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在实验课教学中存在着以下现象：1.内容不实际，探究走过场。2.常规未养成，课堂闹哄哄。3.材料杂而乱，摆弄无结果。4.分组不合作，只作壁上观。5.动手不动脑，探究浅层次。
小学科学实验教学初探
【摘 要】
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在实验课教学中存在着以下现象：1.内容不实际，探究走过场。2.常规未养成，课堂闹哄哄。3.材料杂而乱，摆弄无结果。4.分组不合作，只作壁上观。5.动手不动脑，探究浅层次。
【机 构】
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榆林市高新区第二小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年12期
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