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2016年3月25日至3月28日，我们有幸参加了全国班主任工作与专业化发展高级研修班的学习。4天的时间里，我们走进美丽的海滨城市——厦门，认真聆听了专家学者的悉心讲授，深入学习班主任工作及其相关知识，使我们加强了班主任工作的认识，切身感受厦门大学厚重的百年历史和浓郁的人文情怀。
第一章：教育乃立国之本
来到厦门以后，深感这是一座重教育的城市，我想：这可能得益于厦大的创始人陈嘉庚的教育思想的影响，陈嘉庚是一位伟大的爱国者，著名的实业家，也是一位毕生热诚办教育的教育事业家、名副其实的教育家，他的教育思想放在今天来讲，也是值得借鉴的。
对于一个国家而言，教育是立国之本。作为沐浴着改革春风，享受着改革开放成果的一线工作的班主任老师，我们怀着对陈嘉庚先生无比崇敬和敬仰的心情，追随前辈的教育理念，开始了本次全国班主任培训。
第二章：班主任乃立班之根
对于一个学校而言，班级是开展教学的最基本组织形式之一，中国最早在京师同文馆（北大前身）开始尝试班级教学。作为现代教育实践与理论的重要成果之一，班主任是与班级、班级授课制联系在一起的。班主任是以班级为工作对象的教育角色。班主任是全班学生的组织者、教育者和管理者，是学校领导对学生进行教育和管理工作的重要助手和骨干力量，是联系各科任教师、学生集体组织的纽带，是沟通学校、社会和家庭各种教育力量的桥梁。所以一位优秀的班主任对于一个优秀班集体的形成无疑起到了根本性的作用。
魏书生在《班主任工作漫谈》自序中写道：“我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”
当然，所有的老师，家长，学生都知道班主任工作多，杂，乱。还需要跟不同身份的人打交道，同时自己还有繁重的教学任务，有时真的是感觉力不从心，自顾不暇，分身乏术，我们带着深深的困惑开始的本次学习。
我们的困惑：如何科学的智慧的开展班主任工作？
带着这样的问题我们迎来了讲课的老师——肖盛怀。他带来的培训主题是《班主任五项内功修炼》，他认为，是班主任就必须修习到以下五项内功修炼：
认识自我，做一个真实的班主任
力求公平，做一个会爱的班主任
讲究科学，做一个专业的班主任
构建文化，做一个特色的班主任
学会陪伴，做一个温暖的班主任
肖老师知识广博，列举了大量工作生活中的班级管理的案例给大家研究分析，通过肖老师深入浅出，妙语连珠的点拨，我们对班主任工作有了新认识，新提高。通过大家的交流讨论，我们更愿意把“班主任”一词换成“教师”，一个班的成败源于每一名教师的努力与付出;每一名老师也应该修习这5项内功，如果老师本人有过班主任老师的经历，那么对老师本人的管理和与人沟通协调的能力一定是一个非常大的提高。我们曾经大胆的假想了一番，如果一个学校里的所有老师都有过班主任的经历，那么这个学校一定是相当强大的，管理学生的能力一定让同行震惊的。所以，我们修改了这五项内功的主语：
认识自我，做一个真实的教师
力求公平，做一个会爱的教师
讲究科学，做一个专业的教师
构建文化，做一个特色的教师
学会陪伴，做一个温暖的教师
通过学习，我们深深的感到：班主任必须在强化师德的同时，加强完善自我， 不断的加强学习，大步向班主任专业化发展的道路上迈进，时刻用以下三点要求自己：
（一）抛却工作用语，做一个真实的自己。
只有做真实的自己才能被学生，家长，同事认可，一个人如果都靠伪装来与人交流是不可能交心的。尤其是班主任工作中，我们需要打开心扉，与学生，家长面对面的沟通，所以，必须做一个真实的自己。
（二）保持鲜明个性，做一个有爱好的班主任。
我们常常讲一个成功的人一定是有他特有的人格魅力的。那么，要做好一名班主任老师，除了要有扎实的本学科的理论基础，上好本学科每一节课而外，还应保持鲜明的个性，让同学们感觉自己的班主任老师的与众不同，继而，加强文化修养，找到自己的爱好，完善自己的人格魅力，让同学们真正的信服自己，这样你的班级管理才能开展下去。
（三）加强职业修养，做一个名副其实的教师。
都说“教师是太阳下最光辉的职业”，那什么是名副其实的教师呢？身正为范，德高为师，在不断加强本学科知识的学习的同时，我们认为：高洁的品性才是打败一切负能量的基础，作为一名教师，特别是一名班主任教师，尤其要做到名副其实，要对得起“班主任”这个光荣的称号。
经过对肖老师的讲座的聆听，让我们更加认同美国著名教育心理学家吉诺特的一句话： “在经历了若干年教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论：教学的成功与失败，“我”是决定的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的原因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或者悲惨。我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介;我能让人丢脸，也能叫人开心;能伤人，也能救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定在我。”
第三章：学习乃进步之源泉
著名词人屈原曾说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这四天的学习生活中，大家对班主任工作有了新的认识，主讲老师的前沿意识，先进理念都给我们留下了深刻的印象，值得我们认真思考和学习。让我用陈嘉庚先生的一句名言来结束的本次班主任培训，希望能沿着陈老先生为我们铺垫的道路，继续在教育这条路上前行，就算这条路注定清平，注定辛苦。“非常事业要达成功，亦应受非常之辛苦，若乏相当之毅力，稍不如意，便生厌心，安能成事哉？”
第一章：教育乃立国之本
来到厦门以后，深感这是一座重教育的城市，我想：这可能得益于厦大的创始人陈嘉庚的教育思想的影响，陈嘉庚是一位伟大的爱国者，著名的实业家，也是一位毕生热诚办教育的教育事业家、名副其实的教育家，他的教育思想放在今天来讲，也是值得借鉴的。
对于一个国家而言，教育是立国之本。作为沐浴着改革春风，享受着改革开放成果的一线工作的班主任老师，我们怀着对陈嘉庚先生无比崇敬和敬仰的心情，追随前辈的教育理念，开始了本次全国班主任培训。
第二章：班主任乃立班之根
对于一个学校而言，班级是开展教学的最基本组织形式之一，中国最早在京师同文馆（北大前身）开始尝试班级教学。作为现代教育实践与理论的重要成果之一，班主任是与班级、班级授课制联系在一起的。班主任是以班级为工作对象的教育角色。班主任是全班学生的组织者、教育者和管理者，是学校领导对学生进行教育和管理工作的重要助手和骨干力量，是联系各科任教师、学生集体组织的纽带，是沟通学校、社会和家庭各种教育力量的桥梁。所以一位优秀的班主任对于一个优秀班集体的形成无疑起到了根本性的作用。
魏书生在《班主任工作漫谈》自序中写道：“我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”
当然，所有的老师，家长，学生都知道班主任工作多，杂，乱。还需要跟不同身份的人打交道，同时自己还有繁重的教学任务，有时真的是感觉力不从心，自顾不暇，分身乏术，我们带着深深的困惑开始的本次学习。
我们的困惑：如何科学的智慧的开展班主任工作？
带着这样的问题我们迎来了讲课的老师——肖盛怀。他带来的培训主题是《班主任五项内功修炼》，他认为，是班主任就必须修习到以下五项内功修炼：
认识自我，做一个真实的班主任
力求公平，做一个会爱的班主任
讲究科学，做一个专业的班主任
构建文化，做一个特色的班主任
学会陪伴，做一个温暖的班主任
肖老师知识广博，列举了大量工作生活中的班级管理的案例给大家研究分析，通过肖老师深入浅出，妙语连珠的点拨，我们对班主任工作有了新认识，新提高。通过大家的交流讨论，我们更愿意把“班主任”一词换成“教师”，一个班的成败源于每一名教师的努力与付出;每一名老师也应该修习这5项内功，如果老师本人有过班主任老师的经历，那么对老师本人的管理和与人沟通协调的能力一定是一个非常大的提高。我们曾经大胆的假想了一番，如果一个学校里的所有老师都有过班主任的经历，那么这个学校一定是相当强大的，管理学生的能力一定让同行震惊的。所以，我们修改了这五项内功的主语：
认识自我，做一个真实的教师
力求公平，做一个会爱的教师
讲究科学，做一个专业的教师
构建文化，做一个特色的教师
学会陪伴，做一个温暖的教师
通过学习，我们深深的感到：班主任必须在强化师德的同时，加强完善自我， 不断的加强学习，大步向班主任专业化发展的道路上迈进，时刻用以下三点要求自己：
（一）抛却工作用语，做一个真实的自己。
只有做真实的自己才能被学生，家长，同事认可，一个人如果都靠伪装来与人交流是不可能交心的。尤其是班主任工作中，我们需要打开心扉，与学生，家长面对面的沟通，所以，必须做一个真实的自己。
（二）保持鲜明个性，做一个有爱好的班主任。
我们常常讲一个成功的人一定是有他特有的人格魅力的。那么，要做好一名班主任老师，除了要有扎实的本学科的理论基础，上好本学科每一节课而外，还应保持鲜明的个性，让同学们感觉自己的班主任老师的与众不同，继而，加强文化修养，找到自己的爱好，完善自己的人格魅力，让同学们真正的信服自己，这样你的班级管理才能开展下去。
（三）加强职业修养，做一个名副其实的教师。
都说“教师是太阳下最光辉的职业”，那什么是名副其实的教师呢？身正为范，德高为师，在不断加强本学科知识的学习的同时，我们认为：高洁的品性才是打败一切负能量的基础，作为一名教师，特别是一名班主任教师，尤其要做到名副其实，要对得起“班主任”这个光荣的称号。
经过对肖老师的讲座的聆听，让我们更加认同美国著名教育心理学家吉诺特的一句话： “在经历了若干年教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论：教学的成功与失败，“我”是决定的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的原因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或者悲惨。我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介;我能让人丢脸，也能叫人开心;能伤人，也能救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定在我。”
第三章：学习乃进步之源泉
著名词人屈原曾说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这四天的学习生活中，大家对班主任工作有了新的认识，主讲老师的前沿意识，先进理念都给我们留下了深刻的印象，值得我们认真思考和学习。让我用陈嘉庚先生的一句名言来结束的本次班主任培训，希望能沿着陈老先生为我们铺垫的道路，继续在教育这条路上前行，就算这条路注定清平，注定辛苦。“非常事业要达成功，亦应受非常之辛苦，若乏相当之毅力，稍不如意，便生厌心，安能成事哉？”