途径
就传统体育教育来讲，教师往往将教学重点放在体育基础知识的讲授以及基础动作的传授上，而对于环保意识的培养并没有全面的关注和重视，这就造成学生严重缺乏环保意识。近年来，国家对环保意识的培养方面提出了更高的要求，因此，体育教师必须要加强对环保意识培养的重视，在体育教学过程中积极融入环保教育，不断提高学生的环保意识。本文就实施绿色体育教育过程中培养学生环保意识的主要途径来进行详细分析和阐述。
一、创造良好的教学环境
良好的教学环境不仅能够激发学生的参与热情和审美能力，还能够有效提高教学效率，对学生身心健康发展是非常重要的。因此，学校必须要加强对教学环境的创设。在体育教学过程中，由于其是户外教学活动，因此，教学环境是非常重要的，良好的教学环境能够有效提高体育教学质量，能够激发学生对体育训练的热情，让学生能够积极注重参与教学活动中来。除此之外，教师还要注重教学氛围的创建，这样才能够使得教学活动变得和谐融洽。在实际体育教学过程中，教师必须做到公平公正，在教學过程中要多于学生进行沟通和互动，建立良好的师生关系，营造出和谐、轻松的教学氛围。在此过程中能够帮助学生有效建立体育学习兴趣，从而有效提高教学质量。
二、将环保教育与体育课堂相结合
（一）将环保教育和课堂内容相结合
教师在体育课堂中，渗透环保教育。比如在进行乒乓球项目的教学时，教育学生不能将打破的球和坏掉的球拍乱扔。在活动完成之后，可以引导学生思考：打破的球和坏掉的球拍都是塑料，扔掉会对环境造成什么危害？我们在日常生活中应该怎样做？让学生通过思考认识到环境保护的重要性。同样，在进行足球教学时，教师可以引导学生思考草坪保护的重要性。
（二）将环保教育和体育知识相结合
教师可以在传授体育理论知识点的同时，将环保知识渗透其中。比如在讲解健康的含义时，教师可以让学生学习正确的生活方式，明确良好卫生习惯的重要性，如教育他们不要接触烟酒、不要乱扔垃圾、不要随地吐痰。在讲解跑步的原理时教师可以告诉学生一些跑步时需要注意的事项，比如要调整好呼吸，在远离噪音、车辆和人流的地点进行跑步等。在进行竞赛知识的讲解时，教师可以介绍历届比赛在环境保护工作中取得的节能环保的成效，并且让学生理解北京奥运会所提出的“绿色奥运”的含义，从而了解环境保护的重要性。
（三）将环保教育和天气变化相结合
在进行体育教学时，教师可以根据天气变化，结合我国常出现的自然灾害，引发学生思考。比如，如果在体育教学过程中出现大风天气，教师可以让学生思考我国沙尘暴现象频繁出现的原因;遇上晴朗的天气时，教师可以引导学生思考酸雨出现时的原因和危害，遇上寒冷的天气时，教师可以让学生思考寒潮对河流和农作物的影响。思考能够让学生了解到环境变化对生活的重要影响，从而明确环境保护的重要价值。
（四）将环保教育和环保活动相结合
在进行体育项目教学的过程中，教师可以适当组织开展一些环保活动。比如在学习篮球、排球等项目时，教师可以组织学生对篮球场地和排球场地进行清扫;在进行跑步训练时，教师可以让学生对操场的跑道进行清理;在进行跳远项目的练习时，教师可以组织学生对沙坑进行水淋处理，避免出现大量灰尘。通过环保活动的开展，学生养成环境保护的习惯。
三、开展与环保相关的课外活动
在体育教学课堂之外，学校和教师也可以开展多种多样的环保教育活动，培养学生的环保意识。学校和班级可以利用黑板报进行环保知识、环保措施和环保重要性的宣传。学生要根据要求完成对教师和校园清洁工作。学校可以定期组织学生进行春游、夏令营和实践拓展活动，让学生感受大自然的魅力，增强学生的环保意识。在召开运动会或其他集体活动时，要进行精神文明班级的评比，对于卫生保持良好的班级给予奖励。利用与环境保护有关的知识竞赛和演讲比赛，让学生在准备比赛的过程中学习环保知识。
总之，培养学生的环保意识已经成为一个重要的教学目标。在体育教学过程中，教师要将环保意识的培养放在重要位置，创造良好的教学环境，将环保知识与体育教学内容相结合，实施绿色体育教育，通过各种有效途径强化学生的环保意识。
参考文献：
[1] 谭军. 试论绿色体育理念下的高校绿色体育环境教育[J]. 濮阳职业技术学院学报， 2009， 22（4）：101-102.
[2] 邹敏， 周中振， 周春琼，等. 加强化学实验绿色化教育培养学生环保意识[J]. 药学教育， 2009， 25（1）：56-57.
[3] 刘俊岭. 加强化学实验绿色教育，培养学生环保意识[J]. 考试周刊， 2011（41）：170-170.
关键词：自然环境;环保意识;环境质量;教育工作;绿色体育;学生;途径
就传统体育教育来讲，教师往往将教学重点放在体育基础知识的讲授以及基础动作的传授上，而对于环保意识的培养并没有全面的关注和重视，这就造成学生严重缺乏环保意识。近年来，国家对环保意识的培养方面提出了更高的要求，因此，体育教师必须要加强对环保意识培养的重视，在体育教学过程中积极融入环保教育，不断提高学生的环保意识。本文就实施绿色体育教育过程中培养学生环保意识的主要途径来进行详细分析和阐述。
一、创造良好的教学环境
良好的教学环境不仅能够激发学生的参与热情和审美能力，还能够有效提高教学效率，对学生身心健康发展是非常重要的。因此，学校必须要加强对教学环境的创设。在体育教学过程中，由于其是户外教学活动，因此，教学环境是非常重要的，良好的教学环境能够有效提高体育教学质量，能够激发学生对体育训练的热情，让学生能够积极注重参与教学活动中来。除此之外，教师还要注重教学氛围的创建，这样才能够使得教学活动变得和谐融洽。在实际体育教学过程中，教师必须做到公平公正，在教學过程中要多于学生进行沟通和互动，建立良好的师生关系，营造出和谐、轻松的教学氛围。在此过程中能够帮助学生有效建立体育学习兴趣，从而有效提高教学质量。
二、将环保教育与体育课堂相结合
（一）将环保教育和课堂内容相结合
教师在体育课堂中，渗透环保教育。比如在进行乒乓球项目的教学时，教育学生不能将打破的球和坏掉的球拍乱扔。在活动完成之后，可以引导学生思考：打破的球和坏掉的球拍都是塑料，扔掉会对环境造成什么危害？我们在日常生活中应该怎样做？让学生通过思考认识到环境保护的重要性。同样，在进行足球教学时，教师可以引导学生思考草坪保护的重要性。
（二）将环保教育和体育知识相结合
教师可以在传授体育理论知识点的同时，将环保知识渗透其中。比如在讲解健康的含义时，教师可以让学生学习正确的生活方式，明确良好卫生习惯的重要性，如教育他们不要接触烟酒、不要乱扔垃圾、不要随地吐痰。在讲解跑步的原理时教师可以告诉学生一些跑步时需要注意的事项，比如要调整好呼吸，在远离噪音、车辆和人流的地点进行跑步等。在进行竞赛知识的讲解时，教师可以介绍历届比赛在环境保护工作中取得的节能环保的成效，并且让学生理解北京奥运会所提出的“绿色奥运”的含义，从而了解环境保护的重要性。
（三）将环保教育和天气变化相结合
在进行体育教学时，教师可以根据天气变化，结合我国常出现的自然灾害，引发学生思考。比如，如果在体育教学过程中出现大风天气，教师可以让学生思考我国沙尘暴现象频繁出现的原因;遇上晴朗的天气时，教师可以引导学生思考酸雨出现时的原因和危害，遇上寒冷的天气时，教师可以让学生思考寒潮对河流和农作物的影响。思考能够让学生了解到环境变化对生活的重要影响，从而明确环境保护的重要价值。
（四）将环保教育和环保活动相结合
在进行体育项目教学的过程中，教师可以适当组织开展一些环保活动。比如在学习篮球、排球等项目时，教师可以组织学生对篮球场地和排球场地进行清扫;在进行跑步训练时，教师可以让学生对操场的跑道进行清理;在进行跳远项目的练习时，教师可以组织学生对沙坑进行水淋处理，避免出现大量灰尘。通过环保活动的开展，学生养成环境保护的习惯。
三、开展与环保相关的课外活动
在体育教学课堂之外，学校和教师也可以开展多种多样的环保教育活动，培养学生的环保意识。学校和班级可以利用黑板报进行环保知识、环保措施和环保重要性的宣传。学生要根据要求完成对教师和校园清洁工作。学校可以定期组织学生进行春游、夏令营和实践拓展活动，让学生感受大自然的魅力，增强学生的环保意识。在召开运动会或其他集体活动时，要进行精神文明班级的评比，对于卫生保持良好的班级给予奖励。利用与环境保护有关的知识竞赛和演讲比赛，让学生在准备比赛的过程中学习环保知识。
总之，培养学生的环保意识已经成为一个重要的教学目标。在体育教学过程中，教师要将环保意识的培养放在重要位置，创造良好的教学环境，将环保知识与体育教学内容相结合，实施绿色体育教育，通过各种有效途径强化学生的环保意识。
参考文献：
[1] 谭军. 试论绿色体育理念下的高校绿色体育环境教育[J]. 濮阳职业技术学院学报， 2009， 22（4）：101-102.
[2] 邹敏， 周中振， 周春琼，等. 加强化学实验绿色化教育培养学生环保意识[J]. 药学教育， 2009， 25（1）：56-57.
[3] 刘俊岭. 加强化学实验绿色教育，培养学生环保意识[J]. 考试周刊， 2011（41）：170-170.