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没有习题的数学课会是怎样的?由于时间原因偶尔会遗漏习题教学,课后心里没底:孩子们新知掌握了吗?重点、难点突破了吗?不能通过习题得到学生的现场反馈,也就失去了对教学偏差进行及时纠正的最佳时机.可以说,没有习题就谈不上数学,没有习题就谈不上教学.习题是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段;习题是学生进行有效学习的重要载体;习题也是教师获得信息反馈的重要依据.