【摘 要】
:
为了加强中外学术界对外语教学法问题研究的交流与合作,进一步拓展学术界对外语教学法研究的深度和广度,上海外国语大学决定于2006年3月25日至27日举办“第二届中国外语教学法国际研讨会”。本次会议由上海外国语大学主办,《中国日报》协办,上海外国语大学研究生部承办。大会主题为“外语教学法的机遇与挑战” ;届时将邀请国内外著名语言学专家与教学法专家做大会主题发言,并主持研讨,专家包括 :国际权威二语习得
论文部分内容阅读
为了加强中外学术界对外语教学法问题研究的交流与合作,进一步拓展学术界对外语教学法研究的深度和广度,上海外国语大学决定于2006年3月25日至27日举办“第二届中国外语教学法国际研讨会”。本次会议由上海外国语大学主办,《中国日报》协办,上海外国语大学研究生部承办。大会主题为“外语教学法的机遇与挑战” ;届时将邀请国内外著名语言学专家与教学法专家做大会主题发言,并主持研讨,专家包括 :国际权威二语习得研究专家、新西兰奥克兰大学资深教授Rod Ellis,麻省理工学院语言学教授Suzanne Flynn,普希金俄语学院院长尤·叶·普罗霍罗夫(J.J.Prohorov),纽约城市大学语言学专家Gita Martohardjono,教育部高等学校外语专业教学指导委员会主任委员、国务院学位委员会外语学科评议组组长、上海外国语大学校长戴炜栋教授,苏州大学教授顾佩娅,上海交通大学教授杨惠中,北京外国语大学教授何其莘等10余位中外名家。会议的工作语言为英语和汉语。
其他文献
摘 要:听、说、读、写是英语教学中的重要组成部分,但在实际教学中,很多教师都有意忽略“说”这一模块的教学。然而,科学有效的口语教学不但可以大幅度提升学生的英语学习效率,而且可以培养学生的英语综合运用能力。本文以译林版初中《英语》8A Unit 1 Friends为例,探讨如何有效提升口语教学水平,促进学生全面发展。 关键词:初中英语;口语教学;综合素养 随着新课改的实施,初中英语口语教学面临着
摘 要:随着新中考改革序幕的拉开,中考阅读命题效度趋向于考查学生对文本的评判性思维阅读能力,而目前教师在英语阅读教学中开展评判性阅读教学较少,学生缺乏评判性思维训练。针对现状,笔者通过教学实践,结合具体案例对英语阅读设计进行探索,从读前激活评判性阅读能力,读中发展评判性阅读能力及读后拓展评判性阅读能力三个维度开展多形式閱读活动,以求开发学生的评判性阅读思维,加深学生思维层次,促进学生评判性阅读思维
摘 要:本文以学生为中心理论设计了人教版《英语》必修二Unit 1 Cultural Relics中阅读文本In Search of the Amber Room的阅读课例。环节设计遵循学习规律,意在充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣,使其学会自主学习;利用支架和开放性问题让学生进行自我思考和知识建构。 关键词:以学生为中心;高中英语;阅读课例 1
摘 要:英语阅读教学是每个教学单元中最重要的组成部分之一,如何让学生在课堂上高效学习,让不同层次的学生都能有所得,笔者结合两节区级公开课对此进行了探讨。 关键词:英语阅读;合作学习 1.引言 《义务教育英语课程标准(2011年版)》倡导任务型教学,以及“在用中学,学以致用”的教学理念,提高课堂的互动性。其中英语阅读教学是每个单元教学中最重要的组成部分之一,任课教师通常都会将Reading部分
摘 要:在高中英语学习中,完形填空属于高考必考的题目,这种题型具有复杂性、综合性以及断续性等特点。文章主要针对高中英语完形填空的特点进行阐述与分析,同时根据完形填空的解题技巧进行深入探索,旨在不断提升高中英语教学质量。 关键词:整句提取;逻辑分选;高中英语;完形填空;解题技巧 完形填空是高考常见的一种题型,很多学生对这种题型都望而生畏。完形填空题具有综合性和断续性等特点,学生学习起来也比较困难
摘要 :“首因效应”是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响,实际上指的就是第一印象的影响。听力部分是高考英语试卷首项测试大题,在英语学科考试中占有举足轻重的地位。考生要想在考试中取得较理想的成绩,就必须重视“首因效应”在高考英语听力内容预测中的作用。 关键词:听力内容 ;预测 ;“首因效应” Abstract: “he first effect?means tha
摘要:英语写作档案袋评价是形成性评价的一种形式,在我国英语教学中是新生事物,对传统的以教师为中心的写作评价模式提出了挑战。本文探讨英语写作档案袋评价中教师和学生作用的定位。文章共分为三个部分 :1)写作档案袋评价的定义和特点 ;2)学生在写作档案袋评价中的作用 ;3)教师在写作档案袋评价中的作用。 关键词:作用 ;学生 ;教师 ;写作档案袋评价 教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改
人物简介: 陈晶敏,广东省佛山市南海区桂城中学党总支书记,佛山市南海区南海实验中学校长,中学英语高级教师,广东省普教系统“百千万人才工程”省级名师培养对象,佛山市中学英语学科带头人,佛山市中级专业技术资格评审委员会委员。 长期在教育教学第一线工作,经验丰富,成绩显著。多年担任学校领导工作,是教育教学工作和学校行政管理的多面手。曾被派往美国东德克萨斯州浸会大学和北京师范大学等地进修。 曾获“南
摘要:在中学英语新课程标准的实施过程中,为增强学生参与活动的意识,加大有效的语言实践活动量,在目前课堂组织教学中,教学模式以“活动型”为主的小组活动与合作学习小组受到采纳与推广,笔者就此探讨了一些存在问题及想法和尝试。 关键词 :小组活动 ;合作学习小组 中学英语新课程标准的实施,使中学英语教学模式从传统的以教师为中心的“讲 授型”逐渐转变为以学生为中心的“活动型”,其教学过程的重点是学
摘要:本文通过对林语堂英译苏轼的一首诗进行分析,阐明林语堂诗歌翻译思想是许渊冲翻译理论的渊源之一,林语堂译诗风格对许渊冲译诗实践产生了重大影响。 关键词 :林语堂 ;许渊冲 ;诗歌翻译 ;风格 Abstract: This paper analyzes one of Su Shi's poems with reference to its English version by Lin Yu