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政治课是我国教育体系中的基础学科之一，它贯穿了从义务教育到高等教育的整个阶段，对学生思想道德素质的建立有着至关重要的作用。但是，由于多年来片面强调应试教育所造成的影响，政治课已经几乎成为枯燥教条和禁锢学生想象力与创造力的化身，这完全违背了政治教学的初衷，如何在政治课教学中实施创新教育，激发学生的创造力，即是本文所探讨的问题所在。